I. INTRODUCCIÓN El plomo es un metal pesado y se encuentra de

 I. INTRODUCCIÓN
El plomo es un metal pesado y se encuentra de forma natural en la corteza terrestre
de modo abundante, que por años se ha utilizado y se sigue utilizando en la
industria para diversas finalidades, por lo que tiene una amplia distribución en el
ambiente. La exposición al plomo y la consecuente intoxicación constituyen un
problema de salud pública a nivel mundial, principalmente en los países en
desarrollo.
Este es uno de los cuatro metales con mayor efecto dañino en la salud humana a la
que afecta a través de dos vías: la inhalación y la ingestión. Las fuentes más
comunes de la exposición de este metal en los niños son: el polvo de la casa, el
suelo, la ingesta de alimentos y algunos tipos de juguetes contaminados por la
pintura.
Una de las fuentes principales a la que se encuentra potencialmente expuesta la
población infantil mexicana, es a la ingesta de alimentos utilizando productos de
cerámica o de barro vidriado. México es el país que ocupa el quinto lugar en el
mundo como productor de la alfarería como artesanía, y es practicada por miles de
familias en pequeños talleres domésticos, donde se emplea greta para abrillantar la
cerámica, en hornos rudimentarios de bajas temperaturas.
Estos talleres se encuentran dispersos en algunos estados de la República
Mexicana entre ellos, Guanajuato, Hidalgo, Jalisco, México, Michoacán, Morelos,
Oaxaca y Puebla, pero debido a su carácter familiar no existe un inventario de los
mismos y es imposible determinar con cierta exactitud su número (MolinaBallesteros, 1979).
La exposición sostenida al plomo puede llevar a efectos neurotóxicos por alteración
de diversos procesos metabólicos, ya que este es un catión divalente que tiene
capacidad de unirse fuertemente a grupos sulfhidrilos de las proteínas. El enlace
metal-S afecta a las enzimas y éstas no pueden actuar normalmente (Manahan,
2007).El principal órgano afectado es el sistema nervioso central (SNC) (Azcona,
2000), aún a concentraciones relativamente bajas de exposición (<10µg/dl) (Arrate,
1 2 1999; Despres, 2005; Romieu, 2003) lo que conlleva a daño cerebral y bajo
desempeño cognoscitivo (Arrate, 1999). La norma oficial mexicana (NOM-199SSAI-2000) establece concentraciones de plomo en sangre de <10 µg/dl para niños.
Sin embargo, se ha reportado que la presencia de concentraciones cercanas a este
valor es tóxica para el feto y causante de ciertas patologías en niños y adultos
(Perroni, 2003 y Yong-mei, 2010).
El objetivo del presente estudio es determinar la presencia de plomo en muestras
de sangre venosa de niños en edad preescolar y su relación con posibles fuentes
de exposición. También se pretende sensibilizar a los padres de familia en materia
de salud pública para que en lo posible mejoren los hábitos de higiene familiar y así
poder disminuir los riesgos por exposición al plomo y a otros contaminantes que
pudieran estar presentes en el ambiente.
I.1.
I.2.
OBJETIVOS
Objetivo General
Determinar los niveles de plomo en sangre de niños en edad preescolar y
relacionarlos con las posibles fuentes de exposición.
I.3.
Objetivos Específicos
•
Realizar análisis clínicos en los niños para conocer el estado de salud.
•
Relacionar la concentración de plomo y la hemoglobina de los niños estudiados.
•
Identificar las posibles fuentes de contaminación del plomo en los niños.
•
Proponer acciones destinadas a aminorar el riesgo de contaminación en
poblaciones sensibles.
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