términos de referencia consultoría de asistencia técnica

TÉRMINOS DE REFERENCIA
CONSULTORÍA DE ASISTENCIA TÉCNICA PARA LA ARTICULACIÓN DE CONSULTORÍAS SOBRE
DEFINICIÓN DE LOS LINEAMIENTOS DE POLÍTICA DE FORMACIÓN DOCENTE
1.
Antecedentes y Justificación
UNESCO y el Ministerio de Educación del Perú suscribieron un Acuerdo para implementar el
Proyecto de Fortalecimiento del Desarrollo Docente, el cual tiene por objetivo: Asistir al
Ministerio, en particular, para asegurar la operatividad y cumplimiento de las actividades
relacionadas al fortalecimiento de las capacidades pedagógicas docentes así como al
cumplimiento de la Ley de Reforma Magisterial, Ley N° 29944.
El proyecto se enmarca en los esfuerzos del Ministerio para revertir los bajos niveles de logros
de aprendizajes de los estudiantes. Los factores involucrados en el nivel de logro de los
aprendizajes fundamentales de la educación básica regular, son varios y de característica
compleja; diversos estudios ratifican que la variable más relevante para mejorar el logro de los
aprendizajes de los estudiantes es el manejo que tiene el docente en pedagogía específica de
las áreas curriculares o disciplinas que debe enseñar 1.
En tal sentido, la Dirección General de Desarrollo Docente (DIGEDD), a través de una de sus
direcciones de línea, la Dirección de Formación Docente en Servicio (DIFODS), tiene por tarea
diseñar los Lineamientos de Política de la Formación Docente en Servicio, en cumplimiento del
Reglamento de Organización y Funciones (ROF) del Ministerio de Educación, Artículo
146° Funciones de la Dirección de Formación Docente en Servicio, el mismo que faculta a la
referida Dirección a diseñar, proponer, supervisar y evaluar los lineamientos de política y
demás documentos normativos para la formación en servicio de docentes y directivos.
En este marco, resulta necesario contratar tres (03) profesionales que presten los servicios de
asistencia técnica para la Dirección de Formación Docente en Servicio de la Dirección General
de Desarrollo Docente, mediante la articulación de consultorías sobre definición de los
lineamientos de política de formación docente.
1
PELA 2014 -2016.
2. Objetivo de la contratación
Objetivo General
Brindar asistencia técnica en el seguimiento y articulación de las consultorías para la definición
de los lineamientos de política de formación docente en servicio en la Dirección de Formación
Docente en Servicio.
Objetivos Específicos
•
Analizar el avance de las consultorías contratadas por la Dirección de Formación Docente
en Servicio para la definición de los lineamientos de política de formación docente en
servicio.
•
Brindar retroalimentación pertinente a los equipos responsables de las consultorías
contratadas por la Dirección de Formación Docente en Servicio para la definición de los
lineamientos de política de formación docente en servicio.
3.
Actividades
El contratista deberá implementar las siguientes actividades:
 Efectuar el seguimiento a las consultorías vinculadas a la definición de los lineamientos
de política de formación docente en servicio que el MINEDU viene ejecutando
 Identificar el grado de avance de las consultorías contratadas por la Dirección de
Formación Docente en Servicio para la definición de los lineamientos de política de
formación docente en servicio
 Analizar y ofrecer retroalimentación respecto de las propuestas que se presenten en
torno al tema de lineamientos de política de formación docente.
 Coordinar estrechamente con el equipo de la DIFODS a cargo del tema y otras
direcciones del MINEDU de ser necesario.
 Participar de las reuniones de trabajo a las que sea convocado/a por la Dirección de
Formación Docente en Servicio
 Elaborar un informe mensual dando cuenta del proceso de seguimiento a las
consultorías contratadas por la Dirección de Formación Docente en Servicio para la
definición de los lineamientos de política de formación docente en servicio
4. Resultados esperados (Outputs)
Se espera que desarrolle los siguientes productos:
•
Producto 1. Informe en el que se describan las actividades y resultados de la asesoría
realizada durante el primer mes, incluyendo un reporte del avance de las consultorías
contratadas, así como recomendaciones a los productos intermedios y finales que sean
presentados en el marco de dichas consultorías.
