Sistemas Sociales Comparados

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES "ARAGÓN"
LICENCIATURA EN RELACIONES INTERNACIONALES
PROGRAMA DE LA ASIGNATURA: SISTEMAS SOCIALES COMPARADOS
CLAVE:1206
SEMESTRE: Segundo
MODALIDAD:
Curso
CARÁCTER:
Obligatoria
HORAS
SEMESTRE:
64
ÁREA DE CONOCIMIENTO: Propedéutica
SERIACIÓN INDICATIVA ANTECEDENTE: Ninguno
HORAS SEMANA
TEORÍA:
PRÁCTICA:
4
0
TIPO: Teórica
NÚMERO DE
CRÉDITOS:
8
SERIACIÓN INDICATIVA SUBSECUENTE: Organización y Control de la Política Exterior.
Objetivo del curso:
Reconocer la importancia del análisis comparado para entender la realidad social de los diferentes
países que integran el sistema internacional.
Índice temático:
Num.
Teoría
1
2
3
4
5
Nombre
Horas
Principales puntos de referencia y componentes estructurales del
sistema social.
Alcances y limitaciones del análisis comparado.
La tradición y los agentes de cambio en los sistemas sociales.
El capitalismo y el sistema estratificado de naciones.
La política y el orden mundial.
14
14
12
12
12
TOTAL
64
Temas, objetivos y contenido.
Tema 1.
Principales puntos de referencia y componentes estructurales del sistema social
Objetivo: Identificar los componentes básicos de un sistema y los diferentes ambientes intrasociales y
extrasociales que integran el sistema social.
1.1 Componentes de un sistema.
1.1.1 Actores.
1.1.2 Estructura.
1.1.3 Interacciones entre actores y con la estructura.
1.2 Sistemas y subsistemas.
1.3 El ambiente intrasocial.
1.3.1 El sistema ecológico.
1.3.2 El sistema biológico.
1.3.3 El sistema económico.
1.3.4 El sistema político.
1.3.5 El sistema cultural.
1.4 El ambiente extrasocial.
1.4.1 Los sistemas políticos internacionales.
1.4.2 El sistema ecológico internacional.
1.4.3 Los sistemas sociales internacionales.
1.5 Estructura social y normas institucionales.
1.5.1 Conformismo.
1.5.2 Innovación.
1.5.3 Ritualismo.
1.5.4 Retraimiento.
1.5.5 Rebelión.
Tema 2.
Alcances y limitaciones del análisis comparado
Objetivo: Comprender el análisis de los grupos sociales que surgen dentro del marco del positivismo del
siglo XIX, así como su herramienta que fue y sigue siendo el análisis comparativo.
2.1 El método comparativo.
2.2 Técnicas adecuadas para la comparación.
2.3 La problemática nacional e internacional.
2.4 Las relaciones internas y la inserción al sistema internacional.
Tema 3.
La tradición y los agentes de cambio en los sistemas sociales
Objetivo: Reconocer a los principales agentes de cambio (políticos, obreros, culturales, militares,
religiosos, campesinos, etc.)
3.1 Sociedades en movimiento: evolución y fluctuación social, ascenso y descenso social.
3.2 Valores y dimensiones estructurales: nacionalidades, idiomas, dialéctos, religiones, educación
popular, familia y cultura.
3.3 Grupos funcionales: élites empresariales, religiosas, culturales, movimientos obreros y
movimientos campesinos.
3.4 Industrialización, movilidad social, estratificación y lucha de clases en los países
subdesarrollados.
3.4.1 Modernización de metrópolis en las sociedades de África Subsahariana.
3.4.2 Tradición, cambio y modernidad: reflexiones sobre la experiencia China.
3.4.3 Los movimientos campesinos y el cambio social: cooperativos peruanos y el Movimiento
de los Sin Tierra
3.4.4 (MST) de Brasil.
3.4.5 El conflicto de clases en la revolución socialista.
Tema 4.
El capitalismo y el sistema estratificado de naciones
Objetivo: Analizar la conformación del sistema internacional, a partir de la Segunda Guerra Mundial, en
aras de comprender las diferencias de poderío entre las naciones.
4.1 La estratificación entre las naciones.
4.2 El sistema capitalista como elemento estructural de las relaciones de poder.
4.2.1 El sistema-mundo, según Immanuell Wallerstein.
4.2.2 Los efectos del imperialismo y la noción de dependencia.
4.2.3 La transferencia de plusvalía entre las naciones y sus mecanismos.
4.2.4 El sistema centro-periferia y el intercambio desigual.
4.3 Características del orden mundial con relación al desarrollo de opciones nacionales
autónomas, estilos y estrategias.
Tema 5.
La política y el orden mundial
Objetivo: Considerar a la política y a los Estados como actores fundamentales en la sociedad mundial.
