instrucciones del director de formación y aprendizaje sobre el

HEZKUNTZA, HIZKUNTZA POLITIKA
ETA KULTURA SAILA
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN,
POLITICA LINGÜÍSTICA Y CULTURA
Lanbide Heziketako Sailburuordetza
Heziketa eta Ikaskuntza Zuzendaritza
Viceconsejería de Formación Profesional
Dirección de Formación y Aprendizaje
INSTRUCCIONES DEL DIRECTOR DE FORMACIÓN Y APRENDIZAJE SOBRE EL ACCESO
Y LA ADMISIÓN DE ALUMNOS Y ALUMNAS PARA CURSAR CICLOS FORMATIVOS DE
FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA EN CENTROS SOSTENIDOS CON FONDOS
PÚBLICOS DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DEL PAÍS VASCO, PARA EL CURSO 20152016.
La Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa, modifica
artículos de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, entre otros, el artículo 3, dando
lugar a la creación de los ciclos de Formación Profesional Básica dentro de la formación profesional
del sistema educativo, como medida para facilitar la permanencia del alumnado en el sistema
educativo y ofrecerles mayores posibilidades para su desarrollo personal y profesional, y el artículo
41, que regula la condición de acceso y admisión a las enseñanzas de Formación Profesional.
La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, en su Capítulo III del Título II, establece la
escolarización en centros públicos y privados concertados.
El Real Decreto 127/2014, de 28 de febrero, por el que se regulan aspectos específicos de la
Formación Profesional Básica de las enseñanzas de formación profesional del sistema educativo y,
se aprueban catorce títulos profesionales básicos, se fijan sus currículos básicos y se modifica el
Real Decreto 1850/2009, de 4 de diciembre, sobre expedición de títulos académicos y profesionales
correspondientes a las enseñanzas establecidas en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de
Educación, desarrolla en su Capítulo V los aspectos básicos sobre el acceso y admisión a los ciclos
de Formación Profesional Básica. Y en su artículo 16, establece que las Administraciones
educativas podrán establecer criterios de admisión según la oferta de plazas que tengan
programadas para ciclos de Formación Profesional Básica, para lo que podrán tener en cuenta
criterios de edad de la persona solicitante y de situación de sus estudios, así como de las
posibilidades de continuación en el sistema educativo, entre otros. Asimismo, en su artículo 18,
establece que en los procesos de admisión las autoridades educativas adoptarán los criterios
oportunos para contemplar las situaciones que pudieran presentarse en relación con el citado
artículo.
Como complemento del Real Decreto 127/2014, de 28 de febrero, se publicó el real Decreto
356/2014, de 16 de mayo, que establece siete títulos de Formación Profesional Básica del catálogo
de títulos de las enseñanzas de Formación Profesional.
En aplicación de lo dispuesta en la Disposición adicional primera de la Constitución, es de la
competencia de la Comunidad Autónoma del País Vasco la enseñanza en toda su extensión,
niveles y grados, modalidades y especialidades, sin perjuicio del artículo 27 de la Constitución y
Leyes Orgánicas que lo desarrollen, de las facultades que atribuye al Estado. Dado que el Decreto
de ordenación e implantación de la Formación Profesional Básica en la Comunidad Autónoma de
Euskadi, se encuentra en fase de tramitación y, en prevención de un posible vacío legislativo, se
emiten estas instrucciones, denominadas Instrucciones del director de formación y aprendizaje
sobre el acceso y la admisión de alumnos y alumnas para cursar ciclos formativos de
formación profesional básica en centros sostenidos con fondos públicos de la comunidad
autónoma del país vasco, para el curso 2015-2016, con el fin de organizar el proceso de
admisión del alumnado para cursar en centros sostenidos con fondos públicos de la Comunidad
Autónoma del País Vasco, enseñanzas de Ciclos de Formación Profesional Básica, durante el curso
académico 2015-2016:
Donostia-San Sebastián, 1 - 01010 VITORIA-GASTEIZ
I. PROCESO DE ADMISIÓN A LOS CICLOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL
BÁSICA
1.- Requisitos para el acceso
Podrán acceder a los ciclos formativos de Formación Profesional Básica los alumnos y alumnas
que cumplan simultáneamente los requisitos de acceso establecidos en el artículo 15 del Real
Decreto 127/2014, de 28 de febrero:
1. Tener cumplidos quince años, o cumplirlos durante el año natural en curso, y no superar
los diecisiete años de edad en el momento del acceso ni durante el año natural en curso.
2. Haber cursado el tercer curso de Educación Secundaria Obligatoria o, excepcionalmente,
haber cursado el segundo curso de la Educación Secundaria Obligatoria.
