Descargar PDF - Correo del Orinoco

Un repertorio de tonadas del Cantor del Pueblo
Alí Primera sonó en el Teatro Nacional
El sábado 28 de febrero, en el Teatro Nacional,
el pueblo caraqueño pudo disfrutar del
concierto Alí Sinfónico. Concierto organizado en
conmemoración de los 30 años del fallecimiento
del cantor Alí Primera.
El público desbordó de entusiasmo al oír la
música del cantor del pueblo interpretada por
Lunes 2 de marzo de 2015
Nº 166 Año 4
El próximo lunes
la Orquesta Sinfónica Municipal de Caracas
junto a cantoras y cantores reconocidos.
El alcalde de Caracas, Jorge Rodríguez
en las palabras de apertura afirmó: “Los
que combatían contra la injusticia y los que
combatimos día a día en esta tierra, tuvimos
cerca a Alí Primera en el corazón del pueblo”.
No te lo pierdas
¡Más experimentos!
Cagua
Las niñas y los niños de Valle
Lindo se organizan
2 Simoncito
Bolívar cuidaba de las niñas
y los niños más necesitados
6 Abrapalabra
Poema
La Ardilla
7 Plantas
sorprendentes
El Guayacán
2
N° 166• Lunes 2 de marzo de 2015
Bolívar cuidaba de las niñas y los niños
más necesitados
Fuente| Archivo del Libertador - www.archivodellibertador.gob.ve Ilustración| Omar Cruz
E
l Libertador era un hombre preocupado por las niñas y los niños, por eso le daba mucha importancia a su
formación y educación. Una muestra de su interés la encontramos en un decreto que escrito en el Cuartel
General de Santa Fe (hoy Bogotá-Colombia) el 17 de septiembre de 1819.
En este documento, Bolívar crea una escuela especial para los niños que quedaron huérfanos durante la guerra
de Independencia.
A continuación te presentamos algunos fragmentos de este decreto.
Cuartel General de
Santa Fe, a 17 de
septiembre de 1819
Simón Bolívar
Presidente de la
República, etc.,
etc.
Considerando
que la educación e
instrucción pública
son el principio
más seguro de la
felicidad general
y la más sólida
base de la libertad
de los pueblos,
y considerando
que en la Nueva
Granada existe una
multitud de niños
desgraciados, que
por haber sido sus
virtuosos padres
inmolados en las
aras de la Patria
por la crueldad
española, no
tienen otro asilo
ni esperanza para
su subsistencia y
educación que
la República; he
tenido a bien
decretar y decreto
lo siguiente:
Art. 1º—El
convento
abandonado por los
Padres Capuchinos
en esta capital,
será en adelante
un Colegio de
educación para
los huérfanos,
expósitos, o pobres
a quienes la
República deba
sostener y educar;
Art. 2º—Por ahora
no se recibirán
en el Colegio
otros niños que
los huérfanos de
padres que hayan
sido sacrificados
a la Patria por
los españoles en
los patíbulos y
cadalsos, y en los
campos de batalla;
(...)
Art. 4º—El
Director, así como
todos los maestros
de instrucción,
serán elegidos y
nombrados por el
Gobierno;
Art. 5º—Mientras
el Gobierno no
tenga fondos
bastantes para
dotar cátedras de
todas las ciencias,
se enseñarán
a los niños las
primeras letras,
los principios
gramaticales
del idioma, los
principios de
nuestra religión y
moral, el dibujo,
la lógica, las
matemáticas, la
física, la geografía
y el arte de
levantar planos;
(...)
Publíquese,
imprímase y
comuníquese
a quienes
corresponda, para
su cumplimiento.
Dado, firmado
de mi mano,
sellado con el sello
provisional de la
República,
Simón Bolívar
• Coordinación General | Carolina Álvarez Arocha y Carlos Ortiz • Diseño Gráfico | Eduardo D’ Jesús
• Diagramadora | Mayermis Pérez • Ilustradores | Ivan Lira y Kabir Rojas
Cagua, Estado Aragua
Inmolado (a):
Inmolarse es dar la vida
o sacrificarse por una
idea, por alguien o por
algo. Inmolado es quien
muere de esa manera.
Teléfono
(0416) 636.92.12
Correo electrónico
elcorreoenlaescuela@gmail.com
N° 166• Lunes 2 de marzo de 2015
Casa Nacional de Las Letras Andrés Bello
anunció ganadoras y ganadores
del concurso de creación y escritura infantil
Grandes y chicos
pueden bailar
en la Casa de la Cultura
del 23 de Enero
Fuente|Prensa MPPC
E
l trabajo titulado
Los sueños
de Andrés Bello
convertidos en
poemas, escrito
por Waiker López,
estudiante de la
Escuela Básica
Nacional Bolivariana
Los Naranjos, del
Distrito Capital,
obtuvo el primer
premio de la
cuarta edición del
Concurso Nacional
de Creación y
Escritura Infantil, que
organizó la Casa
Nacional de las
Letras Andrés Bello.
