Laboratorio de Química General I Facultad de Química Elementos, compuestos y la reacción química, una forma de representarlos Problemas Realizar representaciones mediante el uso de clips para diferenciar un elemento de un compuesto. Realizar representaciones de ecuaciones químicas mediante el uso de clips. Estudiar la teoría atómica de Dalton y sus cinco postulados a través de las representaciones con los clips. Cuestionario Previo 1. ¿Qué dice la teoría atómica de Dalton? 2. ¿Por qué la teoría atómica de Dalton da una explicación convincente a hechos como la ley de la conservación de la materia, la ley de las composiciones definidas y la de las proporciones múltiples? 3. ¿Cuáles son los postulados de la teoría de Dalton y en qué consisten? Procedimiento experimental Vas a trabajar con clips de diferentes colores. Un clip de un color representara un átomo de un elemento y un clip de otro color representara a otro átomo de otro elemento y mientras más clips de diferentes colores tengas, más átomos de diferentes elementos tendrás. Así podrás simbolizar un elemento, un compuesto y hasta plasmar una reacción química. De acuerdo con esta explicación, una barra de plata y de una barra de aluminio se verán representadas como se ve en la figura 1. Nótese que los átomos de plata son iguales entre sí, siendo los átomos de plata distintos a los átomos de aluminio. Mario Alfredo García Carrillo 1 Laboratorio de Química General I Facultad de Química Figura 1. Representación esquemática de dos elementos diferentes Asimismo, si un elemento A se representa en unidades de 3 átomos lo indicamos como A 3, y lo representamos como 3 clips unidos. Cualquiera de las dos representaciones de la figura 2 la consideramos correcta. Lo importante es que quede claro que los átomos se encuentran unidos formando moléculas trinucleares. Por otra parte, debemos diferenciar 3A (3 átomos individuales), de A3 (moléculas trinucleares). Véase la figura 3. Figura 2. Dos formas de representar una molécula trinuclear A3. Figura 3. 3A no es lo mismo que A3. Con esta introducción y con lo que ya estudiaste acerca de la teoría atómica de Dalton, utiliza toda tu imaginación y representa esquemáticamente lo que se te pide. Elementos La teoría atómica nos permite definir a los elementos como sustancias formadas por un solo tipo de átomo. En una ecuación química, que es la forma simbólica de describir una reacción química, los elementos se representan por su símbolo, que a veces incluye un subíndice. El subíndice en este Mario Alfredo García Carrillo 2 Laboratorio de Química General I Facultad de Química caso, es un número que indica si el elemento se presenta en la naturaleza con sus átomos asociados formando unidades de dos o más átomos a las que llamamos moléculas o, si es una agrupación de átomos individuales. En este caso el subíndice es uno y no se acostumbra ponerlo. Investiga cómo se encuentran en la naturaleza los siguientes elementos y represéntalos con clips, dibújalos en los espacios correspondientes, escribe su fórmula: Una porción de nitrógeno atmosférico. Fosforo. Cobre metálico (una lámina de cobre) Azufre Ozono Compuestos Los compuestos son sustancias formadas por átomos de al menos dos elementos diferentes; es decir, presentan asociados químicamente dos tipos de átomo como mínimo. Mario Alfredo García Carrillo 3 Laboratorio de Química General I Facultad de Química En esta oportunidad usaremos la fórmula empírica y la fórmula molecular para representar a los compuestos, pues son las que se utilizan habitualmente en las ecuaciones químicas que a su vez representan a las reacciones químicas. La fórmula empírica indica la proporción atómica en que se encuentran asociados los átomos de los elementos que conforman un compuesto. Esta fórmula no indica cómo están dispuestos estos átomos. En los siguientes recuadros se indica la proporción atómica de unos compuestos, en base a eso propón una formula empírica, escríbela y represéntala con los clips. Cloruro de sodio. Na/Cl = 1/1 Cloruro de calcio. Ca/Cl = 1/2 La Fórmula molecular se caracteriza por estar constituida por un conjunto de moléculas idénticas. Un compuesto tetranuclear formada por dos átomos de un tipo y otros dos átomos de otro tipo sería un ejemplo de formula molecular. Nótese que la fórmula empírica de dicho compuesto seria el compuesto dinuclear formado por un átomo de un tipo más otro átomo de otro tipo. El etano y el peróxido de hidrogeno son