Producto 2. Informe en el que se describan las actividades y resultados de la asesoría
realizada durante el segundo mes, incluyendo un reporte del avance de las consultorías
contratadas, así como recomendaciones a los productos intermedios y finales que sean
presentados en el marco de dichas consultorías.
Producto 3. Informe en el que se describan las actividades y resultados de la asesoría
realizada durante el tercer mes, incluyendo un reporte del avance de las consultorías
contratadas, así como recomendaciones a los productos intermedios y finales que sean
presentados en el marco de dichas consultorías.
Producto 4. Informe en el que se describan las actividades y resultados de la asesoría
realizada durante el cuarto mes, incluyendo un reporte del avance de las consultorías
contratadas, así como recomendaciones a los productos intermedios y finales que sean
presentados en el marco de dichas consultorías.
Producto Final. Informe en el que se integren las actividades y resultados de la asesoría
realizada durante los cinco meses de consultoría, incluyendo un reporte del avance de las
consultorías contratadas, así como recomendaciones a los productos intermedios y finales
que sean presentados en el marco de dichas consultorías.
•
•
•
•
5.
Inputs (insumos proporcionados)
Inputs de UNESCO – MINEDU / DIFODS
Se proveerá al contratista los siguientes insumos:
•
Documentos referidos a la política de Formación Docente en Servicio.
•
Documentación recogida a nivel interno en el MINEDU y en los Gobiernos Regionales
sobre programas, acciones y estrategias formativas del periodo 2010-2014, para su
respectiva sistematización y análisis.
•
Toda la documentación pertinente para fines de ejecución de la consultoría.
6. Perfil del contratista
Requisitos de elegibilidad
El profesional contratista debe cumplir con lo siguiente:
•
•
Bachiller en Ciencias Sociales, Humanidades o Educación.
Deseable tener experiencia profesional mínima de dos años en el sector público o privado.
7. Plazo de ejecución de la consultoría (Timing)
La duración del contrato será de 5 meses.
8. Pago por el servicio
El pago total por el servicio es de 30,000.00 nuevos soles, y será efectuado en cinco armadas,
una por cada mes.
9. Forma de pago
La forma de pago será la siguiente:
Informes o
Productos
Primer pago
Segundo pago
Tercer pago
Cuarto pago
Quinto pago
Fecha de entrega a UNESCO y MINEDU-DIFODS
A la presentación del primer producto
A la presentación del segundo producto
A la presentación del tercer producto
A la presentación del cuarto producto
A la presentación del producto final
% de pago
20%
20%
20%
20%
20%
10. Supervisión
El profesional contratado trabajará bajo la supervisión de la coordinadora del equipo
responsable de los lineamientos de política de formación docente en servicio de la Dirección
de Formación Docente en Servicio (DIFODS) – MINEDU y de la Coordinadora General del
Proyecto de Fortalecimiento del Desarrollo Docente.
11. Confidencialidad y propiedad intelectual
Los productos de la consultoría serán de propiedad del Ministerio de Educación y de la
UNESCO y no podrán ser utilizados sin autorización escrita. En caso de ser publicados se
mencionarán los créditos respectivos. Los profesionales contratados se comprometen a
mantener confidencialidad sobre el proceso y los resultados de la consultoría.
12. Presentación de la propuesta técnica y económica
Los profesionales interesados en realizar la presente consultoría deberán enviar su CV (sin
documentar) hasta el 17 de julio de 2015 por correo electrónico a la siguiente dirección:
postulaciones.lima@unesco.org , indicando en el asunto del correo la referencia
“CONSULTORÍA DE ASISTENCIA TÉCNICA PARA LA ARTICULACIÓN DE CONSULTORÍAS SOBRE
DEFINICIÓN DE LOS LINEAMIENTOS DE POLÍTICA DE FORMACIÓN DOCENTE”.
Adicionalmente, los candidatos preseleccionados deberán presentarse al siguiente proceso de
evaluación:
• Fase 1: Prueba escrita compuesta de dos partes: comprensión lectora y prueba de
respuesta abierta sobre formación docente en el Perú, que se realizará el día sábado
18 de julio a las 11:00 a.m.
• Fase 2: Entrevista personal, que se realizará únicamente a los candidatos que
obtengan resultados satisfactorios en la Fase 1.
Únicamente los candidatos preseleccionados serán informados por UNESCO.