criterios para la ocupación de las plazas por hora-semana

CRITERIOS PARA LA OCUPACIÓN DE LAS PLAZAS POR HORA-SEMANA-MES
VACANTES PARA LAS FUNCIONES DOCENTES Y TÉCNICO DOCENTES EN
EDUCACIÓN BÁSICA
I.
OBJETIVO
Establecer los criterios para la ocupación de las plazas vacantes definitivas y de nueva
creación, por hora-semana-mes, a través de los procesos de ingreso y promoción por
incremento de horas, establecidos en la Ley General del Servicio Profesional Docente.
II.
ANTECEDENTES
Lineamientos Iniciales Generales para llevar a cabo la evaluación del ingreso al servicio
profesional docente en Educación Básica y Educación Media Superior y Lineamientos Iniciales
Generales para llevar a cabo la evaluación para la promoción a cargos con funciones de
Dirección (Directores) en Educación Media Superior, para el ciclo escolar 2014-2015. LINEE01-2014
“Séptimo. Las Autoridades Educativas Locales someterán a concurso la totalidad de las plazas
de nueva creación y de las vacantes definitivas y temporales, de origen estatal y federal,
correspondientes a funciones docentes y técnico docentes, que no hayan sido ocupadas al 31
de mayo del año en curso, así como las que se generen a partir del 1° de junio de 2014 y
hasta el 31 de mayo de 2015.
Para el caso de las plazas por hora/semana/mes, se someterán a concurso de ingreso
aquellas que se determinen en los criterios que emita la Secretaría, en apego a lo dispuesto
en el artículo 42 de la Ley General del Servicio Profesional Docente.
Las convocatorias estarán dirigidas a todos aquellos aspirantes que busquen ingresar al
servicio público educativo para ejercer funciones docentes o técnico docentes. También podrá
concursar el personal en activo con nombramiento temporal, por contrato o equivalente, de
acuerdo con los criterios que emita la Secretaría”.
III. CRITERIOS
A. PARA EL CONCURSO DE PLAZAS POR HORA-SEMANA-MES EN EDUCACIÓN
BÁSICA:
1. Las Autoridades Educativas Locales, de conformidad con los Lineamientos emitidos por el
Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación, deberán someter a concurso todas las
plazas vacantes, por hora-semana-mes, así como las que se generen de manera definitiva y
temporal durante el ciclo escolar.
2. Para el concurso de las plazas por hora-semana-mes, se deberá observar lo siguiente:
2.1 Al proceso de ingreso se canalizarán el 70% de las vacantes por hora-semanames establecidas en el punto 1 de los presentes, que correspondan al valor de
tres o más grupos, dependiendo el número de horas por grupo de la asignatura,
tecnología, taller o cualquier otra forma que se imparta por hora-semana-mes.
2.2 Al proceso de promoción por horas adicionales, se canalizarán todas las
vacantes por hora-semana-mes establecidas en el punto 1 de los presentes que
correspondan al valor de hasta dos grupos, así como el restante 30% de 3 ó más
grupos, dependiendo también del número de horas por grupo de la asignatura,
tecnología, taller o cualquier otra forma que se imparta por hora-semana-mes.
2.3 A fin de garantizar el cumplimiento de lo establecido en el Artículo 42 de la Ley
General del Servicio Profesional Docente, de conformidad con las necesidades
educativas y atendiendo la conformación de la estructura ocupacional del centro
de trabajo, no será procedente la descompactación de plazas por hora-semanames para impulsar el proceso de promoción.
2.4 Las Autoridades Educativas Locales, de conformidad con lo establecido en los
puntos 2.1 y 2.2. de los presentes criterios, deberán canalizar las vacantes por
hora-semana-mes al concurso de oposición o al proceso de evaluación del
desempeño, que corresponda, para su ocupación en el centro de trabajo donde
se hayan generado, siempre y cuando se justifique de acuerdo a las necesidades
educativas y a la estructura ocupacional del centro de trabajo.
B. PARTICIPACIÓN DE LOS DOCENTES EN SERVICIO EN LOS CONCURSOS DE
INGRESO EN EDUCACIÓN BÁSICA:
1. Los docentes en activo podrán participar en los concursos de ingreso al servicio profesional
docente para el desempeño de funciones docentes y técnico docentes.
2. La participación de los docentes en activo en los concursos de ingreso en Educación Básica
se sujetará a lo siguiente:
2.1 Podrán participar quienes ocupen plaza de jornada con nombramiento temporal, sin
ostentar otra de jornada con nombramiento definitivo.
2.2 Quienes ocupen plaza de jornada con nombramiento temporal y ostenten otra(s) por
hora/semana/mes con nombramiento temporal.
2.3 Quienes ocupen plaza(s) por hora/semana/mes con nombramiento temporal
exclusivamente.
2.4 Quienes ocupen plaza(s) por hora/semana/mes con nombramiento definitivo e
inclusive temporal.
2.5 También quienes ocupen plaza de apoyo y asistencia a la educación o equivalente.
Quiénes encontrándose en cualquiera de las cinco condiciones establecidas
anteriormente obtengan resultado de IDÓNEO en la evaluación de ingreso a la
Educación Básica, serán sujetos a ocupar las vacantes de nueva creación o definitivas
disponibles, siempre y cuando causen baja en las plazas que ocupan en los términos
señalados en los puntos anteriores.
3. Los docentes o técnico docentes en servicio comprendidos en las condiciones
previstas en el punto 2 del presente, que obtengan resultado de NO IDÓNEO en la
evaluación de ingreso a la Educación Básica, serán sujetos de lo siguiente:
3.1. El personal con nombramiento definitivo en la(s) plaza(s) que ocupa, continuará
desempeñando sus funciones en el servicio público educativo. El resultado obtenido en
el concurso de ingreso será considerado como la primera oportunidad en su proceso de
evaluación; por lo tanto, deberá participar en los programas de regularización, que
comprenden tutoría y formación continua, que implemente esta Autoridad Educativa.
3.2. El personal con nombramiento(s) temporal(es) provisional(es) en la(s) plaza(s) que
ocupa, con efectos ilimitados o que hayan sido prorrogados por más de seis años, a la
entrada en vigor de la Ley General del Servicio Profesional Docente, continuará
desempeñando sus funciones en el servicio público educativo. El resultado obtenido en
el concurso de ingreso será considerado como la primera oportunidad en su proceso de
evaluación; por lo tanto, deberá participar en los programas de regularización, que
comprenden tutoría y formación continua, que implemente esta Autoridad Educativa.
3.3. El personal con nombramiento(s) temporal(es) en la(s) plaza(s) que ocupa, cuya
vigencia de nombramiento sea posterior a la fecha de publicación de los resultados de
esta convocatoria, continuará prestando sus servicios hasta el término de vigencia del
nombramiento. Al concluir éste, no podrá prestar sus servicios en la Educación Básica
que imparta el Estado, hasta en tanto obtenga la calidad de “IDÓNEO”, a través de
Concurso de Oposición de Ingreso.