Introducción Resumen

Introducción
Resumen
"La ciudad y los perros" es una obra del peruano Mario Vargas Llosa, que transcurre en un colegio dirigido
por militares, al cual se ingresa por favor del Estado, por vocación militar, o por castigo impuesto por los
padres; y en el que conviven jóvenes de todos los niveles sociales, económicos y étnicos del Perú. Es aquí
donde se desarrolla la vida de los personajes y narradores del libro a la vez, cadetes que cursan sus tres
últimos años de enseñanza secundaria. Un grupo de cadetes se organiza para robar un examen de Química, y
así "Cava" lo consigue, pero dejando como huella de su hurto un vidrio roto. El "Jaguar", líder de dicho grupo
llamado "El Círculo" es el encargado de negociar las preguntas del examen, y a las cuales se accede pagando
de algún modo por ellas, ya sea con dinero y novelas, entre otras formas. Alberto era quien pagaba en novelas
por carecer de "efectivo", sin embargo esta vez no logra conseguir las preguntas, y al verse complicado en el
examen es intentado ayudar por el "Esclavo", quien le lanza un papel. Sin embargo el teniente encargado de
vigilar a los cadetes, se percata de esta hecho y castiga a ambos; al primero quitándole el examen, y al
segundo consignándolo. Posteriormente al descubrirse el robo, toda la sección es consignada indefinidamente
hasta que se descubriese el autor de dicho acto. Arana, el esclavo sabía quien había sido el autor del robo,
pues dicha noche el se encontraba de imaginaria y había visto al Cava, y al verse desesperado por no salir en
varias semanas y querer ver a su enamorada, informa a un teniente sobre el autor, y este le concede permiso
para salir por ese día. Como consecuencia de la confesión, Cava es encerrado en el calabozo. Alberto sabe que
el esclavo ha sido el "soplón". En una mañana de campaña Arana muere de un disparo en la cabeza, al parecer
desatado por un error que el mismo cometió, sin embargo Alberto sospecha que el Jaguar ha sido el asesino,
por vengar la detención y posterior expulsión del Cava (integrante del Círculo), y lo delata al teniente
Gamboa. Este intenta esclarecer la muerte del cadete, pero es detenido por las altas autoridades militares para
no provocar un
escándalo. Al mismo tiempo que ocurren estos hechos, la vida personal de cada personaje, es descrita, tanto
antes de ingresar al colegio, como cuando se encuentran en este. Todos los hechos que ocurren, considerando
los problemas étnicos, sociales, económicos, la corrupción, los conflictos familiares, la muerte de un cadete,
determinan la vida de cada cadete, haciéndolos pasar de la adolescencia a la adultez.
Hipótesis
El trabajo presentado a continuación se referirá a la hipótesis de que en "la ciudad y los perros" se utiliza el
perspectivismo, multiplicación de los puntos de vista, con el fin de criticar y rebatir el punto de vista oficial,
que de por sí está relacionado con quienes ostentan el poder. Se aplicará la hipótesis a nivel de personajes más
importantes y relevantes de la obra.
Desarrollo
El perspectivismo utilizado en la obra por Vargas Llosa, intenta, busca criticar y rebatir el punto de vista
oficial, es decir en este caso, de quienes concentran el poder del colegio, los militares. Se entiende el
perspectivismo como una técnica literaria narrativa de la modernidad, que consiste en la ampliación,
multiplicación de los puntos de vista (narradores) sobre determinados hechos, o sea sobre la percepción de la
realidad. Se busca así lograr una idea "menos subjetiva" sobre un asunto. Su aparición se fundamenta y
sustenta en la Sicología moderna, y en la Filosofía fenomenológica. La primera supone al ser humano como
un ser dual, ambivalente, poseedor de conciencia e inconciencia, y la segunda establece que no existe el
fenómeno (hecho) independiente del sujeto, es decir la realidad pasa a ser tal según como la perciba el sujeto.
El perspectivismo se rebela contra la pretensión de la literatura tradicional de relatar objetivamente a través de
un narrador omnisciente, utilizando varios narradores, cada uno de los cuales percibe una realidad distinta.
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Con la multiplicación de estos, el lector se centra en los sujetos y no en los hechos, conociendo a la vez sus
distintos puntos de vista (percepción) de la realidad.
