Políticas para la Renovación Curricular en la Universidad del Bío-Bío Aldo A. Ballerini A., Ph.D. Vicerrector Académico Esquema Presentación Marco Referencial Desafíos Avances Resultados Esperados VICERRECTORÍA ACADÉMICA Marco Referencial • Universidades Estatales referentes del sistema de educación superior • Escenario IES cada vez más competitivo VICERRECTORÍA ACADÉMICA Marco Referencial • Consolidar el Modelo Educativo • Fortalecer capacidades institucionales en postgrado, educación continua y extensión • Articular educación escolar, pregrado y postgrado • Consolidar el aseguramiento de la calidad VICERRECTORÍA ACADÉMICA Marco Referencial Vicerrectoría Académica VICERRECTORÍA ACADÉMICA SECRETARÍA EJECUTIVA COMISIÓN DE RENOVACIÓN CURRICULAR UNID. ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD COMITÉ ASEG.CALIDAD PREGRADO COMITÉ DE PERFEC. UCI (MECESUP) COMITÉ DIRECTIVO MECESUP COMITÉ ASEG. CALIDAD POSTGRADO DIRECCIÓN EXTENSIÓN EDICIONES UBB COMITÉ EDITORIAL COMITÉ DE EXTENSIÓN DEPARTAMENTO EXTENSIÓN CONCEPCIÓN ESCUELA DE GRADUADOS DIRECCIÓN DE DOCENCIA F A C U L T A D E S COMITÉ DE DOCENCIA DEPARTAMENTO DE PREGRADO (CONCEPCIÓN) D E P A R T A M E N T O S UNID. GESTIÓN CURRICULAR Y MONITOREO DIRECCIÓN DESARROLLO ESTUD. COMITÉ DESARROLLO ESTUDIANTIL COMITÉ ACAD. GRAD. UNIDAD DE GESTIÓN DE PROGRAMAS DEPARTAMENTO DE PREGRADO (CHILLÁN) UNIDAD DE FORMACIÓN GENERAL DEPARTAMENTO EXTENSIÓN CHILLÁN ÁREA DE APOYO PEDAGÓGICO ÁREA DE APOYO TECNOLÓGICO Comité Técnico Curricular UNIDADES FUNCIONALES UNIDADES ASESORAS SECRETARÍA TÉCNICA SUBDIRECCIÓN DESARROLLO ESTUDIANTIL DIRECCIÓN BIBLIOTECAS UNID PROC. TECNIC. D.B.E D.B.E UNID DE BIBLIOTECA D.D.R. D.D.R. UNID DE BIBLIOTECA D.A.C. D.A.C. D.S.E D.S.E UNID BIBLIO. FDO MAY. DIREC. ADMISIÓN Y REGIST. ACADÉMICO DEPTO. REGISTRO ACADEM. OF. DE TÍTULOS Y GRADOS DEPTO. REGISTRO ACADEM. OF. DE TÍTULOS Y GRADOS DIRECCIÓN FORMACIÓN CONTINUA CEUR CIDCIE COMITÉ DE F.C DEPTO. F.C. CHILLAN DEPTO. F.C. CONCEPCION Ámbito •Pregrado •Postgrado •Formación Continua •Extensión •Aseguramiento de la Calidad Desafíos UBB INCREMENTAR PRODUCTIVIDAD ACADÉMICA ACREDITAR PROGRAMAS DE PRE Y POSTGRADO EXISTENTES MEJORAR SISTEMAS DE INFORMACIÓN VICERRECTORÍA ACADÉMICA FORTALECER C. DE ESCUELA/CARRERA EXCELENCIA EN DOCENCIA RENOVACIÓN CURRICULAR DESDE MODELO EDUCATIVO EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO EN DOCENCIA DIAGNÓSTICO Y PLANES REMEDIALES Avances en UBB Modelo Educativo y Perfil Genérico del Egresado VICERRECTORÍA ACADÉMICA Avances 2008 Competencias •Habilidades •Actitudes •Conocimiento VICERRECTORÍA ACADÉMICA Avances Perfil de Egreso Genérico Compromiso Diversidad Excelencia VICERRECTORÍA ACADÉMICA Disposición para el aprendizaje Responsabilidad social Trabajo colaborativo Capacidad emprendedora y liderazgo Capacidad para comunicarse Avances RENOVACIÓN CURRICULAR UBB 1ª FASE Rediseño curricular 2ª FASE 3ª FASE Desarrollo didáctico y evaluativo Evaluación y Monitoreo Retroalimentación Elaboración Perfil Asesoría Elaboración Guías Didácticas Acompañamiento y Elaboración Malla Curricular Propuesta mejora y Producción de recursos didácticos validación de capacitación Sistematización procesos Elaboración Programas de Asignaturas Producción de instrumentos evaluativos docente VICERRECTORÍA ACADÉMICA y productos Percepción de los estudiantes Avances Vinculación de Proyectos con Modelo Educativo VICERRECTORÍA ACADÉMICA Avances Convenio de Desempeño Acreditación institucional y carreras Políticas de la VRA Proyectos Mecesup VICERRECTORÍA ACADÉMICA SCT Avances Implementación SCT Participación de Formación Integral y créditos SCT VICERRECTORÍA ACADÉMICA Avances Desarrollo del personal académico VICERRECTORÍA ACADÉMICA Avances Capacitación (PPPU) Diseño curricular Didáctica y Evaluación Tecnologías de la información y comunicación VICERRECTORÍA ACADÉMICA Avances Oferta Académica Informe demanda potencial para análisis estratégico de carreras y cupos Informe anual de admisión UBB Estudio sobre Modelo Institucional de salidas intermedias Seguimiento de la Oferta Académica UBB permanente y propuesta de mejora continua VICERRECTORÍA ACADÉMICA Resultados Esperados Rediseño curricular basado en competencias genéricas y específicas. Articulación E. Media, pregrado y postgrado Salidas intermedias Longitud de carreras coherente y compatible con necesidades y referencias internacionales Actividades concretas de movilidad estudiantil nacional, horizontal y vertical Alta tasa de empleabilidad Implementación de grados y títulos conjuntos Oferta académica actualizada y pertinente VICERRECTORÍA ACADÉMICA Políticas para la Renovación Curricular en la Universidad del Bío-Bío Aldo A. Ballerini A., Ph.D. Vicerrector Académico