July 9, 2008 Dear Team Adams 14

Aplicación de AP
Nombre del Estudiante: __________________________________________________
Grado:_____________________
Número Estudiantil: ____________________________
Adams City High School ofrece los siguientes cursos de AP:
AP Lenguaje Español
AP Cálculo B/C
AP Biologia
AP Ciencia Medioambiental
AP Gobierno de EE.UU.
AP Lenguaje Inglés
AP Literatura Española
AP Estadísticas
AP Quimica
AP Civilización Mundial
AP Psicología
AP Literatura de Inglés
AP Cálculo A/B
AP Ciencias De La Computación
AP Física
AP Historia de EE.UU.
AP Estudio de Arte
Por favor escriba los cursos de AP que está solicitando para tomar durante el año escolar 2015-2016:
1. _________________________________________________________________
2. _________________________________________________________________
Usted no puede seleccionar más de dos cursos de AP para cualquier año académico sin la aprobación
del Sr. Thompson o la señora Schwartz. Para obtener la aprobación, es necesario programar una
reunión con el Sr. Thompson o la Sra. Schwartz y su padre / guardian.
Para cualquier curso AP que está seleccionando, es necesario tener una recomendación del maestro
indicando que él / ella piensa que usted tiene la resistencia para completar con éxito una clase de AP.
También debe revisar y firmar la carta adjunta que indica que usted y sus padres entienden el
compromiso de tomar un curso AP.
______________________________________________________________________________
Sólo para uso oficial: Consejeros deben firmar la línea inferior y programar el / la estudiante en el(los) curso(s) AP
elegido(s) después de revisar que él / ella ha completado toda la documentación requerida. Adjunte a la hoja de crédito.
Nombre: _____________________________________________________
Firma: _________________________________________________________
Para el Año Escolar: 2015-2016
Estimado Estudiante / Padre/Guardian:
El programa de Colocación Avanzada (AP) es un esfuerzo cooperativo entre la preparatoria y colegios
y universidades. Da exposición a material de nivel universitario. A través de la participación en un
curso de AP les da la oportunidad de demostrar lo que han aprendido al tomar el examen de AP. Los
colegios y universidades con frecuencia otorgan crédito para los estudiantes que tienen éxito en el
curso y en el examen de AP. Los estudiantes pueden encontrar información adicional en:
http://www.collegeboard.com/ap/creditpolicy.
Los contenidos y objetivos curriculares de cada disciplina AP se resumen en una descripción de Curso
suministrada por el College Board. Cursos de AP se caracterizan por una inmersión en el contenido de
nivel universitario, un ritmo acelerado, y una evaluación de los resultados a nivel de síntesis y
evaluación. Normalmente, los estudiantes exitosos de AP son orientados a la tarea, y capaces de
priorizar el tiempo con eficacia. El programa AP prepara a los estudiantes para el futuro mediante yda
la introducción de herramientas que les servirán a lo largo de su carrera universitaria. Debido al rigor,
las expectativas y tiempo de preparación son de nivel alto.
El propósito de esta Carta de Entendimiento es proporcionar información a los padres y estudiantes
para facilitar el éxito de los estudiantes en los cursos AP. Los cursos AP estimulan y desafían a los
estudiantes para llevar a cabo un nivel académico avanzado. Por lo tanto, los cursos AP requiere que
los estudiantes participen en lectura y escritura analíticas más independientes, tanto dentro como fuera
de la escuela. Los cursos de AP están abiertas a cualquier estudiante que desee inscribirse pero los
padres y los estudiantes deben considerar el esfuerzo extra que se requiere para el éxito en los cursos
de AP. La decisión de inscribirse en los cursos AP descansa en última instancia con los padres y los
estudiantes. Se anima a los estudiantes a tomar cursos de AP que sean apropiados a sus intereses y
fortalezas académicas. El número de cursos AP que un estudiante toma también varía con la
motivación de los estudiantes, la autodisciplina y el tiempo disponible fuera de la clase.
Expectativas del Curso General:
 La terminación exitosa de cada curso AP requiere horas adicionales de tiempo de estudio
individual fuera de clase regularmente.
 Si los estudiantes deciden tomar el examen AP en Mayo, tendrán que pagar la cuota para el
examen o solicitar una beca. Recuerde que recibir créditos al aprobar un examen AP es mucho
más barato que pagar para una clase universitaria.
 Directrices para las clasificaciónes serán comunicadas claramente a los estudiantes y padres.De
acuerdo con las directrices de calificaciónes se permitirá un tiempo razonable para rehacer una
tarea o volver a tomar una prueba en cual el / la estudiante recibió una calificación reprobatoria.

