Material informativo para el paciente y la familia Lending Physical Help to Your Child / Spanish Asistencia física para su niño Esta es una lista de las palabras que utilizamos para describir cuánta ayuda necesita su niño, caminar, comer y jugar. Esta lista le ayudará a percibir el progreso de su niño tanto en la Unidad de Rehabilitación como de regreso en el hogar. Término Significado Independencia total Su niño completa la tarea sin ayuda. Independencia modificada Su niño completa la tarea sin ayuda pero puede necesitar un aparato, le toma un poco más de tiempo o le preocupa su seguridad. Supervisión o preparación Su niño completa toda la actividad pero necesita motivación verbal, pistas, supervisión o preparación. Guardia Su niño completa toda la actividad mientras usted se mantiene a un brazo de distancia. Guardia de contacto Su niño completa toda la actividad mientras usted lo toca suavemente con una mano por seguridad. Asistencia mínima Su niño completa entre 75% y 99% o la mayor parte de la actividad. Asistencia moderada Su niño completa entre 50% y 74%, la mitad o más de la actividad. Asistencia máxima Su niño completa entre 25% y 49% o menos de la mitad de la actividad. Asistencia total Su niño completa menos del 25% o una pequeña parte de la actividad. Pendiente de su niño Estas son las palabras que utilizaremos para estar pendientes de su niño y que esté siempre seguro. Término Significado Independencia Su niño sólo necesita la supervisión correspondiente a su edad. 1 de 2 Asistencia física para su niño Para más información • Rehabilitación 206-987-1500 • Consulte con su proveedor de atención medica de su niño • www.seattlechildrens.org Término Significado Supervisión situacional/intermitente Algunas veces su niño puede hacer la tarea solo pero puede necesitar ayuda si está cansado, con mucha gente o en un lugar nuevo. Supervisión visual Siempre pendiente de su niño porque puede necesitar ayuda para no correr riesgo. Permanezca cerca del niño en todo momento, nunca le dé la espalda ni lo deje solo. Supervisión personal Servicio gratuito de interpretación • Estando en el hospital, solicítelo a su enfermera • Fuera del hospital, llame a nuestra línea gratuita de interpretación: 1-866-583-1527. Menciónele al intérprete el nombre de la persona o la extensión que necesita. • Para personas sordas y con problemas de audición: 206-987-2280 (TTY). Seattle Children’s ofrece servicio de interpretación gratuito para pacientes, familiares y representantes legales sordos, con problemas de audición o con inglés limitado. Seattle Children’s tendrá disponible esta información en formatos alternativos bajo solicitud. Por favor, llame al Centro de Recursos para Familias al 206-987-2201. Este volante fue revisado por personal clínico de Seattle Children’s. Sin embargo, como las necesidades de su niño son únicas, antes de actuar o depender de esta información, por favor consulte con el proveedor de atención médica de su niño. © 2010, 2014 Seattle Children’s, Seattle, Washington. Todos los derechos reservados. 1/14 Tr (jw/lv) PE1178S 2 de 2 Patient and Family Education Lending Physical Help to Your Child Here is a list of words that we will use to describe how much help your child needs from you to complete tasks like walking, eating and playing. This list will help you understand your child’s progress while on the Rehab Unit and when they go home. Term Means Complete Independence Your child completes the task without any help. Modified Independence Your child completes the task without help but may need a device, take extra time, or there are concerns about safety. Supervision or Set-Up Your child completes the entire activity, but needs verbal prompting, cueing, supervision or set-up. Stand by Guard Your child completes the entire activity with you standing an arms length away from them. Contact Guard Your child completes the entire activity with your hand on them lightly for safety. Minimal Assistance Your child completes 75% to 99% or most of the activity. Moderate Assistance Your child completes 50% to 74% - half or more of the activity. Maximal Assistance Your child completes 25% to 49% or less than half of the activity. Total Assistance Your child completes less than 25% or little of the activity. Keeping an eye on your child Here is a list of words that we will use to talk about how to watch your child to keep them safe. Term Means Independence Your child only needs supervision that is appropriate for their age. Your child can sometimes do the task alone, but may need help if they are tired, in a crowd, or in a new place. Situational/Intermittent Supervision 1 of 2 Lending Physical Help To Your Child To Learn More Term Means • Rehabilitation Services 206-987-1500 • Ask your child’s healthcare provider • www.seattlechildrens.org Visual Supervision Keep an eye on your child at all times because they may need help to be safe. Stay close by your child at all the times, never turning your back or leaving your child alone. One to One Supervision Free Interpreter Services • In the hospital, ask your child’s nurse. • From outside the hospital, call the toll-free Family Interpreting Line 1-866-583-1527. Tell the interpreter the name or extension you need. • For Deaf and hard of hearing callers 206-987-2280 (TTY). Seattle Children’s offers interpreter services for Deaf, hard of hearing or non-English speaking patients, family members and legal representatives free of charge. Seattle Children’s will make this information available in alternate formats upon request. Call the Family Resource Center at 206-987-2201. This handout has been reviewed by clinical staff at Seattle Children’s. However, your child’s needs are unique. Before you act or rely upon this information, please talk with your child’s healthcare provider. © 2010, 2014 Seattle Children’s, Seattle, Washington. All rights reserved. 1/14 PE1178 2 of 2