3. Haber sido propuesto por el equipo docente a los padres, madres o tutores legales para la
incorporación a un ciclo de Formación Profesional Básica.
a. El consejo orientador al que se refiere el artículo 28.7 de la Ley Orgánica 2/2006,
de 3 de mayo, además de la propuesta del equipo docente para la
incorporación a la Formación Profesional Básica, deberá contener la
identificación, mediante informe motivado, del grado del logro de los objetivos y
de adquisición de las competencias correspondientes que justifica la
propuesta.
b. Dicho consejo orientador se incluirá en el expediente del alumno o de la
alumna junto con el documento de consentimiento de los padres, madres o
tutores legales para que curse esta formación profesional.
Véanse anexos I y II
2.- Criterios de admisión
1.- En aquellos ciclos formativos de Formación Profesional Básica que cuenten con plazas
suficientes para atender todas las solicitudes, serán admitidos todos los alumnos y alumnas
que cumplan los requisitos y participen en el proceso de admisión.
2.- Cuando hubiera una demanda de plazas superior a la oferta, se aplicarán criterios de
admisión. En estos criterios de concederá prioridad para el alumnado de 16 o 17 años
cumplidos en el año natural del acceso y, posteriormente, al alumnado de 15 años que no
cumpla los requisitos de promoción al tercer curso de la Educación Secundaria Obligatoria.
3.- Si el número de plazas vacantes de la oferta formativa es inferior al de las solicitudes
presentadas, se aplicará el baremo siguiente a todas las personas solicitantes de admisión en
la Formación Profesional Básica:
• Alumnado escolarizado en la Comunidad Autónoma del País Vasco en el
momento de la inscripción o que su último curso de escolarización en Educación
Secundaria Obligatoria se haya realizado en esta comunidad.
• Alumnado que haya cursado hasta 3º o 4º de ESO en modo ordinario o mediante
diversificación curricular y cuente con 17 años en el año natural de inscripción.
• Alumnado que haya cursado hasta 3º o 4º de ESO y cuente con 16 años en el año
natural de inscripción.
• Alumnado que haya cursado hasta 3º de ESO y cuente con 15 años en el año
natural de inscripción.
• Alumnado que haya cursado hasta 2º de ESO y cuente con 16 años en el año
natural de inscripción.
• Alumnado que haya cursado hasta 2º de ESO y cuente con 15 años en el año
natural de inscripción.
4.- El alumnado que haya cursado en el curso 2014-2015 un programa de Cualificación
Profesional Inicial sin conseguir el certificado correspondiente al Programa, podrá ser admitido
para cursar 2º curso de un ciclo formativo de Formación Profesional Básica siempre y cuando,
tras la solicitud y resolución positiva de convalidación de módulos profesionales, pueda acceder
al 2º curso de un ciclo de Formación Profesional Básica.
Este alumnado, de acuerdo con lo establecido en el artículo 18 del Real Decreto 127/2014, de
28 de febrero, podrá ocupar plazas vacantes tras el proceso de admisión desarrollado de
acuerdo con los criterios contemplados en el artículo 2 de las presentes Instrucciones.
5.- En cualquiera de los casos, para deshacer los empates que se produzcan en la baremación,
se ordenará, en primer lugar, del de menor edad al mayor, y caso de que persista el empate, se
realizará un sorteo público, de acuerdo con lo que establezca al efecto el Departamento
competente en materia de educación.
3.- Oferta formativa
La oferta formativa se publicará en la segunda quincena del mes de mayo y es la que
aparecerá publicada en la siguiente dirección: www.euskadi.net/fp.lh
4.- Reserva de plazas
1.- Reserva del 5% de las plazas ofertadas para cada ciclo para quienes acrediten mediante
certificado expedido por el Departamento de Servicios Sociales de la Diputación Foral del
Territorio Histórico correspondiente u órgano estatal similar competente, una discapacidad igual
o superior al 33%. Será necesario que esta circunstancia se produzca durante el curso en el
que se presenta la solicitud de admisión del alumno o alumna, es decir en el curso 2014-2015.
Esta reserva se extinguirá una vez finalizado el período oficial de matriculación.
2.- Reserva del 5% de las plazas ofertadas para cada ciclo para quienes acrediten ser
deportistas de alto nivel o de alto rendimiento, mediante certificado del dictamen emitido por el
órgano competente correspondiente. Será necesario que esta circunstancia se produzca
durante el curso en el que se presenta la solicitud de admisión del alumno o alumna, es decir
en el curso 2014-2015. Esta reserva se extinguirá una vez finalizado el período oficial de
matriculación.
3.- Si no hubiera solicitudes de personas con discapacidad, la plaza reservada conforme al
apartado 2 del artículo 75 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, se
adjudicará a las personas solicitantes según lo dispuesto en el apartado 2 de estas
Instrucciones.
