silabo economia monetaria 1. datos informativos 2. sumilla 3

UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS
FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES
ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE ECONOMIA
SILABO
ECONOMIA MONETARIA
1. DATOS INFORMATIVOS
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5
1.6.
1.7.
1.8.
1.9.
1.10.
Asignatura
Código
Área
Facultad
Escuela Prof.
Ciclo
Créditos
Total de Horas
Teoría
Práctica
Naturaleza
Requisito
:
:
:
:
:
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:
:
:
:
:
:
ECONOMIA MONETARIA
1802-18310
Ciencias.
Ciencias Empresariales
Economía
VI
03
04
02
02
Obligatorio
Macroeconomía II
2. SUMILLA
El curso le brinda al estudiante una sólida formación en teoría económica,
principalmente en aspectos monetarios, contribuyendo a que el estudiante
conozca el rol del dinero, y sus relaciones con el resto de variables de la
actividad económica, principalmente, el producto, nivel de precios, tasa de
cambio, etc. Asimismo, permite a los estudiantes saber identificar los diferentes
instrumentos que dispone la autoridad monetaria para regular la cantidad de
dinero en el país y proponer alternativas de solución a los principales problemas
económicos de origen monetario.
Los temas que incluye son: Sistema Financiero. Principales Organismos
Multilaterales. El FMI, BID y BM. Definición de dinero. Funciones del dinero.
Proceso de creación del dinero. La emisión primaria y el multiplicador monetario.
La Demanda por dinero, principales posiciones teóricas. El dinero y la actividad
económica. Su relacion con la Inflacion y Tipo de Cambio. La neutralidad o no
neutralidad del dinero. La curva de philips. Modelo de expectativas racionales.
3. CAPACIDADES / HABILIDADES
3.1 Analiza la estructura del sistema financiero y el funcionamiento de cada una
de sus partes.
3.2 Analiza el proceso de creación de dinero a través del uso de modelos de
creación primaria y secundaria de dinero.
3.3 Evalúa el impacto que tiene el dinero sobre la economía, principalmente en
el nivel de precios, tipo de cambio y nivel de producto.
3.4 Elabora estrategias de política monetaria para el logro de objetivos
predeterminados.
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4. PROGRAMACIÓN TEMÁTICA:
CONTENIDOS
CONCEPTUAL
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
ESTRATEGIAS Y
RECURSOS
DIDÁCTICOS
SEMANA
CAPACIDAD I : Interpreta las relaciones que existen entre el sistema financiero y el desarrollo económico de un país.
PRIMERA UNIDAD: Intermediación Financiera
 Sistema Financiero y
 Analiza la incidencia del
 Se interesa por el
 Participación en
desarrollo economico
sistema financiero en el
conocimiento de temas
clase.
desarrollo
economico.
nuevos
a
traves
de
la
 El sistema Financiero
lectura de textos, revistas y
Internacional. El FMI, los
medios de comunicación
Organismos Multilaterales y
especializados.
la Banca Acreedora

Diferencia
y diseña la
 El sistema financiero
1, 2, 3 y 4
estructura del sistema
Nacional. Intermediación
financiero determinando sus
Directa e indirecta. Tasas
funciones.
de Interes.
 El mercado de dinero y de
capitales. Mercado de
Titulos. Instrumentos
Financieros.
CAPACIDAD II : Distingue con claridad las diferentes teorias que explican las motivaciones o razones el porque los agentes economicos
demandan dinero.
SEGUNDA UNIDAD : La Oferta y Demanda de Dinero
 Definición y funciones del
dinero. El proceso de
creación del dinero. El
Banco Central y la base
Monetaria. El Multiplicador
Bancario.
 Instrumentos de Politica
Monetaria.
 Principales teorias sobre la
demanda de dinero. La
teoria cuantitativa de
Fischer y Cambridge. La
Teoria Keynesiana.
 La nueva Teoria
Cuantitativa. Estudios
empiricos de demanda de
Dinero.
 Elabora Modelos de
creación de dinero.
 Construye modelos de
demanda de dinero.
 Muestra actitud reflexiva y
critica en la busqueda de
explicaciones coherentes y
consistentes.
 Participación en
clase.
5, 6, 7, 8
EXAMEN PARCIAL
CAPACIDAD III : Utiliza la Teoria economica para relacionar el dinero con la actividad economica y con la inflación.
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TERCERA UNIDAD: El Dinero y su Incidencia en la Actividad Economica y su relacion con la inflacion
 La Neutralidad y no
Neutralidad del dinero. Los
Mecanismos de
transmisión.
 El Rol de la Politica
Monetaria
 Definición de Inflación.
Medicion de la inflación y
teorias que explican su
genesis. Impuesto inflación.
 Inflación y Desempleo: La
Curva de Philips.
