1. Nombre del Curso SOCIOLOGUA DESDE LA TEORUA Y EL ARTE VISUAL 2. Datos del Docente/s: MORENO PARRA RODRIGO 3. Contenidos Unidad 1 INTRODUCCIUN A LA SOCIOLOGUA Establecer y analizar el objetivo de estudio de la sociología. Analizar la aplicación de la ciencia y la sociología, ?En qué consiste el objetivo de estudio de la sociología?, Relaciones y diferencias entre la sociología y las demás ciencias sociales concretas. Analizar el contexto histórico, social, político y económico que incidieron en el surgimiento de la sociología y en las ideas, conocimiento de los padres fundadores de la sociología Unidad II Origen de la Sociología, Carácter Determinante de la Revolución Industrial y France s a Los padres fundadores de la sociología. (Conocer y analizar las principales teorías de la sociología). La teoría positivista y la objetividad de las ciencias sociales. (Raíces del Positivismo. Postulados fundamentales de la teoría positivista. Críticas y d debilidades.) La Teoría Funcionalista (Precisión conceptual, Raíces históricas, Teorías del funcionalismo: Comte, Spencer, Durkheim, Parsons, Merton. Críticas y debilidades). La teoría Marxista. (Contenido de la sociología marxista. El materialismo histórico. Críticas y errores) Unidad III Interacción y normas sociales Conceptos generales para el análisis de los procesos de interacción social (cooperación/conflicto). La tensión entre agencia y estructura. Acción social e interacción; cooperación y conflicto social. Los grupos sociales; familia y relaciones de parentesco; las organizaciones. Comunidad y sociedad. Estructura y sistema social; función social; rol y status; estabilidad y cambio social. Normas sociales e instituciones; control social, conformidad y desviación. El proceso de socialización. Los agentes de socialización. Sociedad y cultura. Identidades sociales y procesos simbólicos. Unidad y heterogeneidad sociocultural Unidad IV Las relacione s de poder y lenguaje Categorías sociológicas fundamentales para el análisis de las relaciones de poder en la sociedad. Política y sociedad. Poder, autoridad y legitimidad; dominación; ideóloga. Estado y sociedad; burocracia; políticas públicas. Democracia y ciudadanía. La participación social y política: partidos políticos, corporaciones, sindicatos, movimientos sociales. Analizar las teorías de clases sociales y estratificación. Conceptualización de estratificación social. Dimensiones de la estratificación social: status, el poder, la riqueza, prestigio, clase social. Grupos cerrados y abiertos de estratificación social. Tipos de modalidad social: Vertical, horizontal y estructurada Unidad V Cultura, socialización e instituciones sociales Analizar el proceso de socialización y cultura. El concepto de socialización. Los agentes de la socialización: La familia, la escuela, la religión, la TV, la comunidad y los grupos primarios. Los valores sociales y la educación. Estudiar la cultura y sus elementos estructurales. Identificar las interrelaciones entre educación y cultura. Establecer relaciones entre las claves y el uso de los medios de comunicación. Contenido y elemento de la cultura empírica, estática y normativa. Lo cognitivo, los valores, las normas, las tradiciones, las costumbres nacionales. La dinámica cultural: la sub cultura, la aculturación. Diversidad, relativismo cultura y etnocentrismo. Analizar del concepto de instituciones sociales y sus características comunes Unidad VI Problemas sociales contemporáneos Analizar las agrupaciones sociales en el contexto de la sociedad moderna. Analizar el fenómeno de la desigualdad social y la pobreza en América Latina. Los grupos y organizaciones sociales. Weber y la Burocracia. Los movimientos sociales (Merton). Las organizaciones populares: clubes, asociaciones campesinas y obreros, juntas de vecinos. Económicas Cooperativas, ayuda mutua entre otros. Concepciones entorno a la desigualdad social y la pobreza. Explicación de la pobreza. La pobreza y su solución. Enclisis y reflexión sobre los grupos sociales, las organizaciones sociales, la burocracia y los movimientos sociales. Analizar el fenómeno de la globalización y su influencia cultural. Estereotipos sociales. Identidades culturales. El concepto de habitus. La ideología y la ideología dominante. Los campos culturales. Teoría de los campos de Bourdieu. Los impactos sociales de la globalización 4. Duración del Curso: El curso que se presenta es de orden cuatrimestral con una carga horaria determinada de 16 sesiones de dos horas cada una, como se puede observar el estudio de la sociología es amplio y debido al tipo de población o objeto de la oferta educativa que son los adultos mayores, se podrán avanzar en diferentes temas, desde diferentes tópicos, para abordar conceptos y teorías, captando significaciones de mayor peso conceptual, se estima la realización mdnimade dos cuatrimestres y la posibilidad de un tercero en donde se dividan las unidades propuestas 5. Modalidad de Dictado 2 hs semanales 6. Requisitos de inscripción: Los requisitos para la inscripción serán simplemente la motivación personal para poder establecer un pensamiento crítico que analice las diferentes formas de poder y que pueda convivir con otras formas de pensamiento divergente sin generar espacios de odio o confrontación. Así mismo personas que tengan la mentalidad de participar en debates, discusiones y construcciones objetivas de la realidad 7. Días y Horarios alternativos para el dictado del curso: Lunes de 10 a 12 hs