Material previo para el examen en pantalla de aprendizaje

Material previo para el examen en pantalla
de aprendizaje interdisciplinario de mayo
de 2016
En el nuevo modelo de evaluación del PAI, el examen en pantalla de aprendizaje
interdisciplinario se basará en el contexto global elegido para cada convocatoria. Se
publicará material previo en el CPEL el 1 de abril para las convocatorias de mayo y el 1 de
octubre para las de noviembre con el fin de facilitar un análisis exhaustivo del contexto
global y proporcionar un punto de enfoque para el examen en pantalla de aprendizaje
interdisciplinario.
El material previo consta de estímulos multimedia o estudios de caso íntimamente
relacionados con el contexto global de la convocatoria. Gracias a los materiales previos, los
alumnos pueden conocer el contexto global y empezar a vincularlo con lo que han estudiado
en los grupos de asignaturas del PAI y su propio aprendizaje individual.
El examen interdisciplinario se centra en dos grupos de asignaturas de los siguientes:
 Lengua y Literatura
 Individuos y Sociedades
 Ciencias
 Matemáticas
Los dos grupos de asignaturas en los que se centrará el examen interdisciplinario de la
convocatoria se anunciarán cuando se publique el material previo. Estas asignaturas se
exploran detenidamente en el examen, aunque pueden incluirse preguntas que requieran la
consideración de otra asignatura e incluyan la posibilidad de incorporar Artes, Diseño,
Educación Física y para la Salud o Adquisición de Lenguas.
Aquí encontrará un enlace al material previo.
Los grupos de asignaturas en los que se centra el examen interdisciplinario de mayo de 2016
son Lengua y Literatura e Matemáticas. Como se anunció anteriormente, el contexto global
de la convocatoria de mayo de 2016 es “expresión personal y cultural”, poniendo especial
atención en la exploración de “valor artístico, destreza, creacíon, belleza”.
Preguntas frecuentes
¿Cómo se utilizará el material previo en el examen interdisciplinario?
En el examen interdisciplinario, cada tarea refleja el contexto global de la convocatoria de
exámenes. El material previo proporciona información de contexto, explora uno o más retos
del mundo real contemporáneo y ofrece fuentes disciplinarias e interdisciplinarias que los
alumnos deben entender para poder completar el examen satisfactoriamente. El material
previo estará disponible en el entorno en pantalla durante el examen. El examen contendrá
además información nueva y desconocida que los alumnos deberán sintetizar con el
material previo para poder realizar las tareas que se requieran.
¿Cómo deben utilizar el material previo los alumnos y profesores para prepararse
para el examen interdisciplinario?
Los alumnos pueden trabajar de manera independiente (solos o en grupos organizados por
los alumnos), o bien en diversos ámbitos escolares (por ejemplo, en discusiones en grupos
pequeños o con toda la clase) para mejorar su comprensión del material previo. Los
profesores pueden trabajar con los alumnos para hacer indagaciones sobre el material
previo y su conexión con el contexto global de la convocatoria.
¿Qué preguntas pueden dar pie a discusiones productivas sobre el material previo?

¿Qué palabras e ideas contenidas en las fuentes son nuevas o difíciles de
entender, o bien tienen significados específicos en este contexto?

¿Cómo se expresan formas de conocimiento disciplinarias e interdisciplinarias en
el material previo?

¿Cuáles son las características y el propósito de la expresión creativa?

¿Cómo ha influido la belleza de la naturaleza en las creaciones y perspectivas artísticas?

¿De qué formas creativas se expresa la humanidad artísticamente?

¿En qué medida es adecuado tomar prestadas tradiciones culturales de otras
sociedades?
Los alumnos y profesores deben elaborar sus propias preguntas fácticas, conceptuales y
debatibles sobre el material previo. Además, es importante plantearse cómo la enseñanza
y el aprendizaje en los grupos de asignaturas del PAI pueden ser útiles para los desafíos
globales que presentan estas fuentes e integrarse con ellos.
¿Con qué navegadores es compatible el sitio web?
El sitio web se ha puesto a prueba con IE 11, Firefox 36, Chrome 41 y Opera 28 en
Windows, y con Safari 7 en OSX. No podemos garantizar que sea plenamente funcional en
navegadores más antiguos.
Además, Javascript deberá estar habilitado.
¿Están disponibles las fuentes en formato PDF para su descarga?
R: No, el material previo solo está disponible como sitio web. No obstante, si lo desea,
puede imprimir los textos e imágenes de las fuentes. Se podrá imprimir la fuente haciendo
clic en el botón de impresión en los encabezamientos de las fuentes (el botón de la
izquierda en la imagen de abajo). No hay ninguna manera de imprimir todas las fuentes de
una vez.
¿Puedo descargar el video?
R: No hay ninguna función disponible para descargar el video. Debe verlo en el sitio web
del material previo.
Las descripciones emergentes del video están en inglés incluso cuando consulto las
versiones en francés o español.
Ofrecemos nuestros videos a través de Vimeo, un sitio web de transmisión de videos. Las
descripciones emergentes son una función del reproductor de video de Vimeo, y no están
disponibles en otros idiomas. El IB no tiene control alguno al respecto.
He visto que el botón © es un enlace a sitios web externos. ¿Deben
responsabilizarse mis alumnos también del contenido de estos sitios web?
No, los alumnos solo son responsables del contenido del sitio web del material previo. Los
enlaces se proporcionan como referencia.
No veo ninguna fuente en el sitio, solo se muestran los títulos.
Haga clic en la barra gris para ampliar la fuente.