Resumen La importancia de los medios informativos estudiantiles

Resumen
La importancia de los medios informativos estudiantiles reside en sus múltiples funciones. Además de
servir como invaluables laboratorios de periodismo, los medios estudiantiles son también foros de
discusión y expresión para estudiantes, herramientas informativas para la comunidad universitaria y en
ocasiones medios informativos para audiencias locales, nacionales e internacionales.
Los estudiantes que producen medios informativos usualmente enfrentan retos similares a los
de los periodistas de medios corporativos: horas de cierre, dilemas éticos y censura.
Desgraciadamente, la censura al periodismo estudiantil es una práctica común en distintas partes del
mundo. Autoridades universitarias o gubernamentales han censurado medios estudiantiles que
presentan información u opiniones consideradas ofensivas, subversivas o dañinas para la imagen o
reputación del gobierno o de la universidad a la que pertenecen.
El desarrollo del periodismo estudiantil en un país es proporcional a su situación de libertad de
expresión y prensa. No es coincidencia que en países del Medio Oriente y algunos de Latinoamérica,
los medios estudiantiles sean escasos o los que existen hayan sido censurados o controlados.
Esta tesis propone la creación de una organización no gubernamental sin fines de lucro que
fomenta y proteja el periodismo estudiantil a nivel mundial. La organización tendrá como objetivo
formar una red internacional de medios estudiantiles y estudiantes de periodismo. A través de esta red,
los medios estudiantiles podrán denunciar y exponer casos de censura. Los estudiantes podrán
compartir sus experiencias, opiniones e información con personas alrededor del mundo. La
organización también ofrecerá guías para prevenir, detener y denunciar la censura.
iii
Abstract
Student-run news outlets comprise the functions of journalism workshops, expression and discussion
forums for students and information outlets for universities and local communities. The conflicting role
of a student journalist in society adds complexity to the fulfillment of these functions: while as journalists
they are motivated to follow the steps of fierce watchdogs of great newspapers and press agencies, as
students they are expected to be obedient and never question the actions or words of authority figures.
These conflicting roles have lead to the censorship of student news outlets in several countries
by university and government authorities. Student journalists have been censored or punished for
presenting content considered offensive, subversive or damaging to a university or government´s
reputation.
In Latin America, Asia, Africa and the Middle East student-run news outlets are scarce and most
of them are vulnerable to censorship due to corrupt governments, ultra-paternalistic schools or the
absence of national freedom-of-press laws. Although in North America and Western Europe, student
journalism has flourished throughout the years, censorship to student news outlets is still common. This
thesis proposes the structure and communication strategies of a nonprofit organization that would
promote student journalism worldwide and provide guidelines to prevent, stop and denounce
censorship.
The design of the organization will be based on the analysis of issues and needs of student-run
news outlets countries worldwide. The existence of this non-profit organization would not only provide
students with tools to fight against censorship, but will create an international network in which they can
learn and share experiences, thoughts and knowledge on global issues and events.
iii