AUXILIARDEMAESTRAJARDINERAYGUARDERIAS Objetivos: Dotar al alumno de conocimientos acerca de técnicas, herramientas y recursos necesarios para que logre asistir al docente en centros privados de educación, facilitando de esta forma su inserción en el mundo laboral. Además este curso recoge los procedimientos y técnicas de primeros auxilios que permitirán actuar con eficacia ante posibles accidentes o emergencias sanitarias. Duración:10meses Modalidaddecursado:1vezporsemanaconunacargahorariade2horasreloj. Contenidos: Módulo:Propósitosdelnivelinicial Objetivosdelasalamaternaydelnivelinicial.Roldeldocente Divisióndeseccionesyniveles(Lactarios1y2.Característicasyobjetivosdecadaaño) Adaptacióndelmenor. EntrevistasperiódicasyReunióndepadres RegistroNarrativoyBoletíninformativo. Modulo:PsicologíaEvolutiva.ElDesarrolloDelNiño PsicologíaConductista(estímulos-respuestasyconductasadversasenlarelacióndocentealumno) PsicologiaPsicogenética(PiagetyFerreyro) PsicologiaSociohistórica(Vigotskylaculturalylosdistintosprocesospsicológicosdelniño) Bruner(ellenguajeyelandamiajeenlaprimerainfancia) Baquero(girosituacional,comoinfluyelasituacióndeaprendizajeeneldesarrollodelniño) Modulo:EducaciónParaLaIntegración.EducaciónEspecial Reglamentacióndelaeducaciónespecial(legislaciónnacionalytratadosinternacionalessobrela integracióndelmenordiscapacitado) 1 DefiniciónsociohistóricadelconceptoNEE(necesidadeseducativasespeciales) Desfasecurricular,informeytrabajoconelEOE(equipodeorientaciónescolar) Distintasnecesidadesespeciales:Ceguera,sordera,discapacidadmotriz TGDNE(trastornogeneraldeldesarrollo,noespecificadoyAsperger) TEA(trastornodeespectroautista)yTDAH(Trastornodeldéficitdeatenciónehiperactividad) Ejemplificacióndecasosreales.Legajosescolares. Modulo:EnfoqueDidáctico Definicióndedidácticadenivelinicial Definicióndecurriculumescolar. Ausubel(eltrabajoconelconocimientopreviodelalumno) Elusocorrectodeltiempo,elespacioylosobjetos. Losjuegostácitosylossimbólicos. Larelacióndeljuegoyeltrabajoenclase Música,armadodeinstrumentos,finalidades.Artesplásticas,utilidadyobjetivo. Labibliotecadelasala.Armadoyutilidad. EducaciónFísica.Utilidadypresenciadeotrodocente. Conocimientodelambienteyeltrabajoconconocimientosprevios.Introducciónalalógica formal.Utilizacióndenúmeros Salidasdidácticas.(Eltrabajoprevioypostsalida) Modulo:ConflictosEmocionalesDelNiño Elniñoegoísta.Lasrabietasyagresiones. Transgresiones,ladisciplinayloslímites. Elniñoestresado.Hiperactividad. 2 Problemáticasfamiliares(separacióndelospadres,mudanza,llegadadeunhermanomenor) Tristezaydepresiónenelmenor. Modulo:EducaciónParaLaSalud.EducaciónSexualIntegral Freud(formacióndelapsiquisysexualidadenelserhumano) Freudylosdiquesdelapulsión. EducaciónsexualIntegralenArgentina,marcolegal. EducaciónSexualIntegralcontenidosyobjetivosaalcanzarenelaula Tipologíadelmaltratoinfantil. Detecciónyprevencióndelabusoinfantil. Módulo:PrimerosAuxilios–SignosVitales-RCP 1. PRIMEROSAUXILIOS PrimerosAuxilios:Concepto.ImportanciadelacorrectaadministracióndelosPrimeros Auxilios.Protocolodeactuaciónendistintassituacionesdeemergencia:AsfixiaporMonóxido deCarbono.Lipotimia.Síncope.InfartodeMiocardio.Shock.Convulsiones.AtaqueHistérico. Heridas.Hemorragias.Quemaduras.Congelación.Traumatismos.Picaduras.Mordeduras. Intoxicaciones.BotiquíndePrimerosAuxilios. 2.SIGNOSVITALES:FrecuenciaCardíaca,FrecuenciaRespiratoria,TensiónArterial, Temperatura 3.RESUCITACIÓNCARDIOPULMONAR RCP:Concepto.Importancia.Situacionesmédicasquerequierenlaaplicacióndelamaniobra. Protocoloparalarealizacióndelamaniobraenadultosyniños(“CadenadeVida”).RCPen Lactantes. 7.MANIOBRADEHEIMLICH AplicacióndelaManiobradeHeimlichensituacionesdeahogamientouobstruccióndelavía aéreaporcuerpoextraño.ProtocoloencasodeahogamientoenLactantes 3