oCTAVO de Básica Año Lectivo 2016-2017

CCNN – 8vo de Básica
oCTAVO de Básica
Año Lectivo
2016-2017
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UNIDAD 1: CÉLULA
AL FINALIZAR ESTA UNIDAD SERÉ COMPETENTE PARA:
1.- Identificar la célula con sus estructuras internas y externas
 Describiendo las características estructurales de la célula.
 Definiendo cada estructura constituyente de la célula
 Estableciendo características de los orgánulos de las células y ejemplificando.
2.- Establecer comparaciones entre célula animal y vegetal.
 Contrastando cada célula animal y vegetal con sus estructuras
 Reconociendo las diferencias entre célula animal y vegetal
 Demostrando mediante la experimentación las diferencias entre célula animal y vegetal.
3.- Analizar los procesos de división celular: mitosis y meiosis
 Describiendo las fases de los procesos de división celular.
 Estableciendo semejanzas y diferencias entre los procesos y etapas de división celular.
4.-Valorar la importancia de la célula a como la unidad morfológica y funcional de los seres vivos.
 Reconociendo a la célula dentro de los niveles de organización de la materia
PRE-REQUISITO: Niveles de organización interna.
APREHENDIZAJES: Proposiciones del concepto célula
RECURSOS: Libro Curtis Biología, Naturaleza Viva 9 Ciencias Naturales Norma, pinturas, plastilina,
cartulinas, papel brillante, tijeras, videos sobre los tipos de célula.
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MOTIVACIÓN:
ACTIVIDAD RETO: Como actividad de motivación se realizara en grupos de cuatro alumnos, a cada
uno se le entregara una hoja para armar
PREGUNTAS AFECTIVAS: Después de esta actividad y comprendiendo la importancia de la
formación de los organismos como plantas y animales: ¿Valoran la importancia de conocer como se
forman estos organismos? ¿Por qué se ha dado tanta diversificación en especies? ¿Qué sucede
cuando se unen varias células? Entonces necesitamos estudiar las células, su formación y su
reproducción para formar todos los organismos.
ARGUMENTOS: Conocer la formación de la célula nos ayuda a entender la importancia de la célula
como unidad estructural de los seres vivos, se encuentra formándonos internamente desde
nuestros órganos internos hasta nuestro pelo; de igual manera en las plantas, además debemos
valorar su importancia para obtener la energía necesaria para todas las actividades que realizamos
cada día solo con alimentarnos.
APREHENDIZAJE: CÉLULA



Unidad estructural,
fisiológica y genética de
todo ser vivo.
Estructura: sistema de
membranas, citoplasma y
orgánulos.
Se reproduce por: mitosis o
meiosis.
Nivel de organización
interna de los seres vivos
CÉLULA
Tejido
Órgano
Aparato
Según la presencia de núcleo
PROCARIOTA
EUCARIOTA
Animal
Vegetal
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PAQUETE PROPOSICIONAL
P 1. La célula es un nivel de organización interna de los seres bióticos.
P 2.1 La célula es la unidad estructural, fisiológica y genética de los seres bióticos.
P 2.2 La célula es un nivel de organización interna estructurado por: sistema de membranas,
citoplasma y orgánulos.
P 2.3 La célula se reproduce por mitosis y meiosis.
P 3 La célula no es tejido, órgano, aparato, ni sistema.
P 4.1. Algunas células son procariotas.
P 4.2. Algunas células son eucariotas.
ANÁLISIS PROPOSICIONAL
P1. La célula es un nivel de organización interna de los seres bióticos
Porque es una categoría que estructura internamente a los seres bióticos, la célula constituye el
primer nivel de organización interna a partir del cual se formarán los otros niveles, el conjunto de
células especializadas se denominan tejido.
P 2.1. La célula es la unidad estructural, fisiológica y genética de los seres bióticos
La célula es la unidad mínima que constituye a un ser biótico, si no hay célula no hay ser biótico.
