CALENDARIO DE DESARROLLO INFANTIL (21 Meses)

CALENDARIO DE DESARROLLO INFANTIL (21 Meses)
Javier González y Carmen Maestro. Equipo de Atención Temprana del Centro Base de León
GUIA FOTOGRAFICA DEL DESARROLLO
DESARROLLO PERCEPTIVO COGNITIVO - MANIPULATIVO
DESARROLLO MOTRIZ
Sube solo la escalera
apoyándose en barandilla
Chuta la pelota, tomando
carrerilla
Dirige el correpasillos y
cambia de dirección
Encaja 3 o 4 piezas en
un tablero escavado
Hace una torre de
hasta 5 cubos
Usa la mano para apoyar
el papel al garabatear
DESARROLLO COMUNICATIVO Y SOCIAL
Señala 5 partes del
cuerpo en una fotografía
Imita actividades
domésticas
Come solo con cuchara
GUIA DE HABILIDADES DE DESARROLLO
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Corre sin caerse, con movimientos coordinados y levantando los pies
Intenta mantenerse sobre un pie sin apoyo, lo logra un instante aunque
enseguida apoya el pie
Empieza a saltar sobre los dos pies (pequeños saltos)
Puede chutar el balón con fuerza (despegando el talón)
De pie, tira una pelota con las manos hacia lo alto y hacia delante
Dirige el correpasillos donde desea cambiando de dirección
Sube y baja la escalera agarrado de la mano del adulto o barandilla
Trepa a una silla de adulto
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Construye una torre de hasta 5 cubos
Coloca chinchetas en un chinchetero
Utiliza la mano para sujetar el papel cuando se le manda que garabatee
Le gusta hacer garabatos. Imita un trazo sin dirección determinada
Mete un collar en un frasco de boca estrecha
Ensarta cuentas en vástago pequeño
Ensarta cuentas en un cordón semi rígido (cable)
Abre y cierra diferentes tipos de cajas y sistemas de apertura
Une cuentas que se ensamblan a presión
Encaja 3-4 piezas geométricas en un tablero escavado sin ensayo error
Clasifica objetos que son diferentes en color, forma y tamaño
F
F
F
F
F
F
F
F
F
Señala hasta 5 partes del cuerpo en una fotografía
Señala 2-3 imágenes en una lámina de 8
Sigue instrucciones que implican dos acciones: coge la_ y la pones en el_
Emplea una frase de 2 palabras o gestos con sentido imperativo (mama agua)
o declarativo (cayó nene, está ahí)
Imitación diferida: responder al teléfono, limpiar el polvo, leer una revista…
Relaciona dos instrumentos de limpieza (Fregona + cubo / escoba +
recogedor)
Sigue instrucciones relacionadas con tareas domésticas: llevar el pañal a la
basura o meter ropa en la lavadora
Come solo un yogur con la cuchara
Se opone a que le den de comer
GUIA DE SEÑALES DE ALARMA DE ALTERACIONES DEL DESARROLLO
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No anda
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ƒ
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Presencia de conductas previas: babeo, chupeteo, tirar todo al suelo,…
Presencia de juego estereotipado con objetos (sin juego funcional y de ficción)
No sabe jugar a juegos convencionales (coches, construcciones…) ni de
simulación (muñecos, cacharritos…)
No realiza prácticamente ninguna de las habilidades de este periodo (21
meses) ni del anterior (18 meses)
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No discrimina el nombre de objetos o personas al nombrarlas
No dice ninguna palabra, sonido u onomatopeya con significado
No señala con el dedo para pedir ni para mostrar
No muestra interés por juegos de interacción social
No realiza prácticamente ninguna de las habilidades de este periodo (21
meses) ni del anterior (18 meses)
Guía Fotográfica: fotografías más representativas del desarrollo en sus diferentes áreas, en el día en que Diego ha cumplido 21 meses
Guía de Habilidades de Desarrollo: Inventario de habilidades correspondientes al desarrollo normal de los niños de 21 meses, subrayando aquellas que se consideran especialmente relevantes para ser instigadas o estimuladas durante este periodo.
Guía de Señales de Alarma: ante la presencia de alguna de estas señales, especialmente las subrayadas, conviene consultar al pediatra.