Píldora Educativa Competencias municipales en trabajo con grupos vulnerables 1. ¿Cuáles son las competencias municipales en el trabajo con grupos vulnerables? Los gobiernos locales son los responsables de organizar, ejecutar y mejorar la oferta de servicios sociales. Para ello debe incorporar programas sociales a los Planes de Desarrollo Local Concertado (PDLC). Las principales funciones municipales en relación al trabajo con grupos vulnerables son las siguientes: 1. Organizar, administrar y ejecutar los programas locales de lucha contra la pobreza, de desarrollo social, de asistencia, protección y apoyo a la población en riesgo, de niños, adolescentes, mujeres, adultos mayores, personas con discapacidad y otros grupos en situación de discriminación. 2. Contribuir al diseño de las políticas y planes nacionales, regionales y provinciales de desarrollo social, y de protección y apoyo a la población en riesgo. 3. Facilitar y participar en los espacios de concertación y participación ciudadana para la planificación, gestión y vigilancia de los programas locales de desarrollo social y de apoyo a la población en riesgo. 4. Promover y concertar la cooperación pública y privada en los distintos programas sociales locales. 5. Organizar e implementar el servicio de Defensoría Municipal de los Niños y Adolescentes -DEMUNA. Las municipalidades provinciales y distritales se encargan de adecuar las normas nacionales a la realidad local. 6. Crear la Oficina de Protección, Participación y Organización de los vecinos con discapacidad como un programa dependiente de la dirección de servicios sociales. 7. Dichas oficinas deben brindar información y buscar convenios interinstitucionales en materia de prevención, habilitación y rehabilitación de discapacidades; promover la inclusión de personas con discapacidad en instituciones educativas, bibliotecas y actividades culturales; promover la inserción laboral y promoción de bienes y servicios ofertados por personas con discapacidad en su distrito; realizar actividades de sensibilización; empadronamiento y registro de personas con discapacidad; cumplir las normas de adecuación arquitectónica y urbanística; entre otros. 8. Promover, organizar y sostener, de acuerdo a sus posibilidades, cunas y guarderías infantiles, establecimientos de protección a los niños y a personas con impedimentos y ancianos desvalidos, así como casas de refugio. 9. Promover la igualdad de oportunidades con criterio de equidad. 2. En el trabajo con grupos vulnerables, ¿sobre qué aspectos debemos esperar que las autoridades municipales rindan cuentas a los ciudadanos? Las autoridades deben informar a la población sobre los siguientes aspectos: - Si se ha promovido la inclusión de los niños y adolescentes en los espacios existentes como en el Presupuesto Participativo, municipios escolares, y otros. - Si existe coordinación entre la DEMUNA, los directores y profesores, y si han generado alianzas y han acordado procedimientos con las Defensorías Escolares del Niño y el Adolescente (DESNAS). - Si se han realizado eventos organizados por la Oficina de Protección, Participación y Organización de los vecinos con discapacidad o por la DEMUNA. - Si se ha registrado a las personas con discapacidad de la localidad. - Si se cuenta con planes de trabajo con resultados concretos, estratégicos y medibles relacionados con grupos vulnerables. - Si se cumple con el 3% en la contratación de las personas con discapacidad en la municipalidad. - Si se están ejecutando proyectos cuyo grupo objetivo son grupos vulnerables. 3. ¿Como ciudadano cómo puedo ayudar a nuestra municipalidad y sus autoridades a cumplir con estas competencias? - Conociendo las competencias de la municipalidad en el trabajo con grupos vulnerables para poder vigilar y promover de manera responsable que se cumplan. - Buscando información sobre los avances de la municipalidad en relación al trabajo con grupos vulnerables para hacer un seguimiento responsable. - Aportando ideas de proyectos que benefician a los grupos vulnerables. La atención a los grupos vulnerables de nuestra comunidad ayudará a mejorar su calidad de vida y la de su familia. Vigilar y promover que las municipalidades los atiendan, en el marco de sus competencias, es nuestro deber ciudadano. Fuentes: Ley 27972- Ley Orgánica de Municipalidades LEY Nº 27337- CÓDIGO DE LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES LINEAMIENTOS DE POLITICAS 2011 PARA LAS DEFENSORÍAS DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE- http://www.mimdes.gob.pe/files/DIRECCIONES/DGFC/DINNA/defensorias/17nov_documento1.pdf Presentación: Gestión Descentralizada de los Servicios de Protección Social y su aporte al Desarrollo Local RESOLUCION DE PRESIDENCIA Nº 099-2006-PRE-CONADIS- Lineamientos de Política de Acción para las Oficinas Municipales de Protección, Participación y Organización de Vecinos Con Discapacidad