5.1 Desarrollo político y modernización: inconvenientes de la modernización en países
desarrollados.
5.1.1 Visión de conjunto de los principales países de economía avanzada.
5.2 Desarrollo económico y alternativas políticas (democracia, socialismo o fascismo)
5.2.1 Los cambios políticos en algunos países en desarrollo: Corea, Chile, Egipto, Iraq, La India
y México.
5.3 El Estado imperial y el sistema internacional.
5.3.1 El imperialismo posterior a la Segunda Guerra Mundial y algunos conflictos en países en
desarrollo.
5.4 La construcción actual del Imperio.
5.5 Modernización, crecimiento y diversidad: transformaciones en el orden social y en el orden
cultural.
5.5.1 El desarrollo de las metrópolis en la fase de modernización.
5.5.2 Los efectos de la modernización en los países en proceso de desarrollo.
Sugerencias didácticas:
Sugerencias de evaluación:
Exposición oral.................................... ......... ( x )
Exposición audiovisual................................. ( )
Ejercicios dentro de clase........................... . ( x )
Seminarios................................................. .. ( )
Lecturas obligatorias................................. ... ( x )
Trabajos de investigación......................... .... ( x )
Prácticas de taller o laboratorio................ .... ( )
Prácticas de campo..................................... . ( )
Otras:
Exámenes parciales................ .......... ( x )
Exámenes finales........................ ...... ( x )
Trabajos y tareas fueras del aula…. . ( x )
Participación en clase................... .... ( x )
Asistencia a prácticas ...................... ( )
Otras:
Sugerencias para impartir la asignatura:
1
2
3
4
Elaboración de trabajos monográficos.
Consultas a las embajadas de diversos países.
Presentación de estudios de caso en el aula.
Realización de prácticas a los países limítrofes al nuestro.
Bibliografía básica:
Adorno, Theodor W. Introducción a la Sociología. Barcelona, Gedisa, 1994.
Alexander, Jeffrey C. Las teorías sociológicas después de la Segunda Guerra Mundial.
Un análisis multidimensional. Barcelona, Gedisa, 1994.
Amaya Serrano, M. Sociología general. México, Mc. Graw Hill, 1994.
Chiarmonie, José Carlos. Formas de sociedad y economía en Hispanoamérica. México,
Grijalbo, 1984.
Dalton, George. Sistemas económicos y sociedad:Capitalismo Comuniso y el 3er Mundo. Alianza,
Madrid 1992.
Davidson, Donald. Ensayos sobre acciones y sucesos. México, UNAM, 1995.
Deutsch, W. Karl. Las naciones en crisis. México, F.C.E., 1981, 394 pp.
Elster, John. El cemento de la sociedad. Las paradojas del orden social. Barcelona, Gedisa,
1994.
Elster, John. Tuercas y tornillos. Una introducción a los conceptos básicos de las ciencias
Sociales. Barcelona, Gedisa, 1994.
García, Manuel. Las transformaciones del estado contemporáneo. Alianza, Madrid, 1992.
Kaplan, Marcos. Estado y sociedad. México, UNAM, 1978, 223 pp.
Linz, Juan. La quiebra de las democracias. México, Patria, 1993, 172 pp.
Luhman, Niklas y De Georgi Raffaele. Teoría de la sociedad. México, Universidad de
GuadalajaraUniversidad Iberoamericana-Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Occidente, 1995.
Luhmann, Niklas. Sistemas sociales, lineamientos para una teoría general. México, Patria,
1993, 172 pp.
Bibliografía complementaria:
Merton, Roberto K. Teoría y estructuras sociales. Tr. Florentino M. Toerner y Rufina Borquez,
2ª ed. México, F.C.E., 1980.
Parsons, Talcott. El sistema de las sociedades modernas. México, Trillas, 1982.
Parsons, Talcott. El sistema social. Alianza, Madird 1992.
Parsons, Talcott. La sociedad perspectivas evolutivas y comparativas. México, Trillas, 1983.
Plaj, Alberto. Estado y sociedad en el pensamiento norte y latinoamericano. Antología
conceptual
para el análisis comparado. Argentina, Cantaro, 1987.
Roger W., Benjamin. Los límites de la política: bienes colectivos y cambio político en los
mercados postindustriales. México, Alianza, 1991.
S.A. Tella, Torcuato. Sociología de los procesos políticos. Buenos Aires, Eudeba, 1938.
Tunkin, Gil. El derecho y la fuerza en el sistema internacional. México, UNAM, 1989.
Wolfe, Marshall. El desarrollo esquivo: exploración en la política social y la realidad sociopolítica.
México, F.C.E., 1976.
Perfil profesiográfico:
Licenciatura en Relaciones Internacionales, o en Ciencia Política.
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