Unidad estructural: porque es la mínima porción que constituye a un ser biótico, si no hay célula
no podrían formarse otros niveles de organización.
Unidad funcional porque cumple un ciclo vital ya que los orgánulos citoplasmáticos cumplen
funciones vitales como respiración, digestión, etc.
Unidad genética porque encontramos allí al material genético que determina la transmisión de
caracteres hereditarios en la reproducción.
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P2.2 La célula es un nivel de organización interna estructurado por sistema de membranas,
citoplasma y orgánulos
La célula al constituir la unidad fundamental de todo ser biótico cumple funciones vitales las mismas
que se realizan a través de sus elementos fundamentales.
a) SISTEMA DE MEMBRANAS: Las membranas en la célula cumplen con las siguientes funciones:
•
Delimita, protege y da soporte a la célula.
•
Permite la formación de orgánulos junto con el citoesqueleto.
•
Al ser estructuras porosas permite el intercambio selectivo de sustancias.
b) CITOPLASMA: llena el interior de la célula y es un fluido de aspecto gelatinoso. Está compuesto
de, aproximadamente, un 75 % de agua y lleva disueltas todas las moléculas que la célula necesita
para su metabolismo. Además, contiene gran cantidad de fibras y pequeñas estructuras, con formas
y funciones diversas, denominadas orgánulos. En el citoplasma existe una serie de microfilamentos
y microtúbulos que conforman el citoesqueleto, que dan forma a la célula.
c) ORGÁNULOS: Son pequeñas estructuras en la célula que cumplen funciones vitales:
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ORGÁNULOS
FUNCIÓN
Mitocondrias
Son los centros respiratorios de la célula en los que se obtiene la energía.
Ribosomas
Son los encargados de sintetizar las proteínas.
Centriolos
Ayudan en la formación de huso mitótico para la reproducción celular únicamente
de las células animales.
Retículo
Almacena las proteínas. El R E puede ser rugoso si posee ribosomas y liso si carece
endoplasmático
de ellos.
Aparato de Golgi
Almacena, modifica y distribuye sustancias como lípidos, proteínas o carbohidratos.
Vesículas
Llevan sustancias a cualquier lugar en la célula.
Lisosomas
Poseen enzimas que le sirven para digerir substancias o estructuras no beneficiosas
para la célula.
Vacuolas
Son bolsas membranosas que pueden servir para almacenar sustancias nutritivas, de
desecho o para la circulación de fluidos.
Núcleo
Es un orgánulo presente solo en células eucariotas, limitado por la membrana
nuclear, en su interior encontramos a las moléculas de ADN. En las células
procariotas estas moléculas se encuentran en zonas del citoplasma conocidas con el
nombre de nucleoides.
EJERCICIO EN CLASE:
1.- Analice, tache las zonas que no existen y ubique los ejemplos en la zona correspondiente del
silogismo.
X1 =osteocito
X2 =virus
Célula
X3 =comunidad
X4 =neurona
X5 = corazón
Unidad est.
Nivel de
Fis. y
org. de los
génetica de
seres
los seres
bióticos
vivos
Figura 1
PM: Toda célula es nivel de organización de los seres bióticos.
Pm: Toda célula es unidad estructural, fisiológica y genética de los seres bióticos.
C: Toda unidad estructural, fisiológica y genética de los seres bióticos es nivel de organización de
los seres bióticos.
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2.- Completa el siguiente cuadro comparativo con características:
SISTEMA DE
MEMBRANAS
CITOPLASMA
ORGÁNULOS
3.- Escribe dos diferencias y una semejanza entre:
a) Retículo endoplasmático liso y retículo endoplasmático rugoso.
D:______________________________________________________________________________
D:______________________________________________________________________________
S:_______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
b) Pared celular y membrana celular.
D:______________________________________________________________________________
D:______________________________________________________________________________
S:_______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
c) Ribosomas y mitocondrias.
