News from Ms. Ernst`s Art Room

News from Ms. Ernst’s
Art Room
Dawes Elementary School
November/December 2012
Contact Ms. Ernst: ernstl@district65.net
(847) 905-3436
Third Grade
After concluding their open autumn windows in oil pastel (inspired by impressionist
painter Henri Matisse’s Open Window), third grade students will explore positive
and negative space in artwork. Students will also be able to recognize and list
complementary colors, demonstrated in works of art inspired by Chinese paper cutting.
Following this, students will explore geometric and organic shapes creating collages of
cities inspired by the artwork of Harlem Renaissance artist, Romare Bearden.
Fourth Grade
In October, students found inspiration in complex patterns and patterned animal
drawings created by contemporary artists, in order to create their own animal drawings.
During November, fourth grade students will focus on analogous colors (colors adjacent
to each other on the color wheel) in order to create a pastel drawing inspired by artist
Piet Mondrian. In December, students will begin to draw shapes using one-point
perspective while learning how to create tints and shades.
Fifth Grade
Once students have finished their patterned figure drawings inspired by the artwork
of Gustav Klimt, they will investigate light and shadow through the study of value.
Students will practice drawing techniques that show value (hatching, crosshatching,
stippling, and shading) and create value scales, implementing these techniques in order
to render fully shaded fantasy city drawings.
Calling All Recyclables!
Artists are always on the hunt for
interesting materials. Please consider
donating any of the following to our art room:
corks, bubble wrap, gourds, flowers,
ribbon, beads, screws, bolts, textured
and interesting papers, puzzle pieces, stamps,
plastic strawberry or tomato containers, etc. If you’re
not sure if we could use it, please just e-mail me!
Noticias del salón de arte
de la maestra Ernst
Escuela primaria Dawes
Noviembre/Diciembre 2012
Comuníquese con la maestra Ernst:
Tercer grado
ernstl@district65.net
(847) 859-3436
Después de concluir sus “ventanas abiertas de otoño” usando la técnica de pintura “al pastel
de aceite” (inspirada por la obra del pintor impresionista Henri Matisse, titulada “Ventana
abierta”), los alumnos de tercer grado explorarán el espacio positivo y negativo en las obras de
arte. Los estudiantes también serán capaces de reconocer una lista complementaria de colores
demostrada en los trabajos de arte inspirados por la técnica de cortado de papel chino. Luego
de esto, los estudiantes explorarán figuras geométricas y orgánicas creando “mosaicos” de
ciudades inspirados por los trabajos del artista de la corriente del “Renacimiento de Harlem”
en los años 1920’s y 1930’s, Romare Bearden.
Cuarto grado
En octubre, los estudiantes encontraron inspiración en patrones complejos y en dibujos de
animales a través del uso de patrones, realizados por artistas contemporáneos, para hacer sus
propios dibujos de animales. Durante noviembre, los estudiantes de cuarto grado se enfocarán
en los colores análogos (colores adyacentes= cercanos, uno del otro, en el espectro de
colores) para realizar un dibujo al pastel inspirado por el artista Piet Mondrian. En diciembre,
los estudiantes empezarán a dibujar figuras usando la “perspectiva de un punto” mientras
aprenden cómo hacer tonos y sombras.
Quinto grado
Una vez que los estudiantes terminen sus dibujos de figuras usando patrones, inspirados
por las obras de arte de Gustav Klimt, investigarán la luz y la sombra a través del estudio del
valor. Los estudiantes practicarán dibujando técnicas que muestren el valor (sombreado con
líneas paralelas y finas, sombreado con líneas cruzadas/diagonales, sombreado con puntos, y
sombreado normal) y harán escalas de valores implementando estas técnicas para presentar
dibujos de ciudades de fantasía totalmente sombreadas.
¡Solicitando todo los
materiales reciclables!
Los artistas siempre están buscando materiales
interesantes. Por favor, considere donar cualquiera
de los siguientes materiales para nuestro salón de
arte: tapones de corcho, envolturas plásticas con
“burbujas” (bubble wrap), jícaras, flores, listones,
cuentas, tornillos, candados, papel con diseños
interesantes o con patrones impresos, pedazos de
rompecabezas, estampillas, etc. Si no están seguros si los
podemos usar, por favor, ¡mándenme un correo electrónico!
¡Gracias!