School, Family, and Community Partnerships: A Toolkit for New Mexico School Communities www.cesdp.nmhu.edu www.ped.state.nm.us Recurso Cuestionario para las personas que desean ser voluntarios Utilice esta guía de cuestionario para conocer a los miembros de familia interesados en ser voluntarios. Utilice los resultados y compagina los interés y capacidades del voluntario con las necesidades de la escuela. Favor de completar este cuestionario. Así podremos saber en cuales áreas usted esta interesado servir como voluntario. Por favor regrese el cuestionario a la secretaria de la escuela, al director, o al padre de familia que representa a los maestros. Fecha ___________ Estimados Padres de familia, Nosotros siempre estamos buscando maneras de mejorar nuestra escuela y ofrecerles mayores oportunidades a nuestros estudiantes. Las personas que desean ser voluntarias pueden ayudarnos en diferentes maneras. Nos gustaría hacer una encuesta sobre sus intereses y disponibilidad como voluntarios. De ninguna manera esto es obligatorio. Solo es una forma de ayúdanos a obtener mayor información. Después de que nosotros recibamos sus respuestas, vamos a crear una lista de nombres y posibles fuentes de ayuda. Favor de completar el siguiente cuestionario y regresar a la oficina. Gracias. _________________________________________________________________________________ Nombre__________________________________________________________________________ Telefono_________________________________________________________________________ E-mail __________________________________________________________________________ A qué hora del día seria la más adecuada para hablar con usted sobre su hijo o eventos? ________________________________________________________________________________ Cuál es el mejor tiempo para que usted pueda asistir a juntas, conferencias o servir en la escuela? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ____Días de la semana Hay algunos días de la semana que usted prefiera? ______________ ____Noches Hay algunas noches de la semana que usted prefiera? ____________ ____Fines de semana Tiene preferencia por algún día del fin de semana u hora __________ School, Family, and Community Partnerships: A Toolkit for New Mexico School Communities www.cesdp.nmhu.edu www.ped.state.nm.us Estoy interesado en saber cómo darme como enrollarme en el salón de clases en las áreas marcadas: ___Como tutor de estudiantes ___Como lector para los estudiantes ___Trabajando con grupos pequeños de estudiantes ___Traduciendo para los estudiantes- Idioma(s) ____________para__________________ (Ingles para Español) por ejemplo ___Ayudando a preparar el material que se usara en el salón de clases ___Asistiendo a las excursiones ___Ayudando en eventos especiales (presentaciones, celebraciones, ferias de salud etc.) ___Como presentador o locutor en las áreas de_______________________________ ___Otros______________________________________________________________ Me interesa inscribirme como voluntario desde casa en la escuela en las áreas marcadas: ___Exponiendo o presentando información a cercas de las metas y programas de la escuela ___Como dirigente en discusiones en alguna comunidad u organización y juntas sobre asuntos de la escuela ___Trabajando el la biblioteca de la escuela y/o laboratorio de computadoras ___Como fotógrafo en actividades escolares ___Proporcionando transportación a los padres y/o estudiantes en eventos especiales ___Acompañando a los niños al banco de ropa ___Mecanografiando trabajo de oficina, haciendo copias y boletines o llamadas telefónicas ___Preparando el periódico escolar ___Preparando boletines anuncios póster y exhibiciones ___Embelleciendo el plantel escolar ___Otros Me interesa inscribirme como voluntario desde casa en la escuela en las áreas marcadas: ___Reclutando padres de familia, miembros de la comunidad y negocios locales para que participen en programas especiales para los estudiantes ___Anotando y registrando información en la computadora, mecanografiando ___Recolectando recursos o materiales ___Costura ___Proporcionando meriendas o comida en eventos especiales ___Preparando correspondencia, sobres o enviándolos ___Otros Working Together Toolkit 2007 www.ped.state.nm.us www.cesdp.nmhu.edu