INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARÍA ANTONIA PENAGOS Guía, Talleres y Evaluaciones Ciencias Naturales y Educación Ambiental Docente: Lic. Gloria Lucy Madrid Panesso LABORATORIO DISECCION ENCÉFALO Objetivo: Identificar las partes y funciones del sistema nervioso central El encéfalo es un ensanchamiento de la médula espinal, protegido por el cráneo. El encéfalo efectúa la regulación más altamente especializada del sistema nervioso. 1. En el esquema del encéfalo destaca coloreando con verde el bulbo, con roja la protuberancia, con amarillo el cerebelo y con azul el cerebro. 05 de agosto de 2013 7. En la parte central se observó una protuberancia alargada con numerosos surcos transversales. ¿Cómo se llama? 8. Ahora fija tu atención en el cerebro, observo los hemisferios cerebrales, ¿Qué forma Presentan? ¿Cómo se llama la cisura que separa los dos hemisferios? 9. ¿Qué estructura une los hemisferios? 10. La superficie del cerebro presenta entrantes y salientes; las entradas profundas se llaman cisuras, dividen el cerebro en lóbulos. Coda lóbulo presenta entrantes más superficiales, son los surcos que dividen el lóbulo en circunvoluciones. 11. ¿Cuántos cisuras puedes diferenciar? 12. ¿Cuántos lóbulos se originan de estos cisuras? 13. Separa con cuidado los hemisferios, comparo su cara interior y externa; trata de ubicar: las cisuras, los lóbulos y demás estructuras. Describe lo posición del bulbo, lo protuberancia y el cerebelo respecta al cerebro. Preparo los siguientes materiales: encéfalo de res, bisturí o cuchillo bien afilado y cartón. 2. Observo detenidamente el encéfalo. Identifico los órganos que lo componen. 3 ¿Distingues el bulbo raquídeo? ¿Con qué se continua en lo parte inferior? 4. Observo la cara anterior y posterior del bulbo: Describe las principales características externas. 5. Detalla la masa nerviosa que se ubica encima del bulbo. ¿Qué forma tiene? ¿Cómo se llama? 14. Haz un corte transversal en uno de los hemisferios cerebrales. Observa lo distribución de lo sustancio gris y lo sustancia blanca. ¿Qué características presento? 15. Efectúa un corte longitudinal en uno de los hemisferios cerebelosos y cortes transversales o lo altura de los protuberancias y el bulbo. Describe, cómo se distribuye lo sustancio gris y lo sustancio blanco en codo uno de estos órganos. 16. ¿A qué se llama árbol de lo vida? ¿Por qué? 6. Localiza el cerebelo. ¿Cómo está constituido? ¿Presenta surcos en su superficie? Descríbelo. “LA EXIGENCIA CONLLEVA A LA EXCELENCIA” Página 1 de 2 I.E MARIA ANTONIA PANAGOS Docente: Lic. Gloria Lucy Madrid Panesso TALLER 2: FISIOLOGIA DEL CEREBRO 1. ¿Qué función tiene la sustancia gris y la sustancia blanca? 2. Un Animal pude vivir sin cerebro pero no sin bulbo ni protuberancia ¿por qué? 3. ¿En qué actividades orgánicas actúa el bulbo raquídeo como centro moderador? Laboratorio diseccion de encefalo lunes, 05 de agosto de 2013. La señal sale del cerebro pasando por la protuberancia luego al bulbo donde las fibras se entrecruzan; esto determina que la señal pase al lado contrario de la medula espinal y estimule una neurona motora de dicha medula. El axón de esta neurona, la conduce hasta el musculo y hace contacto con las fibras que responden contrayéndose. 7. Esquematizo el recorrido del estímulo que provocó la respuesta motora anterior. 4. Investiga porque la protuberancia es el centro de conducción, centro de estación y centro de asociación 5. ¿Qué trastornos presenta una persona que se lesiona el cerebelo? Cerebro controla e interviene en muchas actividades como: la inteligencia, el instinto, la sensibilidad la consciencia. El movimiento voluntario, el lenguaje escrito y hablado y la memoria. La experiencia ha comprobado que mucha funciones están topográficamente situadas en la corteza cerebral como el centro de la escritura, el centro del lenguaje articulado, el centro de proyección de los miembros, el centro de las imágenes visuales, centro de la audición. 6. Dibujo un cerebro y ubica los anteriores centros Conducción de los estímulos. Cuando el cerebro. Recibe señales procedentes, por ejemplo de terminaciones nerviosas de la epidermis (corpúsculo táctil) resultan estimulados múltiples circuitos de neuronas, las cuales transforman la excitación en una orden motora voluntaria. El camino que sigue la orden de acción dada por el cerebro se ilustra en el dibujo siguiente. “LA EXIGENCIA CONLLEVA A LA EXCELENCIA” Página 2 de 2