CUENTO/TALLER: ARRIBA Y ABAJO: CEBOLLAS, PATATAS Y AJOS! Cat.: Amunt i Avall: cebes, patatas i alls! Duración: 1 1/2 hrs aprox Edad: 4 a 8 años (Imagen: Internet) I. Objetivo General: Conocer e identificar los principales órganos subterráneos de las plantas: raíces, bulbos, rizomas y tubérculos. I.I. Objetivos Específicos: 1. Realizar una práctica de siembra de órganos de reproducción vegetativa y así diferenciar el proceso con el de las semillas. 2. Asociar los órganos vegetativos con el consumo humano, con su parte área y con la micro-fauna del suelo. 3. Trabajar con material de residuo (ej. garrafas de agua y cartón) para de forma práctica reflexionar sobre la gestión de estos en la ciudad. II. Metodología Realización: 0. Presentación del Grupo (5 min.) 1. Cuento expositivo "Arriba y abajo: cebollas, patatas y ajos" representado en el Teatrillo de la Zanahoria. Argumento: con la ayuda de este recurso se recrea la vida de las verduras de un huerto bajo la tierra. Se va creando una “escena” que partiendo desde la superficie que cultivamos va descendiendo por las capas del suelo para conocer la vida subterránea de las cebollas, patatas y ajos (20 min. aprox.) 2. Práctica de siembra de ajos y patatas en garrafas de agua, además de plantel de cebolla para comparar método (adaptado a la temporada) (30 min aprox.) 3. Armado y dibujo del "Diari de Petit(a) Pagès(a)" o "Diario del Pequeño(a) Campesino(a)". Libro hecho de cartón y hojas reutilizadas en donde se dibuja la experiencia campesina del taller. Luego se lleva a casa para continuar añadiendo historias! (30 min) III. Contenidos Hortícolas -Transformación de las garrafas de agua en macetas para el huerto urbano: "la casa" que usarán los órganos para crecer y transformarse en plantas. -Preparación de un sustrato para cultivo en recipientes: "el bocadillo" de la pequeña planta que nacerá. -El riego: cantidad, necesitad y fabricación de una regadera. La “escena” montada en el Teatrillo busca ilustrar las diferencia entre las partes que viven en la superficie y las del suelo, las diferencias de morfología, necesidades y como se complementan. En la práctica se exponen los factores que influyen en el crecimiento de la planta ya sea de semilla o de órgano (luz, riego, transplante, etc.). De esta forma, se busca destacar el papel fundamental que tiene el suelo y, por lo tanto, la agricultura en el desarrollo de la vida a toda escala y por supuesto en la ciudad. En caso de ser necesario se incluye un material de apoyo para el cuidado de las especies sembradas. IV. Materiales: garrafas de agua*; sustrato (idealmente vermi-compost/compost + fibra de coco); patatas, ajos y cebollas según temporada; cartón, hojas de papel reutilizadas, material de dibujo y decoración* (*) Los incluye la realización del taller. V. Presupuesto: El precio considera una parte de preparación/realización del taller y otra de materiales. Consultar ya que varía según la cantidad de material a comprar y el tamaño del grupo. Este puede ser desde 5 hasta 20-25 niños y niñas aprox. VI. Contacto: Proyecto La Zanahoria Teatrera Isabel Mullins, Ing. Agrónoma julietisa@hotmail.com VII. Fotos/Referencias: Disponibles en Galería de Fotos http://lazanahoriateatrera.wordpress.com/galeria-de-fotos/