ART 120 MOVIMIENTO ACROBACIA Y LUCHA ESCÉNICA

ART 120
Movimiento:
Acrobacia y Lucha
Escénica
Asignatura: ART 120 Movimiento: Acrobacia y Lucha Escénica
Carácter: Obligatorio
Idioma: Español
Modalidad: Presencial
Créditos: 6 ECTS
Curso: 4º
Semestre: 8º
Grupo: 3 AR – 4AR
Profesor: Víctor Pans Molina
1. REQUISITOS PREVIOS
Haber cursado las asignaturas Educación Corporal I y II.
2. BREVE DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS
Sentido estético e iconográfico del arma y la lucha escénicas.
Potenciar a través de ejercicios de riesgo controlado. Movimientos acrobáticos básicos.
Dotar al estudiante de los instrumentos básicos de acrobacia individual y de grupo para la integración
de sus conocimientos en proceso de creación escénica y/o experimentación interdisciplinar, de
manera que puedan desarrollar su práctica artística en todo tipo de formato y espacios culturales.
3. RESULTADOS DEL APRENDIZAJE
•
•
•
•
Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender las técnicas y conceptos relativos a
la escenificación de luchas escénicas y movimientos de acrobacia, así como aplicar dichos
conocimientos para coreografiar una pelea y reflejarla por escrito, dotar de sentido estético la
lucha escénica de forma que trascienda la mera concepción de combate y realizar movimientos
de acrobacia integrados en la acción dramática.
Que los estudiantes tengan la capacidad para reunir los datos necesarios para comprender,
analizar y aplicar juicios y criterios de valor sobre la lucha escénica y la acrobacia como elementos
estéticos fundamentales del hecho dramático.
Que los estudiantes puedan transmitir, utilizando con soltura los conceptos e ideas adquiridos en
esta materia, desde el punto de vista profesional y pedagógico, los conceptos relativos al
movimiento del actor, a la acrobacia y a la lucha escénica.
Que hayan desarrollado habilidades de aprendizaje que les permitan emprender las materias
posteriores de ambas intensificaciones del Grado en artes Escénicas, en especial las materias de
Prácticas de Interpretación, Taller de realización y producción multimedia con un alto grado de
autonomía y el Proyecto fin de Grado con un alto grado de autonomía.
4. ACTIVIDADES FORMATIVAS Y METODOLOGÍA
Clases prácticas: 1,8 ECTS
Presentación en el aula, utilizando el método de la clase práctica con ejemplos y conceptos explicados
por el profesor de técnicas de lucha escénica y acrobacia.
Tutorías:
Tutorías 0,2 ECTS
Consulta al profesor por parte de los alumnos sobre la materia.
Estudio individual: 2 ECTS
Prácticas de perfeccionamiento de las técnicas aprendidas en la asignatura.
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Trabajo de asignatura:
asignatura 2 ECTS
El alumno presentará un trabajo original por cada asignatura que muestre un ejemplo de los
conocimientos adquiridos y criterios desarrollados.
5. SISTEMA DE EVALUACIÓN
Sistema de evaluación de adquisición de las competencias y sistema de calificaciones de acuerdo
con la legislación vigente:
La evaluación de esta materia contempla todos los aspectos integrados en la docencia y se hará de
forma continuada a lo largo del semestre.
Se prevé un examen final en ambas asignaturas. Se puntuarán igualmente los ejercicios prácticos, así
como trabajos y proyectos dirigidos, participación en clase, exposiciones, etc.
Convocatoria Ordinaria:
Asistencia y participación en la clase 10%
Actividades académicas dirigidas (Trabajos, proyectos, prácticas, exposiciones, etc.) 30 %
Prueba parcial (escrita/presentación trabajo) 10%
Prueba final 50 %
Restricciones y explicación de la ponderación:
ponderación:
Para poder hacer media con las ponderaciones anteriores es necesario obtener al menos una
calificación de 5 en la prueba final, habiendo asistido como mínimo, a un 75% de las horas
presenciales. El alumno que injustificadamente deje de asistir a más de un veinticinco por ciento de
las clases o actividades académicas dirigidas establecido, podrá verse privado del derecho a
examinarse en la convocatoria ordinaria a criterio del profesor
El alumno podrá presentar de nuevo los trabajos, una vez han sido evaluados por el profesor y siempre
antes del examen de la convocatoria ordinaria, si desea mejorar la calificación obtenida.
Convocatoria Extraordinaria:
La calificación final de la convocatoria se obtiene como suma ponderada entre la nota del examen
final extraordinario (70%) y las calificaciones obtenidas por prácticas y trabajos presentados en
convocatoria ordinaria (30%), siempre que la nota del examen extraordinario sea igual o superior a 5.
