Srta. Freedman - 8o Grado – Ciencias integradas 2015

Srta. Freedman - 8o Grado – Ciencias integradas 2015-Agosto
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Escuela Intermedia Hillside Aula 2016 | 801-481-4828 | dina.freedman@slcschools.org
Descripción del curso
El tema de la clase de ciencias del octavo grado son cambios y energía. Los estudiantes del octavo grado podrán
entender que los cambios en materia resultan en cambios de energía. Cuando la materia combina, la energía se absorbe
y emite. Comida y la competencia por recursos será uno de nuestros temas del año. El cambio de organismos involucra
la fotosíntesis y respiración. Los estudiantes aprenderán acerca de los record de fósiles y cómo cambios que reforman la
tierra siguen hoy como hacían hace millones de años. Los estudiantes investigarán el ciclo de rocas y aprenderán un
poco de la física con máquinas sencillas.
El estado de Utah ha desarrollado un Currículo Básico que bosqueja los estándares necesarios para el aprendizaje de los
alumnos. Este Currículo incluye ideas, conceptos y habilidades que serán un fundamento sobre el cual los alumnos
podrán seguir aprendiendo. Se puede acceder al Currículo Básico en la página web de la Oficina de Educación del estado
de Utah: http://www.schools.utah.gov/curr/core.
Materiales del curso
Se darán asignaciones en clase y las mismas serán publicadas en la página web. También se encuentran notificaciones y
otra información importantes en la página web.
Las páginas web de la Srta. Freedman son:
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De vez en cuando se presentarán películas en clase que son relacionados a las ciencias pero podrían contener imágenes
controversiales (cómo una escena en que se remueve una lombriz intestinal de un ser humano). Por favor sepa que no
se mostrará nada espantoso y se dará aviso cuando se va a mostrar algo controversial. Además usaremos internet para
crear proyectos de video y para hacer investigaciones. Si su hijo no tiene acceso a internet en casa, se le avisará con
anticipación suficiente para que pueda usar las computadores de la escuela para completar las asignaciones.
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Un cuaderno espiral o de composición (REQUERIDO)
Un fólder para asignaciones y un lápiz (REQUERIDO)
Lápices de color (opcional)
Formato y procedimiento
Los alumnos participarán activamente en actividades científicas durante las cuales podrían ensuciar la ropa si no tienen
cuidado. Los alumnos no usarán materiales tóxicos o dañinos. Algunos días realizarán experimentos, tomarán apuntes,
verán películas, jugarán, harán competencias y más. Ningún día será exactamente igual que otro.
Requisitos del curso (Asignaciones, asistencia, tardanzas, disciplina, etcétera)
Se espera que los alumnos asistan a clases de forma regular, que lleguen a tiempo y que estén preparados para
aprender. Si el alumno llega tarde a clase TRES veces sin permiso, el alumno recibirá detención durante la hora del
almuerzo. No se toleran las tardanzas. Se le marcará como tardanza si el alumno no está sentado cuando suena la
campana.
Los alumnos trabajarán solos y en grupos con otros estudiantes. Con frecuencia los alumnos presentarán sus ideas y los
resultados de las investigaciones que han realizado. Habrá tareas que se tienen que entregar para fechas específicas. Se
hará una pregunta al principio de cada clase que los alumnos tendrán que escribir en su diario de clase en la parte
detrás. Se calificarán los diarios entre DOS y CUATRO veces al año.
Se espera que los alumnos participen en las discusiones en clase y actividades por internet. El respecto para con la
profesora y los demás alumnos es esencial y no se tolerará el hostigamiento. Los alumnos ayudarán a establecer las
reglas de la clase. No se tolerará el plagio ni la trampa y se hará saber las ocurrencias de tales a la administración de la
escuela. Se espera que los alumnos asistan a clases, pero en las ocasiones en que falten a clase se les dará tiempo
adicional para completar las asignaciones. Es el deber del alumno SACAR CITA DESPUÉS DE CLASES para hacer
compensaciones. Las asignaciones que necesitan hacer se encuentran en la página web.
Calificaciones
Las calificaciones se basarán en las siguientes categorías: Exámenes/Laboratorios/Diario científico, Tareas/Asignaciones,
y Pruebas.
Tareas no realizadas recibirán una nota de 0 puntos. Tareas que se han entregado tarde recibirán puntos parciales, pero
es mejor que no recibir puntos. Se acepta tarea hasta 7 días antes de que termine el ciclo o trimestre. La tarea que se
entrega tarde sólo puede recibir hasta el 75% de la nota original. Por ejemplo, si un alumno saca 10 puntos en una
asignación que entregó tarde, sólo valdrá 7.5 puntos. Los alumnos que tienen una ausencia justificada tendrán más
tiempo para realizar las tareas, hasta 7 días después de que se asignan. Otras circunstancias podrían justificar la
ampliación del tiempo, especialmente si los alumnos hablan conmigo después de clases. Habrá posibilidades de recibir
crédito extra si el alumno lo necesita. Habrá hasta 2 asignaciones posibles por ciclo que equivalen lo mismo que una
tarea.
Los padres y los alumnos pueden ver la nota actual del alumno através de Power School. De vez en cuando la profesora
llamará a los padres y también enviará notas de buenas noticias a los padres. Se calculan las notas de Power School a
medida que se ingresen las notas de las tareas y asignaciones. Se recolectan los diarios científicos por lo menos una vez
cada ciclo y también son una parte importante de la nota. El alumno sólo puede entregar tareas hasta 7 días antes del
final del ciclo.
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He leído y entiendo este documento de presentación
FECHA: __________________________
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Nombre del alumno
Firma del alumno
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Nombre del padre
Firma del padre