El perspectivismo busca criticar el punto de vista oficial, de la autoridad, reflejado en este caso por los
militares que dirigen el colegio Leoncio Prado, y por los padres de los cadetes. Los militares, comandados
principalmente por el Coronel, imponen condiciones de vida tremendamente duras, que llevan a los cadetes a
imponer la ley de la selva entre ellos mismos: devorar para no ser devorados. Estas condiciones tienen como
objetivo hacer hombres héroes, y por este motivo la disciplina y obediencia de los cadetes a sus superiores
deber ser de una totalidad absoluta. A los altos militares no les interesa en los más mínimo la vida personal de
los cadetes, no están para resolverles los problemas ni para escucharlos pues, como afirman, no son curas.
Sólo buscan mantener el prestigio de un colegio que es considerado intachable por la sociedad peruana, pero
que en su interior refleja una realidad muy distinta, en
donde la brutalidad y la violencia con la que son tratados los cadetes, solamente sirven para anular el lado
humano de cada uno de ellos. La incoherencia, e inconsecuencia entre lo que refleja el establecimiento al
exterior, y a lo que en realidad ocurre en su interior, es delatado crudamente por los narradores, que son los
mismos personajes del libro, principalmente cadetes. Por otra parte, los padres de los cadetes en algunos casos
castigan a sus hijos, o buscan "mejorarlos" y hacerlos aprender de la vida poniéndolos en el colegio, sin
considerar la opinión de estos, es decir son autoridades, y por lo tanto representan a la vez un punto de vista
oficial.
Entre los cadetes narradores cabe destacar a Alberto, el Jaguar y el Esclavo (Arana). Alberto, apodado el
poeta, ingresa al colegio por voluntad de su padre (punto de vista oficial), quien argumenta que la disciplina
hará ponerse a su hijo "a la altura de su apellido". Alberto presenta un desprecio por la vida militar que le toca
vivir y no le gustaría volver a pasar por lo mismo, se muestra en desacuerdo con la enseñanza del ejército, y
no le gusta ese estado de obediencia absoluta al superior. Supone que estudiará ingeniería en el futuro, y por
lo tanto no seguirá en contacto con la vida militar. En un determinado momento "explota", e informa a el
teniente Gamboa de todo lo que ocurre secretamente en el establecimiento, el tráfico de cigarros, alcohol, los
concursos, los escapes del recinto (tirar contra). A la vez afirma que la muerte del cadete Arana no ha sido
accidental, sino que ha sido un asesinato cometido por el Jaguar. La revelación de todos estos hechos, a los
superiores militares escandaliza a las autoridades del establecimiento, quienes deciden ocultar todo y cerrar el
caso, para evitar escándalos. Se soborna al cadete diciéndole que si no se calla se le expulsará del colegio, se
observa la corrupción militar. De esta manera Alberto da a conocer su punto de vista del colegio y de la vida
militar, su manera de percibir la realidad y su desprecio por las autoridades, debido a la cancelación de la
investigación de la muerte del cadete Arana. Para él la vida militar no es intachable, ni ejemplar, sino más
bien es brutalmente dura, oscura y corrupta. Por otra parte, el padre de Alberto, quien lo había obligado a
ponerse "a la altura del apellido", solía serle infiel a su madre, y
le causaba un gran dolor a esta, de esta manera Alberto se da cuenta de la incoherencia de su padre, e invalida
la figura de este. Él no es un ejemplo a seguir, su autoridad ya no es válida, ha sido criticada por su hijo.