D:______________________________________________________________________________
D:______________________________________________________________________________
S:_______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
d) Núcleo y vesícula.
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D:______________________________________________________________________________
D:______________________________________________________________________________
S:_______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
d) Vacuolas y lisosomas.
D:______________________________________________________________________________
D:______________________________________________________________________________
S:_______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
d) Centriolos y ribosomas.
D:______________________________________________________________________________
D:______________________________________________________________________________
S:_______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
TAREA
1. Pegar todos los orgánulos de la célula que fueron estudiados, también debes pegar una
célula animal y vegetal ubicando los orgánulos, sistema de membranas y citoplasma.
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P2.3. La célula es un nivel de organización que se reproduce por mitosis o meiosis.
La reproducción celular es el proceso por el cual se incrementa el número de células y puede ser de
dos clases por mitosis y por meiosis.
El proceso de división o reproducción celular se da mediante el CICLO CELULAR.
Para comprender mejor el proceso de división celular es necesario conocer la estructura del ADN ya
que es el que participa directamente de la reproducción celular.
ESTRUCTURA DEL ADN: el ADN ácido desoxiribonucleico está formado de:
•
Dos cadenas que contienen fosfatos (PO4) y azúcares (desoxirribosa)
•
Bases nitrogenadas: adenina (A), guanina (G), timina (T) y citosina(C)
Tarea: Consulta la estructura del ADN, mediante un ensayo explica esta estructura.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________________
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Bibliografía:_____________________________________________________________________
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CICLO CELULAR
Es un proceso mediante el cual una célula se reproduce y consta de tres fases: INTERFASE,
MITOSIS Y CITOCINESIS:
1) INTERFASE: Es una fase de preparación para la reproducción celular, se divide en tres
etapas: G1 - S - G2

G1: En esta etapa la célula almacena nutrientes y energía que le servirán para iniciar la
siguiente etapa, además aumenta de tamaño y duplica sus orgánulos citoplasmáticos.

S o fase de síntesis del ADN: Es la etapa en la que se duplica el ADN, está regulado por
enzimas, que son sustancias químicas proteicas que permiten acelerar un proceso.

G2: nuevamente la célula almacena nutrientes y energía preparándose para la mitosis, ha
crecido y duplicado todos sus orgánulos.
2 ) MITOSIS: Es el proceso por cual una célula diploide (dos cromosomas de cada clase) 2n, origina
dos células hijas también diploides.
Los objetivos de la mitosis son:
•
Formar células somáticas es decir las células corporales.
•
Mantener el número cromosómico diploíde.
•
Reducir el número de las cromátidas.
La mitosis presenta cuatro etapas: PROFASE, METAFASE, ANAFASE Y TELOFASE
1.- PROFASE: En esta etapa empieza a desaparecer paulatinamente la membrana nuclear al mismo
tiempo el ADN se condensa al enrollarse sobre las proteínas para formar los cromosomas, cada
cromosoma tiene dos cromátidas. En el citoplasma los orgánulos llamados centriolos comienzan a
separarse, cada uno se dirige a los extremos de la célula. Entre los centriolos se forman fibras
proteicas denominadas huso mitótico que servirá para dirigir a los cromosomas.
Al final de profase habrá desaparecido la membrana nuclear, los centriolos casi estarán en los
extremos y los cromosomas estarán formados.
Nota: Las células vegetales carecen de centriolos, por lo que el huso mitótico se origina de la pared
celular.
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2.- METAFASE: Se ha formado completamente el huso mitótico, los centriolos se encuentran en
los extremos de las células y los cromosomas se ubican en el centro de la célula. Cada cromosoma
está unido al huso mitótico a través de los centrómeros.
3.- ANAFASE: Las cromátidas se separan y comienzan a dirigirse hacia los extremos de la célula a
través de las fibras del huso mitótico. Cada cromosoma ahora está formado de una cromátida.