4.- Asimismo, si no hubiera solicitudes de deportistas de alto nivel o de alto rendimiento, la
plaza reservada conforme el apartado 2 del artículo 9 del Real Decreto 971/2007, de 13 de
julio, se adjudicará a las personas solicitantes según lo dispuesto en el apartado 2 de estas
Instrucciones.
5.- Autorización de la oferta y grupos
1.- La persona titular de la Dirección de Formación y Aprendizaje determinará anualmente la
oferta de ciclos formativos de Formación Profesional Básica en cada centro dependiente del
departamento competente en materia de educación, así como las plazas escolares de acuerdo
con la planificación elaborada y las características y capacidad de los centros.
2.- La oferta de plazas de los centros sostenidos con fondos públicos se adecuará a lo
establecido en la autorización de las enseñanzas.
3.- Antes del inicio del período de admisión, se habilitará desde la Dirección de Formación y
Aprendizaje en la aplicación de Gestión Académica, la oferta y grupos autorizados para cada
centro.
4.- Finalizado el período ordinario de matrícula, el 24 de julio de 2015, se confirmará la oferta en
base al alumnado matriculado hasta esa fecha.
6.- Solicitudes de admisión.
1.- Cada persona podrá realizar una única solicitud, con tres opciones, en un centro. La
presentación de varias solicitudes en uno o diferentes centros conllevará la pérdida de los
derechos de opción de la persona solicitante, que se producirá, en todo caso, tras el preceptivo
trámite de audiencia a la persona interesada. En consecuencia, las solicitudes duplicadas serán
tramitadas en último lugar, una vez adjudicadas las plazas correspondientes al resto de
solicitudes presentadas.
2.- La solicitud podrá ser cumplimentada por la persona interesada en la secretaría del centro
que solicite como primera opción, que será la encargada de introducir los datos referentes a la
solicitud proporcionados por la persona solicitante.
3- La persona interesada presentará su D.N.I o documento identificativo y facilitará todos los
datos requeridos, que serán introducidos en la aplicación informática por el personal de dicho
centro. Además deberá entregar en el centro elegido la documentación que corresponda en
cada caso.
7.- Obligatoriedad del procedimiento informático para la matriculación.
1.- La matriculación del alumnado, se realizará por medio de un procedimiento informático
específico, diseñado a tal efecto por el Departamento de Educación, Política Lingüística y
Cultura, si bien la baremación de las solicitudes y la adjudicación de plazas se llevarán a cabo
mediante el procedimiento ordinario en cada centro.
2.- La conformación de grupos se autorizará a cada centro cuando estos grupos cuenten al
menos con 12 alumnos o alumnas, siendo el número máximo de 15. No obstante, y con la
debida autorización de la Dirección de Formación y Aprendizaje, podrán llegar a tener hasta 20
alumnos y alumnas, como consecuencia de la permanencia del alumnado no promocionado o
para atender al alumnado desplazado de otro centro.
En todo caso, la Dirección de Formación y Aprendizaje podrá autorizar grupos con un número
de alumnos o alumnas diferentes a los señalados anteriormente por razón de las
características del alumnado, la ubicación geográfica del centro o la singularidad del ciclo de
formación profesional básica.
8.- Anulación de matrícula.
La anulación de matrícula en en un ciclo de Formación Profesional Básica supondrá causar
baja en todos los módulos en que esté matriculada la persona que lo solicita y, por
consiguiente, no será evaluada ni figurará en las actas de evaluación final del curso. La
solicitud se dirigirá al director o directora del centro. La solicitud, que deberá presentarse antes
del 31 de diciembre, acreditada documentalmente, será resuelta favorablemente, siempre que
concurra alguna de las siguientes circunstancias:
• Enfermedad prolongada del alumno o alumna.
• Incorporación a un puesto de trabajo que impida la normal dedicación al estudio.
• Obligaciones de tipo personal o familiar que impida la normal dedicación al estudio.
• Otras circunstancias extraordinarias apreciadas por el director o directora del centro a
quien se dirige la solicitud.
Una copia de la Resolución se adjuntará al expediente académico del alumno o alumna.
El alumnado inscrito con 15 años de edad no podrá anular la matrícula en el primer curso.
9.- Anulación de oficio de la matrícula.
En la modalidad presencial, la asistencia a las actividades de formación es la condición
necesaria que mantiene vigente la matrícula.
En el período que transcurra desde el inicio del curso escolar hasta el final de diciembre,
cuando un alumno o alumna acumule un número de faltas de asistencia injustificadas igual o
superior al establecido en el apartado siguiente, el director o directora del centro, a propuesta
de la jefatura de estudios, acordará la anulación de matrícula que se hubiese formalizado.
