EXAM REVIEW LEC 2: En la clase

EXAM REVIEW LEC 2: En la clase
Nombre ___________________ Clase ______
Esp1Lec2
Escuchar Read these statements. Then listen as Professor Molina addresses her students on the first day of classes and
indicate whether each statement is cierto or falso.
(listen B)
__ falso __ 1. Profesor Molina teaches psychology.
__ falso ____ 2. The class is Tuesday and Friday.
__ falso _____ 3. The class is from 1-2pm.
__ falso ____ 4. They need to study in the lab on Mondays.
__ cierto ____ 5. The lab is near the bookstore.
Lectura Read Mónica’s e-mail to her brother and answer the questions in complete sentences in SPANISH.
Estoy en mi cuarto de la residencia estudiantil. Sandra, mi compañera de cuarto, trabaja hoy. Me gusta estudiar en mi
cuarto y escuchar música. No me gusta estudiar en la biblioteca porque hay muchos estudiantes. Necesito estudiar
para(for) el examen de historia; es mañana, lunes, a las cuatro de la tarde. Cuando deseo descansar, camino por el
parque(park) y yo dibujo. Necesito estudiar mucho porque Sandra regresa a la residencia a las siete de la tarde.
Mónica estudia en el cuarto.
2. For which class is she studying? Ella estudia para el examen de historia.
3. When is the exam? El examen es mañana, lunes, a las cuatro de la tarde.
4. How does she relax? Ella camina por el parque y dibuja.
5. At what time does her roommate return? Sandra regresa a la residencia a las siete de la tarde.
1. Where is Monica studying?
Verb Endings: Match each subject to the correct present tense –ar verb ending it needs. You can use the endings more
than once
a. –o
b. –as
c. –a
1. Marta y yo –amos
2. tú –as
d. –amos
3. Ellas –an
4. Usted –a
e. –áis
f. –an
5. Andrea –a
Verb Meaning and Conjugations: Finish each sentence. Be careful to think about meaning and conjugation.
You will not use any verb more than once and you won’t use every word.
llegan
estudia
puerta
cafetería
música
la tarea
necesito
buscamos
canta
bailas
estadio
clases
1. Tú bailas en el discoteca.
2.
3.
4.
5.
Hans y Greta llegan a la escuela a las nueve de la mañana.
Ustedes escuchan música en la residencia estudiantil.
Ramón estudia en la biblioteca.
Nosotros buscamos cosas en la librería.
6. Yo necesito preparar la tarea para la clase.
7. Miguel y Angel no toman muchas clases.
8. Ella está en la cafetería .
9. No me gusta cuando el conductor canta en el autobús.
10. Ellas preparan la tarea para la clase de inglés.
Gustar: Choose the correct combination of indirect object and verb for each sentence.
A tí te gusta bailar y cantar.
a. les gusta b. te gusta
c. le gusta
d. te gustan
A ud. le gustan las sillas.
d. les gustan
a. le gusta
A las chicas les gusta el arte.
b. le gustan
a. nos gusta
c. les gusta
b. nos gustan c. les gustan
d. les gusta
Question words: Choose the correct question word to finish each question in the following dialogue.
You will not use all the options and won’t use an option more than once.
dónde
cómo
cuándo
no
cuántas
qué
por qué
quién
cuántos
Susana:
Miguel:
Susana:
Miguel:
Susana:
Hola, Miguel. ¿ Cómo estás?
Así así. ¿Y tú?
Estoy bien. Busco la librería. ¿ Dónde está?
Está cerca de la biblioteca.
¿ Por qué necesitas ir (to go) a la librería?
Miguel:
Susana:
Miguel:
Me gustan los libros. Oye, ¿ Qué hora es?
Es la una y cuarto. Hasta luego.
Chau
SER o ESTAR. Choose the correct for of ‘to be’ to complete each sentence.
1. Ana está al lado del estadio.
2. Yo soy de Washington.
3. Marco y Mateo son amigos.
4. ¿Dónde están los cuadernos?
5. Tú estás muy bien.
Numbers 31 and higher: Choose the written number that correctly represents the numerical digits you see.
1) 76
a. setenta y seis
b. sesenta y seis
2) 4,101
a. cuatro mil cien y uno
b. cuatro mil ciento uno c. cuatrocientos ciento uno
3) 500
a. cinco mil
b. cinco cientos
Lógico o ilógico:
1. __ ilógico _____ Mañana es domingo.
2. __ Lógico ___ Tomamos la clase de español
3. __ ilógico ____ Hay doscientos libros en la mochila.
4. __ ilógico ____ Estudian mucho en la cafetería.
c. sesenta siete
c. quinientos