Los estudiantes que hayan participado en deshonestidad académica pueden ser sujetos a
sanciones disciplinarias y académicas de acuerdo con el Código de Conducta Estudiantil. La
deshonestidad académica incluye hacer trampa o copiar el trabajo de otro estudiante, plagio y
comunicación no autorizada entre estudiantes durante un examen. (Política del Consejo EIA
(Local)).
Proceso de Salida
 Asistir a una conferencia de padre y estudiante documenta
 Obtenga la Forma de Remoción del curso en la oficina de los Consejeros
 Asista una conferencia entre el estudiante, el padre / guardian, maestro y director o designado.
 Si la solicitud es aprobada, los cambios de horarios serán sujetos a disponibilidad de cursos. Si
el estudiante es transferido de una clase de AP la calificaciones del estudiantes se transferirá
directamente a el curso en cual se a ingresado.
Por favor, póngase en contacto con la oficina de Consejeros con cualquier pregunta o preocupación
(303) 853-7872
Yo, __________________________________ (El nombre completo del estudiante) comprendo los
requisitos de un curso AP y opto por inscribirme en el(los) curso(s) siguiente(s).
_________________________________________________________________________
Firma del Estudiante:_______________________________________________________
Yo, __________________________________ (El nombre completo de padres/guardianes),
comprendo los requisitos de un curso AP y doy mi permiso que mi hijo(a) se inscriba en el(los)
curso(s) siguiente(s).
__________________________________________________________________________
Firma de Padre/Guardian: ______________________________________________________
AP Application
Student’s Name:__________________________________________________
Grade:_____________________
Student ID Number:____________________________
Adams City High School offers the following AP courses:
AP Spanish Language
AP Calculus B/C
AP Biology
AP Environmental Science
AP US Government
AP English Language
AP Spanish Literature
AP Statistics
AP Chemistry
AP World Civilization
AP Psychology
AP English Literature
AP Calculus A/B
AP Computer Science
AP Physics
AP US History
AP Studio Art
Please list the AP courses you are requesting to take during the 2015-2016 school year:
3. _________________________________________________________________
4. _________________________________________________________________
You may not select more than two AP courses for any academic year without approval from Mr.
Thompson or Mrs. Schwartz. In order to get approval, you need to schedule a meeting with Mr.
Thompson or Mrs. Schwartz and your parent/guardian.
For any AP course you are selecting, you need to have a teacher recommendation stating he/she
thinks you have the stamina to successfully complete the coursework for an AP class. You can attach
teacher recommendations to this application.
You must also review and sign the attached letter stating you and your parents understand the
commitment of taking an AP course requires and return it with this application.
______________________________________________________________________________
Office Use Only: Counselors may sign the line below and schedule a student into his/her chosen AP course(s) after
reviewing that he/she has returned all required documentation. Please attach this to their credit sheet.
Printed Name:_____________________________________________________
Signature:_________________________________________________________
For School Year: 2015-2016
Dear Student/Parent/Guardian:
The Advanced Placement (AP) program is a cooperative endeavor between secondary schools and
colleges and universities. It gives high school students exposure to college-level material through
involvement in an AP course, and then gives them an opportunity to show what they have learned by
taking an AP Exam. Colleges and universities often grant credit, placement, or both, to students who
are successful in the course and on the AP exam. Students can find colleges with AP credit policies by
visiting AP Credit Policy info: http://www.collegeboard.com/ap/creditpolicy.
The content and curricular goals of each AP discipline are outlined in an AP Course Description
supplied by the College Board. AP courses are characterized by an immersion in college-level content,
an accelerated pace, and a performance assessment at the synthesis and evaluative levels. Typically,
successful AP students are task-oriented, proficient readers, and able to prioritize time effectively. The
AP program prepares students for the future by introducing tools that will serve them well throughout
their college career. Due to the rigor, high level of expectation and preparation time required in AP
courses, students must submit a signed letter of understanding.
The purpose of this Letter of Understanding is to provide information to parents and students and to
facilitate students’ success in academically challenging courses. AP courses stimulate and challenge
students to perform at an advanced academic level. Therefore, AP coursework requires students to
engage in more independent analytical reading and writing assignments, both inside and outside of the
classroom. While AP courses are open to any student wishing to enroll, parents and students should
consider the extra effort required of students who typically experience success in AP courses. The
decision to enroll in AP courses ultimately rests with the parents and the students.
Students are encouraged to take AP courses that are appropriate to their interests and academic
strengths. The number of AP courses a student takes also varies with students’ motivation, selfdiscipline, and available time outside of class.
General Course Expectations:
 Successful completion of each AP course requires additional hours of individual study time
outside of class on a regular basis.
 If students choose to take the AP exam in May, they will need to pay the fee for the exam or
apply for a scholarship to waive the fee. Remember, earning credit by passing an AP exam is
much cheaper than paying for a class.
 Guidelines for grading shall be clearly communicated to students and parents. In accordance
with grading guidelines, a student shall be permitted a reasonable opportunity to redo an
assignment or retake a test for which the student received a failing grade.

Students found to have engaged in academic dishonesty may be subject to disciplinary and
academic penalties in accordance with the Student Code of Conduct. Academic dishonesty
includes cheating or copying the work of another student, plagiarism, and unauthorized
communication between students during an examination. (Board Policy EIA (Local))
Exit Policy/Process
 Attend a documented student/parent/teacher conference
 Obtain an Exit Conference Course Drop Form from the counseling office
 Attend a conference between student, parent/guardian, teacher, and principal or designee.
 If the request is approved, schedule changes will be subject to course availability. If a student
transfers out of an AP class, the student’s grades will directly transfer to the course into which
the student enters.
Please contact the counseling office with any additional questions or concerns (303)853-7872.
I, __________________________________ (student’s full name, print), understand the requirements
of an AP course and choose to enroll in the following course(s).
_________________________________________________________________________
Student’s Signature: _______________________________________________________
I, __________________________________ (parent’s full name, print), understand the requirements of
an AP course and agree to allow my child to enroll in the following course(s).
__________________________________________________________________________
Parent’s Signature: _________________________________________________________