El Grado en Periodismo: seis cursos de coordinación y mejora Mª. Isabel Ubieto Artur1, Mariela Gómez Ponce2, Daniel H. Cabrera Altieri2, Carmen Marta Lazo2 1Dpto. Ciencias de la Documentación y 2. Dpto. Lingüística Gral e Hispánica, iubieto@unizar.es Contexto Académico Objetivos Titulación nueva creación (2008/2009 - ) • PDI: 36 (en azul PDI de nuevo ingreso) • Departamentos: 12 • Coordinadores: 5 • Centros: 3 1 2013/2014 7 23 6 2011/2012 1 2010/2011 18 2009/2010 10 11 2008/2009 11 11 0 5 10 18 15 20 • Sesiones de trabajo • Intercambio información • Debates, propuestas Conclusiones 18 2012/2013 • Alcanzar la tasa de graduación prevista (85%) • Conocer el perfil de ingreso • D iseñar y evaluar grado de satisfacción, programas de movilidad, prácticas externas Metodología • Proyecto = cooperación entre docentes y discentes • Cooperación = crea lazos de colaboración de las distintas asignaturas • C olaboración docentes y estudiantes = mejora de la docencia 25 Proyecto de Innovación Docente Hacia la calidad en el Grado en Periodismo de la Universidad de Zaragoza (5ª. Edición) PIET_13_362 VIII Jornadas de Innovación Docente e Investigación Educativa - 2014, Universidad de Zaragoza