Según el jurado
calificador la obra
de Waiker obtuvo
este premio “por
su lenguaje directo
y la capacidad
narrativa,
la temática
conservacionista
y la participación
familiar y comunal
para el logro de sus
sueños”.
También se
otorgaron tres
menciones
honoríficas: a
la publicación
Andrés Bello y su
mejor amigo (Tira
cómica), escrita por
Bárbara Arcia, de
la misma institución
educativa, por
su creatividad y
exaltación del valor
de la amistad;
Un niño como tú
y como yo, de
Bárbara López,
estudiante del
referido plantel,
y una tercera
mención honorífica
recibió La tortuga
y el diablo, de
Texto|Várvara Rangel Hill
Fotografía|Héctor Lozano-María Isabel Batista
E
Daniela Vargas,
estudiante de la
Unidad Educativa
Juan XXIII, del
estado Zulia, “por
la agudeza en el
manejo del humor,
la originalidad en
el tratamiento de
distintas temáticas
y la exposición de
valores de manera
no explícita”.
Se realizará del 12 al 22 de marzo de 2015
Ya se acerca la edición número 11
de la Feria Internacional del Libro
de Venezuela
L
a undécima
edición de la
Feria Internacional
del Libro (Filven)
2015, que se
celebrará del 12
al 22 de marzo
en los espacios
abiertos del Teatro
Teresa Carreño, la
Universidad
Nacional
Experimental
de las Artes
(Unearte) y
la Plaza de
Los Museos,
en Caracas,
ofrecerá más
de 400 actividades
gratuitas al para el
público que asista.
Entre estas
actividades para
niñas, niños, jóvenes
y adultos habrá
presentaciones
de libros, foros,
Los talleres integrales de baile
comenzarán el 1° de marzo
3
cine-foro,
conversatorios,
talleres y eventos
infantiles
Puerto Rico con
su riqueza literaria,
será el país invitado
en esta edición
número 11 de la
Filven 2015.
El escritor
homenajeado
será César Rengifo
recordando que
este año estamos
celebrando el
centenario de su
nacimiento.
n la Casa de
la Cultura del
23 de enero, en
el sector Monte
Piedad, grandes,
chicos y personas
con alguna
discapacidad
tienen la
oportunidad de
iniciarse en la danza
con los talleres
que ofrecerán a
partir del 1° de
marzo el Colectivo
Cultural Aguacero
de Colores y la
compañía Tránsito
Danza Integrativa.
Esta oferta es
completamente
gratuita y el único
requisito para la
inscripción es tener
el compromiso de
bailar con esta
iniciativa.
Así lo afirmaron
ayer Baleryns
López y Ezequiel
Terán, miembros
de Aguacero de
Colores y de Tránsito
Danza Integrativa,
respectivamente,
quienes insistieron
en que no es
necesario tener
ningún tipo de
experiencia, porque
se trata de talleres
de iniciación en la
danza.
La bailarina
destacó que la
Escuela Integral de
Danza 23 de Enero
funciona en la
Casa de la Cultura
de esta parroquia,
en unos espacios
que recuperaron
hace tres años para
el disfrute de la
comunidad y para
dictar los talleres.
4
N° 166 • Lunes 2 de marzo de 2015
Los niños de Valle Lindo se organizan
Texto I Carolina Álvarez
Municipio Zamora
E
l sábado 21
de febrero,
en la base de
misiones Valle Lindo
1, 2, 3, se presentó
una muestra de
bailes tradicionales.
Las y los
protagonistas fueron
niñas y niños de la
misma comunidad,
reunidos en las
agrupaciones Los
Milagrosos y el
Colectivo de Danza
El Arañero.
Esta actividad se
dio en el contexto
de tres días de
trabajo en los cuales
miembros de las
Brigadas Ayacucho
y responsables de las
misiones se reunieron
para evaluar los
logros obtenidos en
los seis meses que
lleva instalada la
base en este barrio.
El equipo del
Correo del Orinoco
en la Escuela estuvo
en esta actividad.
Compartimos
contigo esta
maravillosa
experiencia.
