ELABORACION CONTENIDO PROGRAMATICO CÓDIGO: GAC-FO-164 EMISIÓN: 29/07/2010 MACROPROCESO: PRESTACIÓN DEL SERVICIO VERSIÓN: 02 PROCESO: GESTION ACADEMICA PÁGINA 1 de 4 SUBPROCESO: MEJORAMIENTO CURRICULAR VICERRECTORÍA ACADÉMICA NOMBRE DE LA FACULTAD INGENIERÍA – TECNOLOGIAS DE INFORMACIÓN NOMBRE DEL PROGRAMA INGENIERIA DE SOFTWARE 1. INFORMACIÓN GENERAL INFORMACIÓN DEL PROFESOR Nombres y Apellidos: Correo Electrónico: Horario de Atención a Estudiantes INFORMACIÓN DE LA ASIGNATURA Facultad Asignatura Semestre Número de Créditos Trabajo Presencial – Dirigido Trabajo Independiente INGENIERÍA DE SOFTWARE DATAWAREHOUSE Y DATAMINING VI 3 48 Horas 96 Horas PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA El control y manejo de la información es uno de los aspectos más relevantes que deben tener en cuenta las organizaciones, un Datawarehouse es un conjunto de productos y servicios que permiten a los usuarios de la alta dirección acceder y analizar de manera rápida y sencilla la información que le servirá de soporte para la toma de decisiones en el negocio a nivel estratégico, táctico y operativo. El dominio de esta tecnología permitirá minimizar lo expuesto por Madnick (1993), donde expresa que “Una organización puede ser rica en datos y pobre en información sino sabe como identificar, resumir y recategorizar los datos”. Se pretende aplicar un modelo de integración de la información bien sea interna o externa del negocio, construyendo una adecuada minería de datos es posible construir indicadores de control y gestión en áreas de riesgo operacional, financiero, comercial y operativo. ELABORACION CONTENIDO PROGRAMATICO CÓDIGO: GAC-FO-164 MACROPROCESO: PRESTACIÓN DEL SERVICIO EMISIÓN: 29/07/2010 VERSIÓN: 02 PROCESO: GESTION ACADEMICA PÁGINA 2 de 4 SUBPROCESO: MEJORAMIENTO CURRICULAR 2. COMPETENCIAS Y OBJETIVOS Competencias: Aumentar las habilidades y espacios teóricos en la identificación y aplicación para el uso de los Datawarehouse y datamining. Objetivo General: Suministrar a los estudiantes un enfoque teórico-práctico del uso de los Datawarehouse, usando diferentes puntos de vista con modelos novedosos y útiles según la necesidad del proyecto. Objetivos Específicos: Encaminar al estudiante sobre el uso de los datawarehouse que existen la actualidad. Encauzar el diseño sobre el uso de alternativas e ideas que se puedan implementar con este tipo de herramientas.. Habituar al estudiante en el uso de los conceptos teóricos prácticos sobre minería de datos. 3. CONTENIDO CONTENIDOS GENERALES I. INTELIGENCIA DE NEGOCIOS Introducción a Inteligencia de Negocios. Introducción a Datawarehouse OLAP y OLTP II. DATAWAREHOUSE Introducción al concepto Características de un Data Warehouse. Estructura de un Data Warehouse. Arquitectura de un Data Warehouse. III. DISEÑO Diseño del DWH (Data Warehouse) Carga y Transformación de datos IV. PROYECTO DE ELABORACIÓN DE UN DATA WAREHOUSE. Fases: organización. Desarrollo. Implementación. Evaluación. Primer trabajo práctico: Elaboración del proyecto. ELABORACION CONTENIDO PROGRAMATICO CÓDIGO: GAC-FO-164 MACROPROCESO: PRESTACIÓN DEL SERVICIO EMISIÓN: 29/07/2010 VERSIÓN: 02 PROCESO: GESTION ACADEMICA PÁGINA 3 de 4 SUBPROCESO: MEJORAMIENTO CURRICULAR V. DATAMART Aspectos teóricos. Introducción al concepto. Tipos de Datos Datamart. Construcción de un Datamart. Data Mart vs. Data Warehouse Diferencias con Bases de Datos Tradicionales Queries multidimensionales y extensiones a SQL