Los Océanos – Aspectos generales “Los grandes navegantes deben su reputación a las grandes tempestades” Epicuro (342-270 A.C.) Programa de Ciencias del Mar y de la Atmósfera Sección Oceanología - Facultad de Ciencias Carlos M. Martínez – 2003. U/D 2011 Temario ● Un poco de Historia ● Distribución de aguas y tierra sólida ● Los Océanos como parte del Sistema Climático ● Composición del agua de Mar ● Ambientes oceánicos ● Escalas espaciales y temporales 1786 1997 Edward Forbes (1815 – 1854) Trabajando en el Mediterráneo, expresó la hipótesis “Azoica”: la vida marina no existe por debajo de los 600 m de profundidad. H.M.S. Challenger - 1872 - 1876 H.M.S. Challenger - 1872 - 1876 H.M.S. Challenger - 1872 - 1876 H.M.S. Challenger - 1872 - 1876 Charles Darwin y el viaje del Beagle (1831-1836) HMS Cyclops (1857) Charles Darwin 1859 Louis Pasteur – Biogénesis (1861) Ernst Haeckel (1834-1919) Huxley Bathybius haeckeli (1868) Huxley Bathybius haeckeli (1868) Se demuestra que es un precipitado de Sulfato de calcio En 1879 Huxley se retracta Challenger Buchanan (1875) 1969 - Una nueva visión Global Surface Temperatures 1880-2000 0.5 0.4 Warming 0.3 0.2 0.1 °C 0.0 -0.1 -0.2 -0.3 Cooling -0.4 1975 -0.5 1880 1900 1920 1940 1960 1980 2000 Ja m e s Ha nse n, NAS A/GIS S CONCEPTOS BASICOS Y DEFINICIONES ● La Ciencia del Sistema Tierra (CST) ve a la Tierra como un sistema físico sinérgico constituído por fenómenos interrelacionados, y gobernado por procesos complejos que incluyen la litosfera, la atmósfera, la hidrósfera y la biosfera. Diagrama de Bretherton Diagrama de Bretherton Temario ● Un poco de Historia ● Distribución de aguas y tierra sólida ● Los Océanos como parte del Sistema Climático ● Composición del agua de Mar ● Ambientes oceánicos ● Escalas espaciales y temporales Alfred Wegener 1912 Temario ● Un poco de Historia ● Distribución de aguas y tierra sólida ● Los Océanos como parte del Sistema Climático ● Composición del agua de Mar ● Ambientes oceánicos ● Escalas espaciales y temporales Temario ● Un poco de Historia ● Distribución de aguas y tierra sólida ● Los Océanos como parte del Sistema Climático ● Composición del agua de Mar ● Ambientes oceánicos ● Escalas espaciales y temporales Temario ● Un poco de Historia ● Distribución de aguas y tierra sólida ● Los Océanos como parte del Sistema Climático ● Composición del agua de Mar ● Ambientes oceánicos ● Escalas espaciales y temporales Pelagos Bentos Ambientes especiales Hydrothermal vents Hydrothermal vents Ambientes asociados a zonas de hielo Temario ● Un poco de Historia ● Distribución de aguas y tierra sólida ● Los Océanos como parte del Sistema Climático ● Composición del agua de Mar ● Ambientes oceánicos ● Escalas espaciales y temporales Soluciones? • Combinar estrategias de observación (in situ, remoto) • Experimentación • Modelización • Integración de programas a nivel multidisciplinario Observación in situ Perfiladores Ej.: CTD Correntómetros Observación in situ redes Muestradores de fondos Observación in situ Plataformas Observación remota - satélites SMOS Soil Moisture and Ocean Salinity European Space Agency Observación remota - acustica Experimentación: ej. mesocosmos 1956 Modelización: ej. Biogeochemical Fluxes Model (BFM) – Pelágico European Regional Seas Ecosystem Model (ERSEM) Modelización: ej. BFM Bentico Conclusiones generales - 1 • Los ambientes marinos/oceánicos están fuertemente • • determinados por las condiciones físicas. La distribución de temperatura, luz y asociación con el fondo son las principales variables. En consecuencia, los ambientes/ecosistemas pelágicos y bentónicos son las principales clases. Estas pueden a su vez subdividirse. Conclusiones generales - 2 • Los procesos se efectúan en un espacio • • tridimensional. La variabilidad espacial y temporal se manifiesta en un rango amplio de escalas. En consecuencia, la observación de los procesos es difícil y debe ser realizada con múltiples metodologías.