4.- TELOFASE: Los cromosomas llegan a los extremos de la célula, se reorganiza nuevamente la
membrana nuclear, ahora la célula tiene dos núcleos con el mismo número de cromosomas.
3. CITOCINESIS
Una vez que los cromosomas llegan a los polos se forma un surco en la célula de tal forma que
paulatinamente se van formando dos células hijas que al final terminarán por separarse. Cada
célula hija tiene igual número de cromosomas, con la misma información genética.
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TRABAJO GRUPAL:
1. ¿Cuáles son los objetivos de la mitosis?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
2. ¿Qué es el ciclo celular y cuáles son las etapas?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
3. ¿Cuál es la función de los centriolos en la reproducción celular?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
4. ¿Qué es la interfase?, explique cada una de sus etapas.
_____________________________________________________________________________
G1:__________________________________________________________________________
S:___________________________________________________________________________
G2:__________________________________________________________________________
5. ¿Qué sucede en la citocinesis?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
6. ¿Por qué es importante la interfase dentro del ciclo celular?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
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7. Escribe dos semejanzas y dos diferencias entre:
a) Profase y metafase
S:________________________________________________________________________
S:________________________________________________________________________
D:________________________________________________________________________
D:________________________________________________________________________
b) Anafase y telofase
S:________________________________________________________________________
S:________________________________________________________________________
D:________________________________________________________________________
D:________________________________________________________________________
c) Citocinesis e Intefase.
S:________________________________________________________________________
S:________________________________________________________________________
D:________________________________________________________________________
D:________________________________________________________________________
8. Argumenta la siguiente proposición: Las células son las unidades genéticas, estructurales y
funcionales de los seres vivos.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
9. Realiza un organizador gráfico de la mitosis.
Profase
Metafase
Anafase
Telofase
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MEIOSIS
Es el proceso por el cual una célula madre diploide origina cuatro células hijas haploides (un juego
de cromosomas) a través de dos divisiones mitóticas sucesivas.
Los objetivos de la meiosis son:
•
•
•
Formar células gaméticas, óvulos y espermatozoides.
Reducir el número de cromosomas de diploide a haploide.
Mantener el número cromosómico de las especies.
La Meiosis consta de dos divisiones meióticas: meiosis I y meiosis II.
PRIMERA DIVISIÓN MEIOTICA: La primera división meiótica tiene como objetivo reducir el número
cromosómico diploide a haploide y se realiza el intercambio genético entre los cromosomas
homólogos. Después de interfase las fases de esta división son:
1.- Profase I: empieza a desaparecer paulatinamente la membrana nuclear. El ADN se condensa al
enrollarse para formar los cromosomas con dos cromátidas, los centriolos comienzan a separarse,
dando lugar a la formación del huso mitótico que servirá para dirigir a los cromosomas.
Los cromosomas homólogos (pares) se unen y realizan el intercambio de material genético dando
origen a las tétradas. Se forman los quiasmas que son zonas de los cromosomas en donde se ha
realizado un intercambio genético mediante el crosing over.
Al final de la profase habrá desaparecido la membrana nuclear, los centriolos casi estarán en los
extremos y los cromosomas homólogos estarán unidos a través de los quiasmas.
2.- Metafase I: Los cromosomas homólogos unidos por los quiasmas se ubican a nivel de la línea
ecuatorial, se encuentran adheridos al huso mitótico a través de los centrómeros.
3.- Anafase I: Los cromosomas homólogos se separan y cada uno se dirige hacia los extremos de la
célula, reduciendo a la mitad el número de cromosomas. Cada cromosoma sigue teniendo dos
cromátidas pero ya se ha realizado el intercambio de material genético
4.- Telofase I: Los cromosomas llegan a los extremos de la célula y nuevamente se reorganiza la
membrana nuclear. Cada núcleo tiene un número haploide de cromosomas con dos cromátidas.
