beneficio de los niños - Pontificia Universidad Javeriana

Proyecto académico en
beneficio de los niños
En la asignatura “Innovación y Desarrollo de Productos”, del profesor Jhon
Eduardo Peña Forero, del Departamento de Ingeniería Industrial, surgió
esta idea de construir carros monoplaza o biplaza, con tracción mecánica
(tipo bicicleta) amigables con el ambiente.
Carlos Andrés Medina Porras*
D
es tudian t es
Los estudiantes de Ingeniería Industrial
de la Universidades Javeriana se unieron
a sus pares de la Universidad El Bosque
para diseñar y construir carros monoplaza
y biplaza que luego donan a los niños de la
Fundación Rompiendo Cadenas.
20
junio 2016
TC 2.000 Colombia, el campeonato más
urante los últimos 10 años se
importante del automovilismo de Corealiza un encuentro académico
lombia.
que tiene por objetivo fomentar
Ese día varios equipos integrados por
el trabajo en equipo y poner en práctica
los estudiantes universitarios compitielos conocimientos de los estudiantes de
ron en sus monoplazas VTH (Vehículo de
Ingeniería Industrial de la Universidad
Tracción Humana), en los que plasmaJaveriana, quienes junto a alumnos de
ron sus conocimientos adquiridos en las
la Universidad el Bosque, diseñan, consaulas. La competición tuvo su momento
truyen, prueban y dan marcha a carros
más especial cuando los niños de la Funmonoplaza o biplaza, con tracción medación Rompiendo Cadenas se vistieron
cánica (tipo bicicleta) amigables con el
de pilotos durante la carrera final y los
ambiente.
nuevos propietarios de los VTH condujeJhon Eduardo Peña Forero, profesor
ron los autos.
del Departamento de Ingeniería IndusGracias al reconocimiento social y detrial de la Universidad Javeriana, dice
portivo del programa de la Universidad
que “este proyecto cuenta con un enJaveriana, este año
foque social, el cual
Todos
los
vehículos
consel encuentro formó
consiste en donar a
truidos son regalados a parte de la tercefundaciones el carro
fundaciones sociales para ra fecha oficial del
para que los inteque sean un medio de TC 2.000 Colombia,
grantes disfruten el
promoción de activida- torneo a motor regivehículo en sus actides lúdicas, deportivas y
do por la Federación
vidades lúdicas. Este
medios para el desarrollo
Colombiana de Autoaño la beneficiada es
de sus miembros.
movilismo Deportivo,
la Fundación Romque reunió a cerca de 100 vehículos de
piendo Cadenas, institución sin ánimo
competición, sumadas sus cuatro catede lucro, que desde hace más de 15 años
gorías (TC 2.000, TC Junior, Clase A y
trabaja con el habitante de la calle”.
Clase B). En otras palabras, fue toda una
El más reciente certamen social se
fiesta a motor, gestada desde los talleres
desarrolló el pasado 4 de junio, día en
y desde las aulas universitarias.
el que se contó con la participación del
Hoy en la Javeriana
Historia social
El trabajo
El proyecto universitario cuenta con
varias fases que constituyen la estruc-
tura fundamental del mismo. En una
primera, los estudiantes definen grupos
objetivos, se organizan como equipo de
trabajo, generan ideas y estructuran su
trabajo de manera dinámica. En la segunda, diseñan sus vehículos con las especificaciones exigidas y construyen su
primer prototipo a escala que permita
tener un acercamiento al producto final.
En la tercera fase, los equipos construyen su vehículo apoyándose con
recursos de las instituciones, el asesoramiento de personas y/o empresas que les
posibilite un acercamiento a la realidad
de la industria y sus procesos. Es en esta
etapa donde los estudiantes realizan su
primer encuentro con los niños de la
fundación Rompiendo Cadenas. En la
cuarta fase los equipos hacen la presentación de sus productos en el encuentro
deportivo y lúdico.
Por último está el punto central del
proyecto, aquel que luego de varios
meses de trabajo tiene su recompensa
y se constituye el momento de verdad,
Este año el encuentro formó parte de la
tercera fecha oficial del TC 2.000 Colombia,
torneo a motor regido por la Federación
Colombiana de Automovilismo Deportivo.
se realiza la actividad lúdico-académica
en la que se pone a prueba el ingenio,
la creatividad, el trabajo en equipo y la
confiabilidad de sus diseños. Es una actividad enmarcada por la participación
de los niños de la fundación, padres de
familia, amigos y compañeros, quienes
hacen parte del encuentro mediante barras, cantos y actividades encaminadas a
darles fortaleza y ánimo a los estudiantes participantes.
“Son los mismos padres de familia
quienes ven el trabajo y los resultados de
los esfuerzos de sus hijos; desde la academia se validan el sentido del trabajo
en equipo, la apropiación conceptual y
el compromiso social con la población
vulnerable que estamos favoreciendo”,
resaltó el profesor Jhon Eduardo Peña
*Periodista Externo Oficina de Información y
Prensa
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es tudian t es
El profesor de la asignatura de Innovación y Desarrollo de Productos resaltó
que desde el año 2005 la Carrera de
Ingeniería Industrial de la Universidad
Javeriana promueve el aprendizaje de
los procesos industriales: la producción,
la calidad, innovación y creatividad,
mediante el diseño, la construcción y
la puesta a prueba de máquinas, “vehículos monoplaza o biplaza con especificaciones particulares”, por equipos
integrados por mínimo 8 y máximo 10
estudiantes.
La asignatura académica, abierta para
toda la comunidad universitaria, posee
una clara orientación al trabajo grupal,
la integración y la responsabilidad social
como eje fundamental, pues la motivación es trabajar con poblaciones vulnerables a través de fundaciones sociales.
Todos los vehículos construidos deben ser regalados a estas organizaciones
para que sean un medio de promoción
de actividades lúdicas, deportivas y medios para el desarrollo de sus miembros.