Metaqueries Metadatos On-Line Analytical Processing VI. DATAMINING Aspectos teóricos. Fundamentos del Datamining. Alcances de Datamining Técnicas más usadas en Datamining. Arquitectura del Datamining VII. CASOS DE ESTUDIO BSC • Presentación del proyecto Final. Los grupos conformados presentarán una aplicación 4. METODOLOGÍA Las sesiones se realizarán con la presentación de los conceptos teóricos de acuerdo al tema, este trabajo es complementado con la realización de ejercicios y problemas por parte de los estudiantes durante el tiempo de acompañamiento directo. Acompañamiento directo es el trabajo conjunto de los estudiantes y el docente durante una sesión, en este tiempo el docente explica a los estudiantes los temas propuestos y resuelve preguntas a las inquietudes de los estudiantes, es importante anotar que algunas sesiones serán de trabajo dirigido, esto con el fin de observar el desempeño de los estudiantes en talleres propuestos dentro del aula de clase. Acompañamiento indirecto es el apoyo y la orientación del docente al trabajo independiente del estudiante. Trabajo independiente son todas aquellas actividades (lecturas, talleres, ensayos, reseñas, entre otras) que debe realizar el estudiante para hacer aprehensión de los temas tratados durante el acompañamiento directo o para preparar con antelación. Practica: La sesión práctica se realizaran desarrollo de problemas aplicados al diseño de enlaces complementando el conocimiento del curso 5. EVALUACIÓN El docente enfoca la evaluación hacia un proceso formativo permanente, es continuo en control de lectura, talleres y contempla como mínimo tres (3) evaluaciones por corte. Se tendrá en cuenta el ELABORACION CONTENIDO PROGRAMATICO CÓDIGO: GAC-FO-164 MACROPROCESO: PRESTACIÓN DEL SERVICIO EMISIÓN: 29/07/2010 VERSIÓN: 02 PROCESO: GESTION ACADEMICA PÁGINA 4 de 4 SUBPROCESO: MEJORAMIENTO CURRICULAR sistema de evaluación propuesto por Inpahu en el Reglamento Estudiantil, donde se reglamenta tipos de evaluación, reporte de notas y porcentajes correspondientes para cada corte, entre otros. En el tercer corte existirá la Autoevaluación, donde cada uno de los estudiantes debe evaluarse cualitativamente los siguientes aspectos: asistencia a clase, participación, colaboración, interés, comprensión, entrega de proyectos y trabajos. Adicionalmente, en este corte se aplicará la Coevaluación, donde los estudiantes, evaluarán las actividades realizadas por sus compañeros en los trabajos realizados teniendo en cuenta: desempeño, preparación de los temas, herramientas utilizadas para la exposición y comprensión del tema. 6. RECURSOS Material Adicional Sala de laboratorio con aplicativos inherentes a Bases de datos. Officce. Sala de Laboratorio con equipos en Red LAN. Sala de Laboratorio con equipos que tengan conexión a Internet. Bibliografía Comentada: 1. J. Crupi, D. Alur, D. Malks. Core J2EE Patterns 2. F. Marinescu EJB Design Patterns John Wiley & Sons, 2002 3. T. Husted, C. Dumoulin, G. Franciscus, D. Winterfeldt, Struts in Action Manning, 2003. 4. . Singh, B. Stearns, M. Johnson Designing Enterprise Applications with the J2EE Platform Second Edition, Addison-Wesley, 2002 Cibergrafía Business Intelligence & Data Warehousing Technology http://www.oracle.com/technology/tech/bi/index.html Documentación Oracle para Herramientas de Data Warehousing http://www.oracle.com/technology/documentation/bi.html http://www.oracle.com/technology/documentation/datamining.html Center