Simultáneamente se realiza citocinesis y se obtiene dos células hijas.
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SEGUNDA DIVISIÓN MEIÓTICA: En esta división ya no se realiza interfase, sino que la célula ingresa
directamente a las fases: profase II, metafase II, Anafase II y Telofase II.
1. Profase II: Comienza a desaparecer la membrana nuclear y a condensarse los cromosomas, se
forma el huso entre los centríolos, que se han desplazado a los polos de la célula.
2. Metafase II: Los cromosomas homólogos se alinean en la línea ecuatorial en el huso mitótico por
el centrómero.
3. Anafase II: Las cromátidas se separan en sus centrómeros, y cada juego de cromosomas se
desplaza hacia cada polo. Cada cromátida se denomina cromosoma.
4. Telofase II: Desaparece el huso mitótico, se reorganiza la membrana nuclear. Las dos divisiones
sucesivas producen cuatro núcleos haploide. Cada célula resultante haploide tiene una combinación
de genes distinta por el crossing over.
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CITOCINESIS:
Una vez que los cromosomas llegan a los polos se forma un surco en la célula de tal forma que
paulatinamente se van formando dos células hijas que al final terminarán por separarse, formando
cuatro células hijas gaméticas o sexuales que en la especie humana tiene 23 cromosomas (haploide)
y cada cromosoma tiene solamente una cromatida.
Definición de términos:
Cromosomas homólogos: es la unión de 2 cromosomas iguales con las mismas características de
tamaño y forma.
Tétrada: Es la unión de 2 cromosomas homólogos con 4 cromátidas.
Quiasma: Son los puntos de unión entre los cromosomas homólogos donde se produjo el
intercambio del material genético.
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EJERCICIO EN CLASE:
1. Explica detalladamente los procesos que ocurren en profase I.
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__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
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2. Enuncia una diferencia entre profase I y profase II.
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__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. Completa el siguiente cuadro de meiosis I.
Profase I
Metafase I
Anafase I
Telofase I
4. Completa el siguiente cuadro de meiosis II.
Profase II
Metafase II
Anafase II
Telofase II
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5. Escribe una semejanza y dos diferencias entre:
a) Metafase I y Metafase II
S:________________________________________________________________________
D:________________________________________________________________________
D:________________________________________________________________________
b) Anafase I y Anafase II
S:________________________________________________________________________
D:________________________________________________________________________
D:________________________________________________________________________
c) Telofase I y Telofase II
S:________________________________________________________________________
D:________________________________________________________________________
D:________________________________________________________________________
d) Profase I y Metafase I
S:________________________________________________________________________
D:________________________________________________________________________
D:________________________________________________________________________
6. ¿Qué es tétradas?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
7. ¿Qué son los cromosomas homólogos?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
8. ¿Qué son los quiasmas?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
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9. ¿Cuál es la importancia del crossing over?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
10. ¿Qué tipo de células se reproducen por meiosis?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
P3.1 La célula no es un tejido, órgano, aparato ni sistema
Porque la célula es la mínima porción de un ser biótico, a partir del cual se forman los otros niveles
de organización. El tejido es la unión de células, el órgano se forma por la unión de tejidos y los
aparatos y sistemas se forman por la reunión de órganos.
X1 = riñón
Célula
X2 =tejido óseo
X3 =neurona
X4 =corazón
X5 = adipocito
X6 =aparato
Tejido,
órgano,
aparato o
sistema
Reproducción por
mitosis o
meiosis
Figura 3
PM: Ninguna célula es tejido, órgano, aparato o sistema.
Pm: Toda célula se reproduce por mitosis y meiosis.
C: Ningún tejido, órgano, aparato o sistema se reproduce por mitosis o meiosis.
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EJERCICIO EN CLASE:
Pega o grafica una célula, tejido, órgano, aparato y sistema. Completa el cuadro comparativo de
los niveles de organización internos de los seres vivos.