Asimismo, es potestad del profesor solicitar y evaluar de nuevo las prácticas o trabajos escritos, si
estos no han sido entregados en fecha, no han sido aprobados o se desea mejorar la nota obtenida en
convocatoria ordinaria.
6. BIBLIOGRAFÍA
•
Bibliografía básica
Gimnasia Artística: de la escuela de gimnasia al alto rendimiento. Lompizano, H. y
López, M. (2002). Stadium. Madrid.
La acrobacia en gimnasia artística: su técnica y su didáctica. Estapé, E. (2002). Inde.
Madrid.
•
Bibliografía complementaria
Manual de Esgrima. Claves paso a paso para dominar las técnicas con florete y espada.
Cheris, E. (2003). Tutor. Madrid.
7. BREVE CURRICULUM
Licenciado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, especialista en Gimnasia Acrobática
Deportiva y Expresión Corporal. Máster de Educación para la Formación del Profesorado. Bailarín,
acróbata y cantante en diferentes espectáculos musicales.
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8. LOCALIZACIÓN DEL PROFESOR
vpans@nebrija.es
Cita previa mediante e-mail.
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9. CONTENIDO DETALLADO DE LA ASIGNATURA
Sesiones de Teoría, Práctica
y Evaluación continua
Estudio individual y
trabajos prácticos del
alumno
Horas
Presenciales
Sesión
Semana
TÍTULO: Grado en Artes Escénicas
CURSO ACADÉMICO: 2015/16
ASIGNATURA: ART 120 Movimiento: Acrobacia y Lucha Escénica
CURSO: 4º
SEMESTRE: 8º
CRÉDITOS ECTS: 6
1
1
Presentación de la asignatura
(evaluaciones, temario, etc.).
Introducción teórica general.
1.5
1
2
Preparación física para el actor.
1.5
1
3
Elementos acrobáticos básicos:
volteos y pinos.
1.5
2
4
Flexibilidad y preparación física.
1.5
2
5
Desplazamientos y saltos acrobáticos.
1.5
3
6
Portes: transportes de peso y caídas.
1.5
3
7
Volteos y pinos.
1.5
3
8
Lucha: patadas y puños a cara.
4
9
Rueda lateral y rondada.
4
10
Desplazamientos y puños a estómago.
5
11
Iniciación al acrosport: figuras de
altura media-baja
5
12
Rodillazos. Combinaciones con
patadas y puños.
5
13
Teoría de la acrobacia.
1.5
6
14
Combinación de elementos
acrobáticos.
1.5
6
15
Iniciación a la paloma y flicflac.
1.5
8
16
Esgrima: ataques y defensas.
1.5
8
17
Flexibilidad aplicada al movimiento
escénico.
1.5
9
18
Exposición de trabajos teóricos.
1.5
9
19
Acrosport: figuras en grupo y parejas.
10
20
Paloma y flicflac.
10
21
Equilibrios en parejas y portes.
11
22
Mortales adelante asistidos.
11
23
Combinaciones de acrobacia y lucha.
1.5
12
24
Investigación e improvisación de
movimientos acrobáticos.
1.5
12
25
Preparación de examen.
13
26
Repaso de teoría.
13
27
Preparación de examen.
14
28
Examen teórico.
14
29
Preparación de examen.
13 a 14
Máx. 7 horas
semanales como
media
Entre 5 y 7 h
semanales
Entre 5 y 7 h
semanales
1.5
Búsqueda y análisis de 3
escenas teatrales y/o
cinematográficas en las que
la lucha escénica, la esgrima
y la acrobacia sean un punto
fundamental para el
desarrollo de la misma.
1.5
1.5
Desarrollo de ejercicios
individuales de máximo 1’ de
duración incluyendo
movimiento escénico e
interpretación.
Entre 5 y 7 h
semanales
1.5
1.5
Búsqueda de elementos tanto 1.5
individuales como grupales
1.5
para el desarrollo del examen
1.5
final.
1.5
Examen Final Ordinario
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Horas/Semana
Estudio
teórico/práctico
y trabajo.
1.5
1.5
1.5
1.5
1.5
Entre 5 y 7 h
semanales
Entre 5 y 7 h
semanales
Entre 5 y 7 h
semanales
Entre 5 y 7 h
semanales
Entre 5 y 7 h
semanales
Entre 5 y 7 h
semanales
Entre 5 y 7 h
semanales
Entre 5 y 7 h
semanales
Entre 5 y 7 h
semanales
3
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15 a 16
Examen Final Extraordinario
3
1 a 16
Tutorías
15
64.5 + 85.5 = 150 horas
TOTAL
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