 La teoria de Expectativas
Racionales. Evidencia
empirica en el Peru.
 Analiza las diferentes
escuelas que explican el
papel del dinero en la
actividad economica.
 Discierne sobre lo que
puede o no puede hacer la
politica Monetaria.
 Conoce como se genera la
inflación y sus
consecuencias.
 .Analiza la curva de Philips
 Contrasta la teoria de
expectativas racionales con
sus similares
 Se involucra
adecuadamente con sus
compañeros de trabajo para
el trabajo en equipo.
 Muestra actitud reflexiva y
critica en la busqueda de
explicaciones coherentes y
consistentes.
CONTENIDOS
CONCEPTUAL
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
 Participación en
clase.
10, 11, 12
y 13
ESTRATEGIAS Y
RECURSOS
DIDÁCTICOS
SEMANA
CAPACIDAD IV : Utiliza la Teoria Economica para relacionar el dinero con la tasa de cambio.
CUARTA UNIDAD: El Dinero y la Tasa de Cambio
 Regimenes cambiarios. La
Teoria de la paridad del
poder de compra.
 El enfoque Monetario de la
Balanza de Pagos.
 Enfoques modernos de
Kouri, Calvo y Rodríguez.
 Aplica la teoria de la
paridad al caso peruano.
 Trabaja en equipo con
responsabilidad y
honestidad.
EXAMEN FINAL
EXAMEN SUSTITUTORIO Y/O REZAGADO
 Participación
activa en clase.
14, 15 y
16
17
18
5. EVALUACIÓN
La nota final del curso será el promedio de:
- Examen Parcial
- Examen Final
- Trabajo Académico
PF
(EP)
(EF)
(TA)
=
(30 % de la nota final)
(30 % de la nota final)
(40 % de la nota final)
TA x 40 + EP x 30 + EF x 30
100
El Trabajo Académico, consiste en intervenciones orales en clase, asistencia,
prácticas calificadas, controles de lecturas o separatas recomendadas por el
docente, trabajos individuales o grupales y exposiciones.
De igual manera, se considerará la evaluación valorativa, es decir aquella que
mide las actitudes positivas, reflexivas y otros.
La calificación será sobre la base vigesimal, requiriéndose una nota aprobatoria
mínima de once (11) Capítulo II del Reglamentó de Estudios.
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6. BIBLIOGRAFIA
ARGANDOÑA, Antonio La teoría Monetaria Moderna. Edit. Ariel.
España 1981
BAUMOL, William La Demanda de Dinero para Transacciones.
Quartely Journal of Economics. 1952.
BLINDER, Alan El Banco Central: Teoría y Práctica. Barcelona,
Antoni Bosch, 1998.
CAGAN, Philips. La Dinámica Monetaria de la Hiperinflación.
CEMLA 1956.
DIZ, Adolfo Oferta Monetaria. CEMLA, México 1975.
FERNANDEZ B. Jorge. Dinero, Precios y Tipo de Cambio. CIUP.
Lima 1987
FRIEDMAN, Milton Marco Teórico del Análisis Monetario.
CEMLA, México 1986.
Nueva Formulación de la Teoría Cuantitativa
del Dinero. En “Lecturas de Macroeconomía”
de Mueller. Edit. Continental 1971.
The Role of Monetary Policy. American
Economics Review N° 58, Marzo 1968
HUAMAN, Pacifico Teoría y Política Monetaria. Edit. San Marcos.
Cuarta Edición, Lima 1992.
HNYLICSA, Esteban De la Megainflación a la Estabilidad
Monetaria: Política Monetaria y Cambiaria,
Perú 1990-200. Banco Central de Reserva del
Perú. Lima 2001.
LUCAS, Robert Some International Evidence on OutputInflation Tradeoffs. American Economics
Review. 1973
Mc. KINNON, Ronald Dinero y Capital en el Desarrollo Económico.
CEMLA, México 1974.
SACHS-LARRAIN Macroeconomía en la Economía Global.
Prentice Hall. Hispanoamérica S.A. 1994.
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DIARIOS Y REVISTAS:
DIARIO GESTION DE ECONOMIA Y NEGOCIOS
REVISTA MONEDA
BOLETIN INFORMATIVO DEL BCR
REVISTA BUSINESS : Temas de Politica Monetaria
LINKS :
BANCO CENTRAL DE RESERVA
www.bcrp.gob.pe
DIARIO GESTION
www.gestion.pe
MINISTERIO DE ECONOMIA Y FINANZAS
www.mef.gob.pe
SUPERINTENDENCIA DE BANCA Y SEGUROS
www.sbs.gob.pe
ASOCIACION LATINOAMERICANA DE INSTITUCIONES FINANCIERAS PARA
EL DESARROLLO
www.alide.org.pe
BOLSA DE VALORES DE LIMA
www.bvl.com.pe
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