Nivel
de
organización
Característica
Gráfico
Célula
Tejido
Órgano
Aparato
Sistema
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P 4.1 Las células según la presencia del núcleo pueden ser procariotas o eucariotas.
CÉLULA PROCARIOTA: Son las células menos evolucionadas ya que carecen de núcleo. El ADN está
ubicado en regiones de la célula que se denominan nucleoides, carecen de un sistema de
membranas para formar orgánulos, no presentan mitocondrias por lo que obtienen la energía a
partir de enzimas respiratorias y son más pequeñas que las células eucariotas.
CÉLULA
EUCARIOTA: Son células que presentan un núcleo verdadero delimitado por una
membrana nuclear, con la misma composición química que la membrana plasmática es decir
proteínas y fosfolípidos. Presenta un sistema de membranas que constituyen orgánulos. Están
constituyendo los reinos: protista, fungi, vegetal y animal.
TAREA: Realiza una consulta profunda de las células eucariotas y procariotas con la respectiva
bibliografía.
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EJERCICIO EN CLASE:
A partir de tu consulta escribe un ensayo sobre las diferencias e importancia de las células
procariotas y eucariotas.
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________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
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P 4.2.1 Las células eucariotas según el organismo del que forma parte pueden ser animal o
vegetal.
CÉLULA ANIMAL: en forma y tamaño pueden ser muy diferentes, tienen una organización común y
en todas se pueden distinguir la membrana plasmática, el citoplasma y el núcleo, se encuentran
formando a los animales.
CÉLULA VEGETAL: tienen una organización parecida a la de las células animales, aunque presentan
algunas diferencias como son la presencia de cloroplastos, vacuolas más grandes y pared celular la
misma que recubre por fuera la membrana plasmática; es resistente y está hecha de celulosa, estas
células se encuentran formando a las plantas.
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TRABAJO GRUPAL:
Realiza un cuadro de resumen de los orgánulos comunes que tienen las células animales y vegetales
y los orgánulos que los diferencian, después grafica una célula grande donde realices con color
naranja los orgánulos comunes que tienen ambas células, con verde los orgánulos que son
únicamente de la célula vegetal y de azul los orgánulos que corresponden únicamente a la célula
animal.
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EJERCICIO DE REFUERZO
1. Escoge la argumentación correcta del siguiente enunciado: La célula es la unidad vital de los seres vivos porque es
la unidad
a
principal, fisionómica y genética de los seres vivos.
b
fisiológica, estructural y genética de los seres vivos.
c
fisionómica, genética y estructural de los seres bióticos.
d
básica, genética y fisiológica de los seres bióticos.
2. La célula posee el material genético en su núcleo permitiendo la transferencia de caracteres genéticos, este
enunciado pertenece a la siguiente característica de la célula:
a
La célula es una unidad fisiológica.
b
La célula es una unidad anatómica.
c
La célula es una unidad genética.
d
La célula es una unidad estructural
3.
Analiza los siguientes enunciados y escoge el correcto:
a
La célula esta estructurada por citoesqueleto, citoplasma y órganos.
b
La célula esta estructurada por la membrana celular, el citoplasma y el citoesqueleto.
c
La célula está estructurada por órganos, citoesqueleto y sistema de membranas.
d
La célula está estructurada por sistema de membranas, orgánulos y citoplasma.
4.
Escoge el grupo correcto que abarca todos los orgánulos de la célula:
a
Mitocondria, citoplasma, citoequeleto, núcleo, vesículas, lisosomas, vacuolas y ribosomas
b
Ribosomas, lisosomas, aparato de golgi, retículo endoplasmatico, vesículas, vacuolas, centriolos y núcleo
c
Retículo endoplasmático, vesículas, citoesqueleto, mitocondria, vacuolas, citoplasma, ribosomas y lisosomas.
d
Núcleo, membrana celular, aparato de golgi, retículo endoplasmático, citoesqueleto, ribosomas, vacuolas y
lisosomas.
