Educación, o Provocación Sexual - FIAT - Mater Unitatis Escrito por + Felipe Arizmendi Esquivel Obispo de San Cristóbal de Las Casas Jueves 31 de Mayo de 2007 10:05 - La mayorí­a de los padres de familia no se toma la molestia de revisar lo que el Estado mexicano está enseñando a sus hijos, como si ellos no fueran los primeros responsables de la educación. VER Con ocasión de las discusiones en torno a la liberalización total del aborto, se ha insistido en que, para evitar embarazos no deseados, hay que dar más educación sexual a niños, adolescentes y jóvenes. Sin embargo, habría que analizar cómo se imparte en las escuelas. Se nos acusa a la jerarquía católica de estar en contra de esta educación, lo cual es falso; lo que criticamos son algunos contenidos y metodologías. La Virgen María era inocente, pero no ignorante sobre cómo se engendran los hijos (cf Lc 1,34). La mayoría de los padres de familia no se toma la molestia de revisar lo que el Estado mexicano está enseñando a sus hijos, como si ellos no fueran los primeros responsables de la educación. El Estado y otras instancias son sólo coadyuvantes de los padres, no dueños del sistema educativo. Tampoco pretendemos que la Iglesia domine las mentes, sino sólo ayudar a los padres de familia en sus responsabilidades, para que la educación que reciben sus hijos en las escuelas corresponda a sus valores familiares. Hace poco, organizamos un congreso con maestros católicos, y el tema central fue analizar críticamente cómo los libros oficiales de Primaria y Secundaria presentan lo referente a la educación sexual. Me pidieron que les expusiera el criterio de la Iglesia Católica al respecto, y para ello tuve que revisar los textos. Algunos están muy bien logrados y son muy respetuosos de la ética sexual; pero otros, todo lo contrario. Veamos unos ejemplos. JUZGAR En el libro de Ciencias Naturales, quinto grado de Primaria, después de haber hecho una descripción adecuada de la genitalidad femenina, se dice: “En los seres humanos la reproducción no es la única función del aparato sexual. A diferencia del resto de los animales, las relaciones sexuales en los seres humanos son una manera de manifestar un sentimiento muy importante, el amor a la pareja, e implican una responsabilidad que se alcanza en la etapa adulta, cuando las personas son capaces de controlar o moderar sus actos y afrontar sus consecuencias” (pág. 97, lección 19). Y en lo referente a los varones, se dice algo semejante: “Las relaciones sexuales son una manera muy importante de expresar los sentimientos amorosos entre adultos que forman una pareja… Cuando tengas alguna duda que quieras aclarar, busca información con tus padres y con tus maestros, así como con los adultos que sean dignos de tu confianza” (pág. 101, lección 20). Hasta aquí, todo parece correcto. Es obvio que no podemos pedir más a una escuela pública; es tarea de la familia, de la catequesis, de la parroquia, completar esta información con una visión religiosa, a partir de la Sagrada Escritura. Sin embargo, en esas mismas lecciones se invita a niñas y niños a hacer, con plastilina, ambos aparatos sexuales, lo cual habría que ver si se hace en forma respetuosa, o si induce a una curiosidad que incite a actos sexuales indebidos, y que no siempre son controlados por papás y maestros. 1/3 Educación, o Provocación Sexual - FIAT - Mater Unitatis Escrito por + Felipe Arizmendi Esquivel Obispo de San Cristóbal de Las Casas Jueves 31 de Mayo de 2007 10:05 - En sexto grado, en el libro de Ciencias Naturales y Desarrollo Humano, en la lección 19, se tratan en forma muy correcta muchos puntos que ayudan a quien está por entrar a la adolescencia: la identidad propia, la amistad, la atracción entre el hombre y la mujer, aprender a convivir, la equidad entre hombres y mujeres y las relaciones familiares. Y en la lección 20, que trata sobre la reproducción humana, al hablar de las relaciones sexuales, afirma: “Es importante que las relaciones sexuales estén basadas en el respeto a uno mismo y a los demás, así como en una actitud amorosa, respetuosa y solidaria con la pareja… Toda relación sexual, pero especialmente la primera, es un acontecimiento muy importante para cada persona y es algo que se recuerda siempre… Dada la importancia que tiene esta decisión, se debe posponer la primera relación sexual hasta la etapa adulta, cuando se está más preparado, física y emocionalmente, y se tiene la capacidad para afrontar las consecuencias con responsabilidad. Por ello, no hay ninguna necesidad de apresurarse. La decisión de tener relaciones sexuales hay que tomarla de manera personal, libre, informada y responsable” (pág. 131). En la lección 23, sobre “la cultura de la prevención”, al hablar de las enfermedades de transmisión sexual, propone tres medios para evitarlas: “Sólo tener contacto sexual con una pareja sana… Usar preservativo o condón… No tener relaciones sexuales” (pág. 155). ¿No podría invertirse el orden? Lo más sano y recomendable es tener estas relaciones sólo en un matrimonio; antes, según nuestro criterio, inspirado por la fe, es preferible abstenerse; esto es lo más seguro y conveniente. Pero…, no todos lo entienden, ni lo practican… Es que, como dice Jesús, “ancha es la entrada y espacioso el camino que lleva a la perdición, y son muchos los que entran por ella; pero, ¡qué estrecha la entrada y qué angosto el camino que lleva a la Vida!; y son pocos los que la encuentran” (M 7,13-14). Hasta aquí, pareciera que lo que se enseña en las escuelas públicas sobre educación sexual no es tan negativo. Sin embargo, vea lo que dice el libro de Biología 1, para Secundaria, de la editorial Santillana, en el bloque 4, que habla sobre la reproducción humana: “La masturbación es una práctica saludable, que permite al adolescente ensayar su sexualidad, explorar su cuerpo y reconocer las nuevas sensaciones que tiene al hacerlo” (pág. 159). Y cuando informa sobre cómo evitar embarazos y enfermedades contagiosas, sólo insiste en el uso del condón y de anticonceptivos (págs. 160-165). Con todo, recomienda: “Las relaciones sexuales de una pareja pueden llegar a tener consecuencias para ellos mismos y para todas las personas que los rodean, por lo que es importante que se practiquen de manera responsable y con total respeto a los sentimientos y creencias de cada uno” (pág. 160). Son de las pocas veces que se menciona el aspecto religioso. En el libro Formación Cívica y Etica 2, de la editorial Trillas, se dice: “Cuando ya se ha decidido iniciar una vida sexual, es necesario usar siempre un preservativo” (Pág. 115). Es decir, cada quien haga lo que quiera; sólo protéjase… ¿Esto es educación, o provocación? ACTUAR Que los padres de familia conozcan el contenido de los libros de texto, sobre todo los de fines de Primaria y Secundaria; que dialoguen con sus hijos sobre los temas, y no lo dejen todo a los profesores, quienes no siempre tienen los criterios más centrados. En la catequesis parroquial, 2/3 Educación, o Provocación Sexual - FIAT - Mater Unitatis Escrito por + Felipe Arizmendi Esquivel Obispo de San Cristóbal de Las Casas Jueves 31 de Mayo de 2007 10:05 - en la pastoral juvenil, en la preparación a la Confirmación, conviene tratar estos mismos temas, a la luz de la Palabra de Dios y del Magisterio de la Iglesia. Joomla SEO powered by JoomSEF 3/3