Evolución de la Forma urbana - Pontificia Universidad Javeriana

FACULTAD DE ARQUITECTURA Y DISEÑO
DEPARTAMENTO DE ARQUITECTURA
PROTOCOLO DE
ASIGNATURA
Nombre Corto
EVOLUCIÓN DE LA FORMA URBANA
Nombre Largo
ORIGEN Y DESARROLLO HISTÓRICO DE
LAS ESTRUCTURAS URBANAS Y SU
MORFOLOGÍA
Área de Conocimiento
HISTORIA
SIU
Identificación Asignatura
17498
RAI
AH148
BOGOTÁ. DICIEMBRE 09 de 2005
1. Información general de la Asignatura:
Nombre Corto (30 caracteres): Evolución de la forma urbana.
Nombre Largo (100 caracteres): Origen y desarrollo histórico de las estructuras
urbanas y su morfología.
ID Asignatura (código SIU - RAI):
SIU: 17498
RAI. AH148
Área de conocimiento: Historia de la Arquitectura y el Urbanismo.
Tipo de asignatura (abierta o cerrada): Abierta.
Número de créditos:
Horas de contacto semanal:
Prerequisitos
Nombre del Profesor: Arq. Jaime Poveda Medina
Teléfono o extensión: 2550027
Correo electrónico: jp000258@javeriana.edu.co
2. Descriptores de la Asignatura:
2.1 Planteamiento del problema y Justificación:
Las formas y estructuras urbanas que conocemos no son producto exclusivo de
nuestra generación. En ellas se refleja la evolución de las sociedades que las han
habitado, se expresa su memoria colectiva y contienen importantes elementos de
su identidad.
Sobre ellas actúan los arquitectos para tratar de resolver las causas de su
deterioro y/o plantear nuevas estructuras urbanas acordes a su
contemporaneidad.
Resulta entonces fundamental un curso como éste, que propicie el análisis
histórico de las dinámicas urbanas y la comprensión de la estrecha relación que
existe entre ellas, el territorio en que se asientan y la cultura que las produce o las
modifica.
2.2 Marco Teórico y Estado del Arte:
El deterioro de nuestras estructuras urbanas, cuyas causas compete solucionar a
los arquitectos; y su descontrolado crecimiento debido a diferentes factores socioeconómico-políticos; son problemáticas que requieren de los arquitectos un
profundo conocimiento del hecho urbano y de su evolución a través de la historia.
Todos los días se toman decisiones respecto a las estructuras urbanas por parte
de personas que la mayoría de las veces no tienen ni formación ni sensibilidad
hacia el tema y que por tanto no pueden hacer planteamientos coherentes con la
sociedad, ni mucho menos prever las consecuencias de todos los órdenes que
sus decisiones tendrán. Es ahí donde resultan imprescindible un arquitecto que
conociendo la “Evolución de la forma urbana” a través de la historia, tenga
argumentos y fundamentos para tomar acertadamente esas decisiones.
2.3 Objetivos:
Identificar, describir y analizar los elementos que han estructurado los tejidos
urbanos a través de la historia.
Entender las estructuras urbanas y su evolución, como respuesta de las
sociedades humanas a su contexto específico (territorial, socio-económico,
temporal, cultural, etc.)
Proporcionar al estudiante elementos de juicio y herramientas teóricas,
morfológicas y espaciales; que le permitan aportar soluciones a los problemas de
nuestras ciudades y/o hacer propuestas novedosas para las estructuras urbanas
del futuro.
2.4 Metodología:
Con el objeto de entender que las estructuras urbanas han sido producto de la
evolución social, económica, tecnológica y conceptual de las sociedades; la
evolución de la forma urbana se presentará cronológicamente.
Conociendo previamente los temas a tratarse en la siguiente clase, los alumnos
deberán prepararse investigando diversas fuentes para participar activamente en
una dinàmica de Foro-Seminario que ocupará la primera mitad de la clase. Se
fortalece de esta manera su espìritu investigativo y se les hace responsables de su
propio conocimiento. Al integrar la investigación individual con los aportes
complementarios y/o divergentes de los demás miembros del curso, se propicia la
reflexión sobre el tema y se mejora y estimula la competencia comunicativa de los
alumnos.
En la segunda mitad se trabaja la cátedra dirigida. Con el objeto de sintetizar y
sacar conclusiones sobre los conceptos surgidos durante el Foro; el profesor
redondea el tema haciendo las precisiones necesarias y destacando los aspectos
sobresalientes, utilizando para ello ayudas audiovisuales sobre ejemplos
específicos.
2.5 Estrategias de Comunicación y Evaluación:
Se utilizarán dos estrategias de comunicación:
- Oral. Foro-Seminario que permite a los alumnos confrontar diversas fuentes y
expresar sus opiniones al respecto.
- Visual: Apoyo en fotografías y planos urbanísticos.
Evaluación.
- Se evaluará la claridad y coherencia para comunicar conceptos e ideas.
- La capacidad de asociación de conceptos teóricos, formales e históricos.
- La adquisición de saberes teóricos sobre las estructura urbanas.
- La adquisición de saberes valorativos como:
- La capacidad para aproximarse críticamente a los temas del semestre.
- La capacidad de análisis, de síntesis y de generar a partir de ahí su propio
conocimiento.
