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Enfoques teóricos actuales en la
Sociología para caracterizar e
interpretar cambios en la
Estratificación Social
Prof. Adj. Daniella Repetto Pereira.
Grupo A y F. Sociología 2012
Facultad Derecho-Udelar.
Los puntos a tratar son los siguientes:
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
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Concepto de Estratificación Social.
Sistemas de Estratificación Social básicos.
Características en la definición de la clase social.
Concepto de Clase Social según Karl Marx
Concepto de Clase Social según Max Weber
Las visiones más actuales sobre el concepto de Clase
Social : Erik Olin Wright y John Goldthorpe.
Prof. Adj. Lic. Daniella Repetto Pereira
Sociología 2012. Fac.Derecho.Udelar
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¿Qué es la ESTRATIFICACIÓN SOCIAL?
 Según Anthony Giddens (1)
“La estratificación puede definirse como las
desigualdades estructurales que existen entre
diferentes grupos de individuos…las sociedades
están compuestas por <estratos> jerarquizados,
con los más privilegiados en la cima y los menos
privilegiados más cerca de la base”.
(1)
Anthony Giddens (1998): “Estratificación y estructura de clase” Cáp. c.10 en “Sociología”. Madrid, Alianza.
Pág.316.
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 Según Alfredo Errandonea
(2)
“es la subdivisión de la estructura social en
estratos o capas jerárquicamente
superpuestos”
(2)
Alberto Riella y otros (2005): “La Estratificación social en Uruguay: aplicación de una técnica de
estratificación para la investigación social aplicada”. En El Uruguay desde la Sociología IV 4º
Reunión Anual de Investigadores del Depto. Sociología. DS-FCS-Udelar .Pág.137.
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Sistemas de Estratificación Social Básicos:
ESCLAVITUD
CASTAS
• Forma extrema de
• Término proviene del portugués
desigualdad.
significa “raza”.
• Esclavos privados de todos • Varía según la zona, está ligado a la
sus derechos legales sur
creencia hindú basada en la
EEUU, en otros casos
reencarnación.
considerados sirvientes,
• La sanción es religiosa.
Sudamérica y las Antillas.
• Hereditario y endogámico.
• Sistema trabajo forzado.
• Este concepto puede ser aplicado
• Siglo XVIII y XIX
cuando dos o más grupos étnicos están
utilizados exclusivamente
separados y prevalece la idea de pureza
para plantaciones.
racial.
• Se resistían a su condición y • En Sudáfrica se mantuvo hasta hace
luchaban contra ella.
poco tiempo, existía la prohibición por
ley de matrimonio y contacto sexual
entre negros y blancos.
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Sistemas de Estratificación Social Básicos:
ESTAMENTOS o ESTADOS
CLASE
• Parte del Feudalismo
• Eran estratos con diferentes
obligaciones y derechos
recíprocos, algunos establecidos
por ley.
• En Europa, el estado más elevado
la aristocracia y la nobleza; el clero
con una posición inferior pero con
privilegios; tercer estado los
plebeyos, siervos, campesinos
libres, mercaderes y artesanos.
• Existían cierta movilidad
individual o matrimonial.
• No se establecen por
disposiciones jurídicas ni
religiosas, tampoco por una
posición heredada o por la
costumbre. Los límites no son
claros.
• Es adquirida y la movilidad
social es frecuente y variada.
• Se basan en diferencias
económicas, desigualdades en la
posesión y control de recursos
materiales, de ocupación, de
salario, de educación, entre
otros.
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Características en la definición de la Clase Social
Según Anthony Giddens (1998)
(3)
“un agrupamiento a gran escala de personas que
comparten ciertos recursos económicos, los cuales
tienen una gran influencia en la forma de vida que
pueden llevar”
Según Rosemary Crompton (1993)
(4)
“la división de la estructura ocupacional en agregados
que se corresponden con los diferentes niveles de
desigualdades materiales y sociales”
(3) Anthony Giddens (1998): “Estratificación y estructura de clase” Cáp. 10 en “Sociología”. Madrid, Alianza. Pág.319(4) Rosemary Crompton (1993): "Clase y Estratificación. Una introducción a los debates actuales."; Tecnos , Madrid. Pág. 74.
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Formas de medir la clase social
• El concepto de clase, es uno de los más controvertidos
y discutidos, desde el punto de vista sociológico.
• Existen diferentes criterios para medir la clase y para
establecer los componentes que la definen como tal.
• Algunos autores hacen referencia la estructura de clase
y a las relaciones de clase, otros a factores
económicos, a procesos culturales, a la combinación de
ambos. La ocupación o clase ocupacional ha sido uno
de los mejores indicadores para poder medirla, así
como su capacidad de consumo.
