2. hemisferios cerebrales

2. HEMISFERIOS CEREBRALES
Introducción
Cada hemisferio cerebral tiene a su cargo tareas determinadas, que le ha especializado en una
modalidad distinta de pensamiento. La utilización diferencial de estos hemisferios hace que
existan personas que son dominantes en su hemisferio derecho y otras dominantes en su
hemisferio izquierdo, diferencias que se reflejan en la forma de pensar y actuar de cada
persona.
El hemisferio izquierdo es descrito como analítico debido a que se especializa en reconocer las
partes que constituyen un conjunto, forma la imagen del todo a partir de las partes y es el que
se ocupa de analizar los detalles.
Hace que la persona se interese por que las cosas tengan una lógica y un funcionamiento
racional.
El hemisferio lógico piensa en símbolos: palabras, números.
El hemisferio derecho se especializa en combinar las partes para crear un todo: se dedica a la
síntesis. Busca y construye relaciones entre partes separadas. Procesa la información
globalmente, simultáneamente, en paralelo, partiendo del todo para entender las distintas
partes que lo componen. Hace que la persona se interese por que las cosas tengan belleza.
El hemisferio holístico es intuitivo en vez de lógico, piensa en imágenes y sentimientos.
Un hemisferio no es más importante que el otro: para poder realizar cualquier tarea
necesitamos usar los dos hemisferios, especialmente si es una tarea compleja.
El funcionamiento complementario de ambos hemisferios es lo que confiere a la mente su
poder y su flexibilidad; para poder aprender bien necesitamos usar los dos hemisferios. La
mayoría de nosotros tendemos a usar uno más que el otro, cada uno está asociado con
distintas habilidades.
Valores estimados:
Hemisferio Holistico es : 38% ACTIVO
Hemisferio Lógico es : 62% ACTIVO
Hemisferio Lógico Predominante
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2. HEMISFERIOS CEREBRALES
El hemisferio lógico predominante indica un modo de pensamiento preferido que se
caracteriza por ser:
Analítico.- Separa el problema en partes que son estudiadas independientemente.
Abstracto.- Capacidad de seleccionar algunas características y propiedades de un conjunto de
cosas del mundo real, excluyendo otras no pertinentes.
Secuencial.- Entendimiento de la realidad de la parte al todo.
Lineal.- Tendencia a creer que aquello que solemos pensar es la realidad y los problemas no
pueden entenderse o resolverse de otro modo.
Realista.- Contraria al autoengaño, es la percepción de la realidad conforme los sentidos.
Verbal.- Capacidad de expresar verbalmente las ideas.
Temporal.- Noción definida del tiempo: presente, pasado y futuro.
Simbólico.- Facilidad para trabajar con símbolos.
Cuantitativo.- Valoración de la cantidad.
Dificultades asociadas:
Expresión de sentimientos, combinación de formas y colores.
Habilidades asociadas:
Programación pues procesa una cosa por vez; entendimiento de símbolos: lenguaje, ortografía,
lectura; localización de hechos y detalles.
Se mueve entre lo blanco y lo negro, tiene una memoria repetitiva, facilidad para los números y
las partes, capacidad racional, habilidades deductivas.
En el aprendizaje:
Visualiza símbolos abstractos, (letras, números), facilidad para comprender conceptos
abstractos. Verbaliza sus ideas. Aprende de la parte al todo y absorbe rápidamente los
detalles, hechos y reglas. Analiza la información paso a paso. Quiere entender los
componentes uno por uno. Le gustan las cosas bien organizadas y no se va por las ramas.
Necesitan orientación clara, por escrito y específica. Se siente incómodo con las actividades
abiertas y poco estructuradas. Le preocupa el resultado final. Le gusta comprobar los
ejercicios.
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