2.6 Desarrollo de contenidos temáticos
Ver cronograma de actividades
2.7 Cronograma de Actividades:
Actividad a desarrollar
(describa ampliamente la actividad y los resultados Semana(s)
esperados)
Presentación.
La forma urbana. Elementos estructurantes.
1
1
Primeros asentamientos urbanos.
La importancia de lo cósmico, mítico y mitológico en su estructuración.
1
2
Grecia y Roma.
Las ciudades como expresión particular de las culturas clásicas.
1
3
Ciudad medieval.
Europa se reconstruye alrededor de centros de poder y seguridad.
1
4
Ciudad islámica.
Estructuras que responden a contextos culturales y religiosos no occidentales.
1
5
1
6
2
7-8
2
9 -10
1
11
1
12
2
13 -14
El racionalismo y la forma urbana.
El cambio de pensamiento, el aumento demográfico y el desarrollo de nuevos
materiales y sistemas constructivos; obligan a pensar en una nueva forma urbana.
1
15
Utopías contemporáneas.
El crecimiento exponencial y descontrolado de las ciudades sumado a sorprendentes
avances tecnológicos, permiten pensar en utopías que podrían llegar a ser factibles.
1
16
EVALUACION FINAL
1
17
EVALUACION
Ciudad Precolombina.
Estructuras urbanas en América antes de la llegada de los españoles.
Ciudad colonial hispanoamericana.
Forma y estructura urbana al servicio de la eficiencia del proceso colonialista.
Renacimiento y barroco.
Planteamientos e intervenciones para adaptar estructuras urbanas ya existentes a la
nueva realidad sociopolítica y a la evolución del pensamiento de las sociedades.
EVALUACION
Crisis de lo urbano.
La revolución industrial genera problemas insospechados a la estructuras urbanas.
Planteamientos para evitar los factores de deterioro y restaurar la habitabilidad.
2.8 Costos de la Asignatura
RUBROS
SERVICIOS TÉCNICOS
Digitalizaciòn y montaje de
material gràfico
TOTAL
Cantidad
Valor
TOTAL
Gl.
$ 400.000.
$ 400.000.
$ 400.000.
2.9 Bibliografía
SCHOENAUER, Norbert. “6.000 años de habitat: De los poblados primitivos a la
vivienda
Urbana en las culturas de oriente y occidente”.
Barcelona. Ed. G. Gili. 1.984
KOSTOF, Spiro.
“The city assembled: The elements of urban form
through
History”. Boston. Ed. Little, Brown and Co. 1.992
“The city shaped: Urban patterns and meanings
through
History”. Boston. Ed.Little, Brown and Co. 1.991
MORRIS, A.E.J.
“Historia de la forma urbana. Desde sus orìgenes hasta
la
Revolución industrial”. Barcelona. Ed. G. Gili. 1.984
MUNIZAGA, Gustavo. “Las ciudades y su historia. Una aproximaciòn".
Mèjico. Editorial Alfaomega. 1.999
MUMFORD, Lewis.
“La ciudad en la historia: sus orìgenes, transformaciones
y
Perspectivas”. Buenos Aires. Ed. Infinito. 1.966
MUMFORD, Eric.
“The CIAM discourse on urbanism 1.928-1.960”.
Cambridge. M.I.T. 2.000
PANERAI, Philippe.
“Formas urbanas. De la manzana al bloque”.
Barcelona. Editorial G. Gili. 1.986
CHUECA, Fernando.
“Breve historia del urbanismo”.
Madrid. Editorial Alianza. 1.970
.
2.10 Trayectoria del (los) profesor(es) que participa(n) en la asignatura:
ARQ. JAIME POVEDA MEDINA
Arquitecto de la Universidad Javeriana. 1.981
Arquitecto Plantas Físicas. Secretaría de Educación del Distrito. 1.982-1.986
Restaurador de Monumentos y Centros Históricos.
Florencia(Italia). 1.987
Centro Studi per il Restauro.
Desde 1.988. Diseño, construcción, restauración y consultoría para personas
naturales y entidades como: Hogar Clínica San Rafael, Asociación Provivienda
Solidaridad, Fundación Monserrat. Banco Central Hipotecario, Alcaldía de Madrid
(Cundinamarca). Colegio Montessori
de Normandía, Departamento de
Cundinamarca, Ministerio del Transporte, Ministerio de Cultura, Secretaría de
Educación del Distrito, Asobartolina.
Desde 1.995. Desarrollo de asignaturas y docencia en la Facultad de Arquitectura
de la Pontificia Universidad Javeriana, en las siguientes áreas:
Arquitectura Precolombina Americana, Arquitectura Colonial en Colombia, Historia
de la Arquitectura y el Urbanismo, Análisis urbano histórico, Deterioro de
estructuras y centros urbanos, Seminario Trabajo de Grado.
Seminarios "Lo imaginario y las prácticas docentes" y "Sensibilidad y prácticas
docentes".
Facultad de Educación. Universidad Javeriana. 2.002-2.003
Cursos “Creación de cursos en Uvirtual. Plataforma Blackboard”. 2.004
“Introducción al diseño de materiales para AVA”. 2.005
Centro de educación asistida por nuevas tecnologías.
Javeriana.
Pontificia Universidad