¿ Por qué compiten los países? - SelectedWorks

From the SelectedWorks of Guillermo Arosemena
April, 2008
¿ Por qué compiten los países?
Guillermo Arosemena
Available at: http://works.bepress.com/guillermo_arosemena/161/
¿Por qué compiten los países?
Guillermo Arosemena Arosemena
Desde tiempos inmemoriales, se ha dado la competencia entre países, siempre ha existido una
sociedad que busca sobresalir, distinguirse de las demás; generalmente la más visionaria es
aquella cuyos líderes tienen visión de futuro y conocen hacia dónde quieren ir y cómo deben
llegar. Es esta forma de pensar la que ha llevado a la creación de los imperios, desde los más
lejanos, hasta ciertas naciones que hoy ejercen supremacía. Pero a diferencia del pasado,
donde las voluntades se imponían por la fuerza y se buscaba ampliar las fronteras
apropiándose de más territorios, en el siglo XXI, los países líderes buscan expander los
mercados para sus bienes y servicios. Ellos lo que imponen es el imperio de la mente. Este
nuevo tipo de imperio fue vaticinado por Winston Churchill hace algo más de medio siglo,
cuando se le preguntó cómo veía el mundo del futuro; sus palabras fueron proféticas. De
hecho, Churchill, como gran historiador que era, sabía que su país, Inglaterra, se había
convertido en líder mundial a partir del siglo XIX, debido a la tecnología creada por sus
inventores, quienes construyeron máquinas, sistemas de producción y demás inventos que
transformaron la vida de los trabajadores y ayudaron a crear una riqueza desconocida hasta esa
fecha, terminando así con el estancamiento económico que prevalecía a través de los siglos.
Hasta esa fecha, la tasa anual de crecimiento del producto interno bruto era muy inferior a la
del crecimiento poblacional.
Por primera vez, el mundo reconoció que el desarrollo tecnológico era esencial para hacer
crecer las economías y salir de la pobreza, y que para lograrlo, la sociedad debía ser original,
creativa, enemiga del status quo, transformadora, ambiciosa, interesada en las ciencias e
ingeniería y finalmente dispuesta a brindar culto al emprendimiento. La gente de esos países,
incluyendo políticos, tuvo muy claro que el éxito de unos, no era la pobreza de otros. Algunos
historiadores sostienen que la huida de los Hugonotes (seguidores de Calvin) de Francia a
Inglaterra, entre los siglos XVI y XVII, fue uno de los pilares de la Revolución Industrial.
Estos últimos sostenían que para ganarse el cielo, había que trabajar arduamente y ganar
dinero, tesis contraria a la enseñanza católica de esa época.
En el siglo XXI, como nunca antes, se vive una agresiva competencia entre países, donde las
empresas no paran de inventar e introducir bienes y servicios al mercado. Ellos luchan por
liderar el mundo en las próximas décadas. Por primera vez habrá un auténtico cambio en el
tablero económico mundial, similar al que tuvo lugar entre 1880 y 1920, pero en esta ocasión,
no será muy fácil. En el cuadro #1, se observa el cambio dramático que tendrá lugar entre la
actualidad y el 2040. Japón que desde hace 30 años se convirtió en la segunda potencia
mundial, será desplazado al cuarto puesto y Alemania, Inglaterra y Francia, las potencias
económicas tradicionales, ocuparán el octavo, noveno y décimo puesto, respectivamente. La
única potencia, cuyo tamaño económico seguirá peleando el primer puesto es Estados Unidos
y será muy duro para los chinos superarlo, en la medida que mantenga un presupuesto colosal
en investigación y desarrollo. China está creciendo a través de la transferencia tecnológica
recibida de otros países, tiene muy poca tecnología propia, mientras que Estados Unidos sigue
liderando en desarrollo tecnológico, es una máquina de inventos, por tener una sociedad
impresionantemente creativa, en un entorno donde las empresas hacen alianzas con las
universidades para invertir, investigar y desarrollar nuevas tecnologías.
Cuadro #1
Principales economías del mundo en el 2040 en relación con la de Estados Unidos.
Base: Estados Unidos:100
El PIB de las economías
más grandes del mundo
en el 2005 en dólares PPP
Base: Estados Unidos =100
Ingreso per cápita
en el 2005 en dólares PPP
Base: Estados Unidos =100
Proyección al 2040 en
dólares PPP
Base: Estados Unidos=100
Al leer las noticias estadounidenses, se observa gran preocupación de quienes hacen opinión
pública, sobre la importancia de impulsar las distintas carreras de ingeniería y ciencias exactas
para no quedarse atrás de India y China, en número. En estos países, la cantidad de graduados
en esas carreras ha aumentado significativamente entre los períodos 1990-1991 y 2002-2004,
como se observa en el cuadro #2, mientras que en Estados Unidos y demás países, el
incremento ha sido pequeño. En los noventa, ese país tenía 350,000 graduados, cifra muy
superior a la combinada entre China e India. Actualmente, India y China tienen más del doble,
siendo India quien lidera en número.
Cuadro#2
Número de estudiantes universitarios que se
gradúan en ingeniería y ciencias
(miles de alumnos)
El progreso económico viene con los números que sirven para crear modelos matemático y
fórmulas, además de hacer cálculos. Son las ciencias exactas las que han permitido la
construcción de todos los medios de transporte que tenemos, así como de las maquinarias y
equipos usados para aprender y trabajar. Los inventos no surgen de las ciencias sociales. Los
asiáticos tienen enorme domino sobre las matemáticas, mientras que para los latinos, no es una
prioridad.
¿Cómo queda Ecuador en esta carrera de progreso? Muy mal; es triste afirmarlo porque ni el
Estado, ni el sector privado tienen una clara estrategia a seguir y conocen muy poco sobre los
requisitos para competir con éxito.