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KARL MARX
• Las clases se definen por lo económico, en su obra El Capital
se pregunta ¿cómo se construyen la clases sociales? Pero no
llega a decirlo, se debe deducir el concepto analizando sus
escritos.
• En sociedades preindustriales las “clases” se definían de
acuerdo a: quienes poseían los medios de producción
(aristócratas, nobles, dueños de esclavos) y los que se
dedicaban a hacerla producir (esclavos, siervos y campesinos).
•En sociedades industriales modernas: los dueños de los
medios de producción (industriales y capitalistas) y los que
venden la fuerza de trabajo(clase obrera o proletaria).
La relación entre las clases se da, a través de la “explotación”,
en las sociedades modernas, la misma se llama “plusvalía”, los
trabajadores producen más de lo que el empresario necesita
para recuperar el salario que se le paga, generando un
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• Marx en realidad asume, que los sistemas de clase son más
complejos, que las dos clases que él define como principales,
quienes poseen y quienes no poseen los medios de producción.
• La noción de clase, existe en un Modelo puro y abstracto de
dominación de clase al cual se aplica a todos los sistemas clasistas.
• Incorpora el concepto de “clase de transición”, que son aquellos
grupos residuales como los campesinos en las sociedades
modernas, son aquellos que proceden de sistemas de producción
anteriores.
• El concepto de clase apunta a las desigualdades económicas que
están estructuradas objetivamente en la sociedad. La clase tiene
que ver con las condiciones objetivas que le permiten a algunos
tener mejor acceso a las compensaciones materiales.
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MAX WEBER
 Las “clases” se definen por lo económico, pero las divisiones de la
clase no solo se derivan del control o ausencia del control de los
medios de producción, sino que además se deben incluir
especialmente los conocimientos técnicos y las credenciales o
cualificaciones que influyen en el tipo de trabajo que las personas
pueden obtener.
 Distingue 3 órdenes: el orden económico (pertenece a las clases),
el orden social, (grupos de status), orden político (partidos políticos).
 Las clases están formadas por todo grupo humano que se encuentra
en una igual situación de clase.
La situación de clase es el conjunto de las probabilidades típicas, de
provisión de bienes, de posición externa y de destino personal, que
derivan en el orden económico y en la naturaleza del poder de
disposición sobre los bienes y servicios, para obtener rentas o
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ingresos. La situación de clase es la posición ocupada en el
 Lo importante es el “status”, la posición social y el prestigio que
el individuo adquiere por herencia –”status adscripto”- o por
logros (adquisición) –”status adquirido”, se da una valoración
subjetiva de la persona.
 Las distinciones basadas en la posición suelen variar con
independencia de las divisiones de clase y la reputación puede
ser positiva o negativa; entre los grupos que tienen una posición
privilegiada en sentido positivo se encuentra cualquier conjunto
de personas que disfrute de gran prestigio en un determinado
orden social.
 Aparecen las Clases de propietarios en donde las diferencias de
propiedad determinan de un modo primario la SITUACIÓN DE
CLASE.
 Clases Lucrativas (5) aquellas en las que la probabilidad de la
valoración de los bienes y servicios en el mercado determinan de
un modo primario la situación de clase.
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Rafael Feito Alonso (1995) realiza una clasificación sobre las clases
sociales en Weber estableciendo privilegios positivos y negativos
dentro de estas clases propietarias y lucrativas que dependen del la
situación en el mercado y del prestigio que el individuo posee.
CLASE
Más privilegiada
CLASE PROPIETARIA
Rentista, acrededores
Menos privilegiada
Serviles, declassés,
deudores y pobres
Clase
Media
(5) FUENTE
FEITO ALONSO, R.
Quienes tienen
propiedades o
educación
CLASE LUCRATIVA
Empresario,
profesionales
liberales y trabajadores con
cualidades monopólicas
Trabajadores
Campesinos, artesanos
independientes y los
funcionario públicos o
privados, profesionales
liberales, trabajadores con
cualidades monopólicas.
(1995): “Estructura social
contemporánea. (Las clases sociales
en los países industrializados”; Siglo
XXI; Madrid. Capítulo 4.
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ROSEMARY CROMPTON
1.- Esquemas de clase ocupacionales, como medida descriptiva.
 La ocupación indicador más poderoso para medir distintos niveles
de recompensa material, posición social y oportunidades de vida.
 Dificultades: a) los títulos ocupacionales y de empleo no
incorporar dimensiones en la desigualdad social. b) no puede
captar correctamente las realidades de las relaciones de clase,
demandas de status.
 Se realizaron escalas de medición teniendo en cuenta la
estructura social y ocupacional que se fueron modificando a
través del tiempo y de los criterios utilizados. Se crea como un
esquema de Registro General en Gran Bretaña .
 Censo 1971: I. Ocupaciones profesionales, II. ocupaciones
intermedias; II I (N). Ocupaciones no manuales cualificadas; III
(M)Ocupaciones manuales cualificadas; IV Ocupaciones
semicualificadas; V Ocupaciones no cualificadas.