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5.
El orgánulo que es el centro respiratorio donde se obtiene la energía es:
a
La vacuola
b
El aparato de golgi
c
La mitocondria
d
El retículo endoplasmático
6.
La respuesta correcta que señala los todos los objetivos de la mitosis es:
a
Formar células gaméticas, mantener el número cromosómico y mantener el número de cromátidas.
b
Reducir el número de cromátidas, mantener el número cromosómico y formar células somáticas.
c
Mantener el número de cromátidas, disminuir el número cromosómico y formar células somáticas.
d
Formar células somáticas, reducir el número cromosómico y reducir el número de cromátidas.
7.
Las etapas de la meiosis descritas correctamente son:
a
I División Meiótica: Interfase I, Metafase I, Anafase I, Telofase I y II División Meotica: Profase I, Metafase II,
Telofase II y AnafaseII
b
I División Meiótica: Profase I, Metafase I, Anafase I, Telofase I y II División Meotica: Profase II, Metafase II,
Anafase II y Telofase II
c
I División Meiótica: Interfase I, Metafase I, Anafase I, Citocinesis I y II División Meotica: Interfase II, Metafase II,
Telofase II y AnafaseII
d
I División Meiótica: Profase I, Metafase I, Anafase I, Telofase I y II División Meotica: Interfase II,Profase II,
Metafase II, Telofase II y AnafaseII
8. Formar células gaméticas (espermatogénesis y ovogénesis) reduciendo el número cromosómico de
diploide a haploide manteniendo el número cromosómico de la especie es el objetivo de:
a
El ciclo celular
b
Mitosis
c
Meiosis
d
Interfase
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9.
a
La célula se clasifica en eucariota y procariota según el criterio de:
el organismo al que origina.
b
los orgánulos que la conforman.
c
la presencia o ausencia de núcleo.
d
la ubicación de los orgánulos.
10.
a
Una diferencia correcta entre célula animal y célula vegetal puede ser:
La célula animal presenta vacuolas y la vegetal no posee vacuolas en su citoplasma.
b
La célula vegetal tiene pared celular y la animal solo posee membrana célular.
c
La célula animal posee pared celular y la vegetal posee citoesqueleto.
d
La célula vegetal posee en su citoplasma mitocondrias y la animal posee cloroplastos.
11. Para reconocer a la célula como un nivel de organización interno de los seres vivos aplicamos que la célula es
a la unidad estructural que forma a los demás niveles de organización.
b
la unidad funcional que cumple con las funciones vitales de un ser vivo.
c
la unidad estructural que forma a los niveles externos de organización.
d
la unidad que posee el material genético de todos los niveles.
12. Si una célula de un perro posee el material genético dentro del núcleo, concluimos que la célula es la unidad
a fisiológica de los perros.
b
genética de los perros.
c
estructural de los perros.
d
funcional de los perros.
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13. ¿De las siguientes estructuras citadas cuales son las que forman a la célula?
a El citoesqueleto, la pared celular y el núcleo
b
El citoplasma, el citoesqueleto y el sistema de membranas.
c
Los orgánulos, el citoesqueleto y el núcleo.
d
El sistema de membranas, el citoplasma y los orgánulos.
14. ¿De los siguientes orgánulos de la célula cual es el que alberga el AND?
a El aparato de golgi
b
Los ribosomas
c
El núcleo
d
El retículo endoplasmático
15. Si la célula necesita proteínas, en ese momento debe empezar a trabajar el
a retículo liso
b
aparato de golgi
c
lisosoma
d
ribosoma
Cuando necesitas que tu cuerpo reproduzca células de tu piel porque sufriste un lástimado, debe empezar a
16. producirse dentro de ti:
a Profase
b
Mitosis
c
Citocinesis
d
Meiosis
17. Para las células sexuales del cuerpo poder disminuir su número de cromosomas de diploide
a haploide debe pasar por:
a Telofase I
b
Anafase II
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c
Profase I
d
Anafase I
18. Las células sexuales son haploides para mantener:
a
el número de cromatidas de los cromosomas.
b
la diversidad de los cromosomas
c
el número de células del ser vivo.
d
el número cromosómico de la especie.