Para ello, la persona responsable de la jefatura de estudios remitirá una comunicación al
alumno o la alumna, o bien a sus padres o representante legal, según proceda, en el momento
en el que el número de faltas de asistencia injustificadas acumuladas represente el treinta por
ciento de la duración global de los períodos lectivos impartidos del conjunto de los módulos,
siempre que hayan transcurrido un mínimo de veinte días lectivos. También lo hará en el caso
de que hayan transcurrido diez días de inasistencia continuada. En dicha comunicación se
recordará la obligación de asistir a las actividades lectivas programadas y se indicará que se
procederá a la baja de oficio de la matrícula en el caso de acumular nuevas faltas de asistencia
injustificadas a partir de la recepción de la comunicación o del intento de notificación en el
domicilio señalado en el expediente académico.
Si el alumno o la alumna, incurriera en nuevas faltas de asistencia injustificadas hasta acumular
el veinte por ciento de las posteriores sesiones lectivas impartidas y una vez transcurridos un
mínimo de veinte días lectivos tras la notificación anterior, causará baja de oficio, que será
comunicada a la persona interesada.
No se podrá anular la matrícula del alumnado inscrito con 15 años de edad.
Una copia de la documentación generada se adjuntará al expediente académico del alumno o
alumna.
CALENDARIO DE ACTUACIÓN
Listado de ciclos/centros y plazas ofertadas
Segunda quincena del mes de mayo
25 de mayo a 5 junio, ambos incluidos
Admisión
9 de julio
Listados provisionales alumnado admitido y
excluido
9 de julio a 13 de julio ambos incluidos
Reclamaciones
15 de julio
Listados definitivo de alumnado admitido y
excluido
16 de julio al 21 de julio, ambos incluidos
22 y 23 de julio
Matriculación 1º
Listas de espera y nuevos alumnos
Matriculación 2º FPB
16 de junio al 6 de julio
Conformación de grupos
24 de julio
Una vez autorizados y conformados los grupos, en caso de que hubiera plazas podrán
matricularse nuevos alumnos hasta el 15 de octubre, hasta completar los grupos.
Vitoria- Gasteiz, a 16 de abril de 2015
Ramón Martínez de Murguía Urreta
Director de Formación y Aprendizaje
ANEXO I
INFORME SOCIOEDUCATIVO
DATOS DE LA ALUMNA O DEL ALUMNO
Apellidos:………………………………………………………...…………… Nombre: ...........................................
Fecha de nacimiento:…………………………………………………….. DNI: .....................................................
Domicilio:………………………………………………………..CP y Localidad: ..................................................
Teléfono: ………………………………………………………………………………………………..………………….
DATOS DE ESCOLARIZACIÓ DEL ALUMNO/ALUMNA EN LA E.S.O:
Año académico
Centro
Localidad
Etapa
Curso
Medidas
educativas
adoptadas (1)
RESULTADOS DE ESCOLARIZACIÓN(2):
ASPECTOS RELATIVOS AL CONTEXTO FORMATIVO-EDUCATIVO(3):
ASPECTOS RELATIVOS AL CONTEXTO FAMILIAR Y SOCIAL(4):
CONSEJO ORIENTADOR:
A la vista de la información obtenida, consultado el profesorado y tras la entrevista con
.……………………………(nombre alumna o alumno)………… es aconsejable su incorporación a un
ciclo de Formación Profesional Básica para aprovechar su potencial e intereses observados.
Nombre de la persona que emite el informe, cargo y centro)
Firma y fecha
(1) Sólo de los dos últimos cursos.
(2) Anotar sus resultados y adjuntar libro de escolaridad o certificación académica.
(3) Información relevante para la inscripción del alumnpo/alumna en el procedimiento de admisión a la Formación
profesional Básica.
(4) Consignar datos relevantes.
ANEXO II
SOLICITUD/CONFORMIDAD DEL ALUMNADO Y DE LOS PADRES, MADRES
O, EN SU CASO, TUTORES O TUTORAS LEGALES
La alumna o el alumno …………………………………………………………………………,
manifiesta su conformidad y compromiso para su incorporación y asistencia regular a un ciclo
de Formación Profesional Básica..
Y para que conste firma la presente en …………………… a……… de……………… de……….
Fdo______________________________
Don/Doña……………………………………………………………………………………………………
Como
padre/
madre
/tutor/
o
tutora
legal
del
alumno/a………………………………………………………………………………………………..……
manifiestan su conformidad para que se incorpore a un ciclo de Formación Profesional Básica.
Y para que conste firma la presente en …………………… a ……… de ……………… de……….
Fdo_____________________________