compuestos moleculares de fórmulas C2H6 y H2O2 respectivamente. Represente con clips las estructuras de estos compuestos y escribe su fórmula empírica. Etano Mario Alfredo García Carrillo Peróxido de hidrogeno 4 Laboratorio de Química General I Facultad de Química ¿Cómo representarías por medio de clips las fórmulas moleculares de cloruro de sodio y cloruro de calcio? Dibújalas a continuación: Cloruro de sodio. Cloruro de calcio. La ecuación química Veamos la reacción de un elemento A con un elemento B sabiendo que lo hacen en una proporción atómica A/B = 1/3. Se utiliza una ecuación como la siguiente que representa simbólicamente lo ocurrido: La ecuación presenta a la izquierda de la flecha a los reactantes, o sustancias de partida, representados por los símbolos de los elementos correspondientes y a la derecha, el o los productos formados, representados por su fórmula correspondiente. Esta ecuación no informa la velocidad con que transcurre la reacción entre A y B ni cómo se llega al producto AB3. En ambos miembros de la ecuación debe haber el mismo número de átomos de cada elemento, es decir, debe estar balanceada o equilibrada. Con este objeto se usan números llamados coeficientes, el coeficiente 3 que antecede a B significa que tres átomos de B reaccionan con uno de A. Cuando el coeficiente es 1 no se escribe. La fórmula AB3 indica que se trata de un compuesto que presenta asociados los elementos A y B en una proporción atómica 1 a 3 lo cual se indica usando subíndices. Cuando el subíndice es 1 no se escribe. Cuando se hace reaccionar a los elementos A y B, se ponen en Mario Alfredo García Carrillo 5 Laboratorio de Química General I Facultad de Química contacto en condiciones experimentales adecuadas un número inmenso de átomos de cada elemento. La ecuación no indica el número real de átomos participantes sino la proporción mínima en la que reaccionan. ¿Cómo representarías por medio de clips la reacción química que acabamos de describir? Dibújala a continuación: A + 3B AB3 Si para la misma reacción se nos informara que el elemento A presenta sus átomos asociados en unidades de 2 átomos (moléculas dinucleares), que el elemento B es un agregado de átomos individuales, y que el compuesto es una molécula que tiene fórmula AB3, escribe la ecuación química y represéntala por medio de clips: Si ahora se nos indica que el elemento B también se presenta asociado en moléculas dinucleares, la ecuación respectiva y su representación por medio de clips seria: Mario Alfredo García Carrillo 6 Laboratorio de Química General I Facultad de Química Escriba la ecuación química representada por clips que se muestra en la figura 4. Figura 4. ¿Cuál es la reacción? Descubra el error de las figura 5 y 6, ¿en qué consisten los errores? Escribir los errores Mario Alfredo García Carrillo 7 Laboratorio de Química General I Facultad de Química Figura 5. ¿Cuál es el error? Figura 6. ¿Cuál es el error? La reacción de los elementos T y R da como resultado un compuesto de fórmula molecular TR4. Se sabe que T se presenta como un agregado de átomos individuales y que R lo hace en moléculas trinucleares. Escribir la ecuación química y represéntala con clips. Mario Alfredo García Carrillo 8 Laboratorio de Química General I Facultad de Química La reacción de los elementos Z y W da como resultado un compuesto de fórmula Z2W3. Se sabe que Z es un elemento molecular trinuclear y W es un elemento molecular dinuclear. Escriban la ecuación de la reacción y su representación usando clips. Se hace reaccionar azufre y hierro. El azufre está formado por moléculas octanucleares y el hierro por un conjunto de átomos individuales. Se sabe que reaccionan formando un compuesto de fórmula empírica FeS. a) Si se ponen en contacto azufre y hierro en una proporción de 1 molécula de azufre por 8 átomos de hierro, represente con clips la situación inicial y la situación final. Situación inicial Situación final b) Si se ponen en contacto azufre y hierro en una proporción de 3 moléculas de azufre por 26 átomos de hierro, represente con clips la situación inicial y la situación final. Situación inicial Mario Alfredo García Carrillo Situación final 9 Laboratorio de Química General I Facultad de Química c) Si se ponen en contacto azufre y hierro en una proporción de 5 moléculas de azufre por 32 átomos de hierro, represente con clips la situación inicial y la situación final. Situación inicial Mario Alfredo García Carrillo Situación final 10