Valle Lindo
Valle Lindo es
un barrio ubicado
en la parroquia
San Francisco del
municipio Zamora,
en el estado
Aragua. Este barrio
fue escogido para
la instalación de una
base de misiones
porque, según el
Censo de Población
y Vivienda realizado
en 2011, es un
sector donde
se encuentran
muchas personas
que tienen grandes
necesidades
económicas y
educativas.
¿Qué había?
Si hubieras ido a
Valle Lindo hace
un año, no habrías
podido encontrar
agrupaciones
de danza, ni
hubieras conocido
la organización
que ahora tienen
las mamás en los
Hogares de la
Patria, ni hubieras
podido probar las
hallaquitas, tortas,
dulces y comidas
que ahora preparan
las personas que
allí viven y que hoy
están organizadas
alrededor de la base
de misiones.
Lo que pasa es
que aunque todas
esas personas, así
como las niñas y los
niños sabían y saben
hacer muchas
cosas, cada quién
andaba por su lado.
Es decir no había
ni la organización
ni la disciplina que
pudiera mostrar lo
que son capaces de
hacer.
¿Qué hay ahora?
En la base de
misiones se creó la
Brigada Ayacucho
que integra a
representantes de
la comunidad y de
las misiones sociales
creadas por el
Estado Venezolano.
Producto del trabajo
realizado en la mesa
de cultura ahora
existen el Colectivo
de Danza El Arañero
y el grupo de danzas
Los Milagrosos.
El Arañero agrupa
niñas y niños de los
consejos comunales
de los sectores 1 y 2,
comenzó a trabajar
desde que se instaló
la base de misiones
en septiembre de
2014 y se reúne
todos los los martes
y jueves, ya cuenta
con 35 integrantes.
Los Milagrosos
pertenecen al
consejo comunal
de El Milagro,
comenzaron hace
solo 3 meses está
formado por 15
integrantes y se
reúne sábados y
domingos.
Además de
ensayar y preparar
N° 166 • Lunes 2 de marzo de 2015
Ilustraciones I Kabir Rojas
sus bailes las
agrupaciones han
recibido talleres
de elaboración de
muñecas y creación
de juguetes
con material de
provecho.
¿Qué pasó
del viernes 20 al
domingo 22 de
febrero?
Con la idea de
revisar el trabajo que
se está haciendo y
ver cómo se puede
seguir avanzando
durante tres días
las personas que
trabajan en la base
se dedicaron a
escribir y presentar
su trabajo.
Aunque durante
los tres días hubo
actividades para
el público infantil
(títeres, teatro,
juegos, deportes...)
el día 21 fue el
asignado para que
las niñas y los niños
mostraran cuáles
habías sido sus
logros durante estos
meses. Ese día las
agrupaciones de
danza presentaron
numerosas piezas,
entre las que se
encontraban
La culebra, El
manduco, Moliendo
café, La muñeca
de la Calenda
y muchas más,
porque estas niñas
y niños no parecen
cansarse nunca.
También
se mostraron
diapositivas sobre
todo el proceso
que han vivido y
cómo han llegado
a la calidad del
trabajo que ahora
presentan.
Ganas de
aprender
Cuando terminó
la proyección de
las diapositivas, las
niñas y los niños
aplaudieron a su
profesora Solanel
Fajardo. Todas y
todos expresaron
lo mucho que
quieren y les gusta
su profesora. Al
preguntarles por qué
les gustaba Solangel,
la niña Yenimar
Córdova respondió
sin dudar: “Porque
nos corrige”. Esta
respuesta nos hizo
pensar en las ganas
de aprender y en la
disciplina que ahora
tienen las niñas y los
niños de Valle Lindo.
¿Qué pasa en tu
comunidad?
En muchas
comunidades de
nuestro país se
repiten experiencias
parecidas a la de
Valle Lindo. Unas
trabajan en torno
al teatro, otras
con los libros y la
lectura, en otras
con la música o
haciendo artesanía
5
o cualquier otra
actividad cultural o
deportiva.
En tu comunidad ¿las niñas y los niños se reúnen para realizar
actividades? Cuéntanos cómo están organizados en tu
comunidad qué actividades realizan y si aún no lo hacen ¿qué
te gustaría que hacer?
Puedes enviarnos tu experiencia a nuestro correo electrónico
elcorreoenlaescuela@gmail.com o un mensaje de texto a los
teléfonos 04166369212 o 04166367798
N° 166 • Lunes 2 de marzo de 2015
6
w
Ardilla
Autor: José Gregorio González Márquez
Ilustración| Ivan Lira
Fuente|AVN
E
n los lugares donde se encuentran
las familias con mayores problemas
económicos, el Estado venezolano
decidió construir lo que ha llamado Las
Bases de Misiones Socialistas.
