201. COMPETENCIA LINGÜÍSTICA. Describe e identifica animales

DEPARTAMENTO DE INGLÉS – SEGUNDO PERIODO - 2014
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ______________________________________________________ GRADO: SEGUNDO CURSO: ______
ASIGNATURA: INGLÉS
PROFESOR(A): ___________________________________________________________
VALORACIÓN
NUMÉRICA
INDICADORES DE DESEMPEÑO
PROMEDIO
201. COMPETENCIA LINGÜÍSTICA. Describe e identifica animales y actividades de la granja utilizando la estructura
del presente continuo con los adverbios de tiempo "now y today". Escribe números del 1-30 y los usa en
agrupaciones.
202. COMPETENCIA SOCIOLINGÜÍSTICA Y PRAGMÁTICA. Produce descripciones sencillas acerca de animales y
actividades que realiza con ellos y con personas de su entorno inmediato.
INDICADORES 201 Y 202
ACCIONES DE MEJORA
DESEMPEÑO
PROCESO DE AUTORREGULACIÓN:
En este proceso de nivelación tendrás la oportunidad de superar tus dificultades académicas y actitudinales, para lo cual realiza en compañía de tus padres una reflexión de las razones
que te impidieron cumplir con los indicadores propuestos y establece tres acciones puntuales para alcanzar las metas para este año. Apóyate en las actividades de evaluación de las
guías del bimestre para realizar este ejercicio.
BAJO
BASICO
Y
NIVEL
ALTO Y
SUPERIOR
ENTREGABLE
1. Descripción física de un animal
2. Frases de actividades de la granja
TRABAJO INDIVIDUAL EXTRACLASE
1. En una hoja cuadriculada realizar la descripción escrita de dos animales
diferentes; uno de la granja y otro salvaje.
2. En una hoja cuadriculada pegar una imagen alusiva a la granja (puede ser la
utilizada en la primera página de la bimestral) y hacer frases describiendo
cantidad de animales y actividades que las personas estén realizando allí.

NIVEL DE DESEMPEÑO:
El estudiante interesado buscará a su docente, quien asignará la actividad personalizada de acuerdo al desempeño del periodo.
FIRMA DEL ESTUDIANTE:
Aprobado por JEFE DE DEPARTAMENTO
FECHA:
V2 07/03/2014
Pg 1 de 1