19.
Si sabemos que las células de nuestro cuerpo son eucariotas, por lo tanto tienen:
a
núcleo sin membrana nuclear.
b
nucloide con membrana nuclear.
c
núcleo sin membrana celular.
d
núcleo con membrana nuclear.
10.
Los perros, leones, gatos, seres humanos, delfines, lombrices tienen células:
a
vegetales procariotas
b
procariotas animales
c
animales eucariotas
d
eucariotas vegetales
Si una célula ya es haploide y sus cromosomas demuestran ya haber realizado el crossing over entre sus
11. homólogos podemos afirmar que la menciona célula ya paso por:
a Profase, Metafase y Anafase
b
Profase I, Metafase I y Anafase I
c
Telofase II y Citocinesis
d
Interfase, Profase I y Metafase I
30
CCNN – 8vo de Básica
Cuando los cromosomas homólogos se encuentran unidos por los quiasmas realizando el intercambio genético
12. para que exista la diversidad entre las especies, podemos afirmar que la célula está atravesando por la fase de:
a Mitosis - Profase I
b
Meiosis - Profase
c
Meiosis - Profase I
d
Meoisis - Profase II
Cuando las células de nuestro cuerpo poseen dos núcleos momentáneamente hasta que ingrese inmediatamente
13. a citocinesis estamos atravesando por:
a Interfase
b
Profase
c
Telofase
d
Anafase
Cuando las células de un animal están duplicando el ADN para poder entrar a Mitosis o Meiosis podemos afirmar
14. que la célula está atravesando por:
a Interfase - S
b
Interfase - G1
c
Interfase - G2
d
Interfase - S1
Cuando una célula termina el proceso de mitosis y necesita separarse en dos células denominadas hijas, debe en
15. ese momento ingresar obligatoriamente a:
a Interfase
b
Ciclo celular
c
Citosinesis
d
Telofase
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CCNN – 8vo de Básica
APLICACIÓN
Realizar una PRACTICA DE LABORATORIO, de una placa de células animales de sangre y una placa
de células vegetales de una planta que escojas para observarla en el microscopio; debes escoger y
realizar cuidadosamente el corte. Realiza el informe correspondiente.
PRÁCTICA DE LABORATORIO Nº 1
Tema: Células animales y vegetales
Objetivos:
Observar células sanguíneas animales al microscopio.
Observar células miocitos animales al microscopio.
Observar células vegetales de plantas traídas por los estudiantes al microscopio.
Diferenciar las células animales y vegetales.
Materiales:
Sustancias
Porta y cubre objetos
pechuga de pollo
Algodón
agua
Palillos
alcohol
Microscopio
azul de metileno
sangre
Procedimiento:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Limpie los porta y cubre objetos con alcohol
Tome una fibra de pechuga y obtenga un hilo muy fino
Coloca la muestra en el porta y agregue una gota de agua
Coloque el cubre y observe
Retire la muestra del microscopio y agregue una gota de azul de metileno
Coloque el cubre y observe
Repita con cada muestra el mismo procedimiento.
Gráficos:
De cada placa observada con el detalle de lo que se observó.
Resultados:
2 Conclusiones
2 Recomendaciones
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CCNN – 8vo de Básica
Evaluación para el informe escrito
1) ¿Qué son miocitos?
2) ¿Qué son miofibrillas?
3) ¿Qué son las células sanguíneas?, escriba su clasificación.
4) ¿Cuáles son las principales características de las células vegetales?
5) Escribe dos diferencias y dos semejanzas entre célula vegetal y animal.
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