El Jaguar es un personaje que se desarrolla en un ambiente de tipo marginal. Su relato se centra poco en su
estadía en el colegio, sino que más bien describe su vida anterior, su relación con vecinos y amigos. A
temprana edad comienza a pelear y a robar con el "Flaco Higueras" su amigo. Crece en un ambiente de
violencia y delincuencia, lo que sumado a las difíciles situaciones que vive en el colegio, lo llevan a terminar
siendo un asesino. Su amigo Higueras es quien lo inicia en este largo proceso, enseñándole a robar,
induciéndolo al vicio y al sexo. Sin embargo siempre prevalece en él, el amor por una muchacha llamada
Teresa. En el colegio lidera un grupo que viola los reglamentos, llamado "El Círculo", y es respetado por
todos, por su autoridad y destreza para pelear y defenderse. De cierta manera, el Jaguar representa el poder
dentro de los mismos cadetes, pues impone su manera de ver las cosas, su punto de vista, por sobre el de los
más débiles como el mismo cadete Arana. Maestro en las peleas y bueno para molestar, pasaba a llevar la
manera de ser de quienes no le hacían caso o, simplemente eran diferentes a él. Como prueba de esto, termina
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asesinando a Arana, para vengar la expulsión de Cava, impone su punto de vista, de cierto modo oficial. No
acepta las razones que el Esclavo haya podido tener para cometer semejante acusación, y si ni siquiera
saberlas acaba con la vida de quien opina distinto a él. De esta forma es criticado severamente el putno de
vista oficial, demostrando que este busca imponerse de cualquier modo, aunque sea acabando con la vida de
un ser humano.
También dentro de los cadetes se presenta el Esclavo, Ricardo Arana, quien ingresa al colegio por voluntad de
su padre, "para hacer de él un verdadero hombre". Este cadete se muestra en toda la obra, muy tímido, se deja
pasar a llevar constantemente por los demás, y no critica directamente el punto de vista de la autoridad. Sin
embargo, los hechos que le ocurren a él, son de por si, una queja. El hecho de que se le asesine por su punto
de
vista, por su confesión, la cual velaba por sus intereses, es un claro acontecimiento. Cabe señalar que en dicho
colegio, cada uno debía velar por sus intereses propios, y él sólo hacía lo que el resto de ese mundo también
hacía, no cometía, por decirlo así, ningún pecado. Pero el Jaguar no pensaba lo mismo, así que simplemente lo
elimina. De ningún modo es normal que por una idea diferente se tenga derecho a pasar por sobre la vida de
una persona, pero al parecer dentro de la vida militar este hecho es "pan de cada día".
Finalmente se presenta un personaje importantísimo, pero que no es un cadete, sino por el contrario es un
teniente, Gamboa. Este se caracteriza por su disciplina y compromiso con el mundo militar, es leal
plenamente desde un punto de vista moral, es un ser ético y coherente. Él mantiene un respeto a las reglas de
conducta, esta dispuesto incluso a ir contra sus intereses personales con tal del cumplimiento de éstas. De este
modo intenta llegar hasta el final con la investigación de la muerte del cadete Arana, pero la corrupción de los
militares superiores, acaban con su intento noble de esclarecer los hechos para llegar a la verdad sin importar
las consecuencias. En todo momento se mantiene firme hasta donde puede, aún contra sus superiores, pero
estos ostentan el poder y por su jerarquía Gamboa sólo debe obedecer lo que el Coronel le termina ordenando.
En todos estos acontecimientos relacionados con el intento de una investigación por parte de Gamboa, y el
ocultamiento de los hechos por parte del ejército, critican severa y "ácidamente" el punto de vista de la
autoridad, la corrupción reinante en el poder sale a la luz a través de la narración de los cadetes y del actuar
noble del teniente más severo y destacado.
Conclusión
Se sintetiza que en "La ciudad y los perros", se utiliza el perspectivismo con en fin de criticar el punto de vista
oficial. Esto se prueba con el uso de distintos narradores que aportan sus diferentes y respectivas visiones de
mundo.
Juicio Personal
Personalmente me parece que la obra del peruano Vargas Llosa es de gran calidad, ya que refleja una sociedad
peruana, con sus distintas clases sociales, sus distintos integrantes. Se logra relatar una historia que juega con
el tiempo y la descripción personal de distintos narradores. Me mantuvo bastante entretenido, aunque a veces
me confundía por los relatos de los narradores; al principio no me daba cuenta de quien narraba, pero luego
los distinguía inmediatamente como si los conociese detalladamente. La obra es cruda, y mantiene una
dinámica en el relato de los hechos, que mantiene expectante al lector. A demás cada uno tiene su opinión
sobre los militares, principalmente por loa acontecimientos ocurridos aquí en Chile, de alguna manera esta
historia puede ratificar, o invalidar la opinión sobre los militares en general.
Colegio San Ignacio
−Literatura II−
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El Perspectivismo como crítica al punto de vista oficial en "La ciudad y los perros"
Mario Vargas Llosa
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