Los niños hacen relaciones con experiencias anteriores. A través
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“Las libélulas viven cerca del agua” “La libélula es un turix, en unos países le dicen libélula y en otros países turix” Los niños hacen relaciones con experiencias anteriores. “En mi casa vi un bicho muy fuerte que me quería picar, si lo tocas crecía y sacaba pelitos negros” “Las hormigas no pueden comer cosas grandes ellas son chiquitas, solo si esta la hormiga con sus hermanas comen las cosas grandes” A través del entendimiento que se posee del contexto, los niños reconstruyen su pensamiento, con la interacción construyen significados compartidos y a través de los materiales desarrollan múltiples lenguajes. El diálogo es el conector entre estos elementos para la construcción del pensamiento.