Estas Bases están conformadas por tres
módulos que ayudan a organizar a la
comunidad.
La ardilla Yiya
se ha encontrado
camino a su casa
una semilla.
Mira a los lados
a los lados mira
pues teme perderla
Para la vivienda
El primer módulo sirve de casa a
las personas que brindan atención
permanente a la comunidad: médicas,
médicos, profesoras y profesores.
en cualquier orilla.
Mientras la esconde
el tesoro brilla
y para su asombro
todo ilumina.
Se pregunta asustada
¿Será una bombilla?
o será el mismo sol
o acaso una estrella
que escapó con la brisa
vestida de niña
para acompañarla
¿Será la mañana
a visitar a una amiga
jugando con prisa
o tal vez un lucero
antes que el sol
perdido en la villa
vuelva de misa?
donde todos viven
cantando a la vida
Será el corazón
La ardilla Yiya
que la luna pinta
está emocionada
en noches de invierno
con la visita
mientras se maquilla
de su extraña amiga.
¿Puedes decirnos cuál
de estos árboles es un
Guayacán?
¿Qué son las Bases
de Misiones?
N° 166 • Lunes 2 de marzo de 2015
7
Plantas
El Guayacán
Texto| Carmen V. Álvarez Infografía| Mayermis Pérez
El guayacán, guayaco, palo santo o palo sano
es un árbol nativo de Nuestra América tropical.
Se puede encontrar desde América Central
hasta el norte de América del Sur y las
Guayanas, así como en algunas islas de las
Antillas.
Aunque es frecuente encontrarlo en lugares
llanos poco elevados y pedregosos, también
puede formar parte del bosque seco hasta los
500 metros sobre el nivel del mar.
Para la educación y la cultura
El segundo módulo está destinado a
los programas de formación y cultura,
como Simoncito (educación inicial), Misión
Robinson (alfabetización), Misión Ribas
(educación secundaria) y Misión Sucre
(educación universitaria). Allí también
habrá lugar para realizar actividades
culturales, cursos, talleres, lecturas grupales,
etc.
Para la salud
El tercer módulo es un consultorio de
atención primaria. Aquí funcionan las
misiones Barrio Adentro, el programa de
salud del Estado, y la Misión Sonrisa, que
brinda atención odontológica gratuita en
todo el país.
Isla de
Margarita
Cumaná
En Venezuela, el
guayacán es
típico de las
zonas cálidas y
semisecas de las
costas,
abundante en
zonas como
Cumaná y la isla
de Margarita. Su
flor es emblema
nacional de
Jamaica.
Su nombre científico es Guaicum officinale. Guaicum es la latinización
de guayacán; officinale significa “con propiedades medicinales”.
Es un árbol de lento crecimiento que alcanza
de 5 a 20 metros de altura con la copa
redondeada, muy frondos. Puede tomar
aspectos caprichosos, debido a la
deformación causada por los vientos marinos.
5 a 20mts
Sus hojas son compuestas, con 4 a 6
foliolos. Las flores son de color azul,
agrupadas en panículas terminales o
laterales, con 5 pétalos en forma de
estrella.
En la parte inferior del tronco este árbol exuda una resina que
contiene guayacol. El guayacol posee propiedades medicinales
muy apreciadas.
El fruto es una cápsula amarilla,
asimétrica, que al abrirse deja al
descubierto una o dos semillas rodeadas
de una cubierta carnosa de color rojo.
8
Cómo hacer una cadena de muñecos de papel
Necesitas
- Papel
- Tijeras
Paso a paso
1. Recorta una tira
de papel (puede ser
periódico).
2. Dóblala por la mitad.
4. Dibuja el muñeco (o la muñeca) que vas a recortar.
Procura que la cabeza toque el borde superior, los
pies toquen el borde inferior de la tira y las manos
toquen ambos lados. Para que queden unidos, las
manos deben llegar a los bordes.
5. Recorta el muñeco.
3. Vuélvela a doblar por
la mitad hasta que quede
del ancho del muñeco que
e
deseas.
eseas.
6. ¡Abre tu cadena!
¿Y dónde queda eso?
Encontré un lugar hermoso
para que la pandilla salga a
hacer fotos
En el estado Sucre, al oriente del país,
donde están las playas más hermosas
de Venezuela
Se llama Carúpano
Vámonos
Yo voy a colocar mi
cámara en el modo
de paisaje
Claro, en lugares como
estos lo que más podemos
fotografiar son paisajes
Mira cómo
quedo esta
“El peñón del Tigre, Carúpano Arriba - Foto: Domingo Lucca