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2.- Escalas subjetivas de prestigio ocupacional y posición
social.
 Lo que describen son “grupos diferenciados por estilos de
vida.
 Son escalas de prestigio y de status.
 Argumentos funcionalistas: a) prestigio relativo para diferentes
ocupaciones se corresponde con la recompensa material y el
poder que tiene el individuo de acuerdo a las ocupaciones que
desempeñe, según su formación y talento. b)A partir de la
década del 60 todas las sociedades industriales requieren una
división del trabajo y su correspondiente estructura de
prestigio ocupacional
3.- Esquemas ocupacionales “teóricos” basados en Marx y
Weber.
 La visión marxista de Erik Olin Wright.
 La visión weberiana de John Goldthorpe.
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ERIK OLIN WRIGHT
 El control sobre los recursos económicos tiene tres dimensiones que
nos permiten identificar las clases sociales:
a) El control sobre inversiones y capital monetario.
b) El control sobre los medios físicos de producción (tierra o fábricas,
oficinas).
c) El control sobre la fuerza de trabajo
 La clase capitalista tiene el control sobre cada una de estas tres
dimensiones dentro del sistema de producción; mientras que los
miembros de la clase obrera no tiene control sobre ninguna de ellas.
 A su vez, se da una ambigüedad en el medio de estas dos clases,
llamada “situación contradictorias de clase”, como podría ser el
caso de un abogado o escribano que trabaje, para un grupo de
empresarios o para un estudio jurídico notarial y no es el dueño.
Reúnen las tres dimensiones, pero a su vez está en una relación de
dependencia con los empresarios.
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JOHN GOLDTHORPE
 Concepto clave que guía la distribución de las ocupaciones es la
“situación de mercado” y la de “trabajo”.
 Su esquema de clase no tiene una forma jerárquica, lo que refleja es
la estructura de las relaciones de clase. Está armado en base a:
la estructura
conciencia
acción
 En 1974 junto a Hope construye una escala en donde se le pide a los
entrevistados que ordenen un conjunto de veinte ocupaciones de
acuerdo a du “deseabilidad social percibida”.
 La escala que elabora con siete categorías las agrupa a su vez en tres
grandes categorías.
 Se le critica la distinción entre trabajo manual y no manual como
frontera de clase, la situación de clase de las mujeres, por ser
inadecuado para análisis de empleo femenino, aunque para él la
unidad básica es la familia.
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JOHN GOLDTHORPE
De Servicio I. Profesionales, administrativos y funcionarios de
alta graduación; directivos de grandes empresas
industriales; grandes propietarios.
II. Profesionales, , administrativos y funcionarios de
baja graduación; técnicos de alta graduación;
directivos de pequeños negocios y empresas
pequeñas; supervisores de empelados no manuales.
Intermedias I. Empleados no manuales de trabajos rutinarios en la
administración y el comercio; empleados ordinarios
de servicios.
II. Pequeños propietarios y artesanos autónomos.
III.Técnicos de baja graduación, supervisores de
trabajadores manuales.
Trabajadoras I. Trabajadores cualificados manuales.
II. Trabajadores manuales semicualificados y no
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cualificados.
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BIBLIOGRAFÍA CONSULTADA
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GIDDENS. A. (1998): “Estratificación y estructura de clase” Cáp. 10 en “Sociología”. Madrid,
Alianza.
BOADO,M. 2004 “Tras los pasos de Labbens y Solari”. Inédito.
CROMPTON,R. 1993 "Clase y Estratificación. Una introducción a los debates actuales."; Tecnos ,
Madrid.
ERRANDONEA, A. 1989 “Las clases sociales en el Uruguay.”, Ed. CLAEH, pag. 34-52
FEITO ALONSO, R. (1995): “Estructura social contemporánea. Las clases sociales en los países
industrializados”; Siglo XXI; Madrid. Capítulo 4.
MARX, C. (1983): “El capital. Crítica de la economía política”. Siglo XXI; México. Capitulo XXIII.
OSSOWSKI, S. (1969): “Estructura de clases y conciencia social”; Ed. Península, Barcelona.
Capítulo 5.
RIELLA, A. Y OTROS (2005): “La Estratificación social en Uruguay: aplicación de una técnica de
estratificación para la investigación social aplicada”. En El Uruguay desde la Sociología IV 4º
Reunión Anual de Investigadores del Depto. Sociología. DS-FCS-Udelar .Pág.137.
WEBER, M. (1977): “Economía y sociedad. Esbozo de una sociología comprensiva”; Fondo de
Cultura Económica; Méjico; Capítulo VIII, págs 682 a 695.
WEBER, M. (1989): “Clases estamentos y partidos” FCU Ficha 91.
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