IES LLERENA Programa Profundiza “CIENCIA A FONDO” “Investigando los genes” ESTUDIO DE LAS HUELLAS DACTILARES Objetivos • Realizar técnicas de obtención de dermatoglifos para su posterior estudio recogiendo un juego completo de huellas dactilares de compañeros de clase. • Observar la existencia de distintos tipos de huellas dactilares. • Clasificar las huellas según su morfología. • Determinar el recuento total de líneas (TRC) de un juego completo de huellas. • Utilización de estudios estadísticos en genética. Introducción 1.- Concepto de herencia poligénica. En la herencia de caracteres cualitativos como el color de la flor, en la que el fenotipo es uno u otro, interviene una sola pareja de alelos. En la herencia de los caracteres cuantitativos como la estatura, el peso, el color de la piel, el color de ojos o las huellas dactilares (dermatoglifos) en las que existe un gran rango de posibles fenotipos, interviene más de una pareja de alelos y por ello se dice que es una herencia poligénica. Se cree que la herencia del color de la piel en humanos está controlada por al menos tres genes (dos alelos para cada gen). La herencia poligénica sigue una distribución normal. Si realizamos una gráfica en la que representamos los valores fenotípicos en el eje de abscisas y el porcentaje o número de individuos de cada clase en el eje de ordenadas, obtendremos una curva en forma de campana de Gauss. 2.- Huellas dactilares Una huella dactilar es una impresión que se origina en una superficie debido al contacto de las llamadas crestas papilares de los dedos sobre dicha superficie. Las crestas papilares forman salientes que corresponden a la alineación de glándulas sudoríparas. Los Inmaculada Espárrago Página 1 IES LLERENA Programa Profundiza “CIENCIA A FONDO” “Investigando los genes” patrones de dibujo de las crestas papilares en los dedos, en las palmas y en las plantas y que dan lugar a las huellas digitales usadas para la identificación de las personas reciben el nombre de dermatoglifos (del griego, derma= piel; y glypho= grabado). En un dermatoglifo se observan también los llamados surcos que son las depresiones entre estas líneas. Los dermatoglifos aparecen en los primates y en otros animales como la ardilla común. Con una lupa puedes observar los dermatoglifos de tus dedos y podrás ver los orificios de salida de las glándulas sudoríparas. Las huellas dactilares comienzan a formarse a partir de la décima semana de vida intrauterina y termina su formación alrededor de la semana 19. Son iguales durante toda la vida y son únicas e irrepetibles. Sólo desaparecen con la desintegración de los tejidos, por ejemplo por una quemadura, pero quedará una cicatriz que la sigue haciendo única. 3.- Utilidad del estudio de las huellas dactilares La utilidad de las huellas dactilares para la identificación de los humanos fue descrita por el antropólogo inglés Francis Galton. En su libro Huellas dactilares (1890) realiza un estudio científico y determina su exclusividad e invariabilidad a lo largo de la vida. Incluso los gemelos idénticos tienen huellas dactilares diferentes. Galton propuso emplearlas para la identificación de los humanos. Las huellas digitales no solo son útiles en los estudios forenses de los escenarios del crimen, sino que también pueden contribuir al diagnóstico de algunas anomalías cromosómicas, ya que pueden determinar la realización de un cariotipo. A los recién nacidos se les tomaba una huella de la planta del pie para determinar posibles anomalías cromosómicas. Hoy también se toman huellas digitales a los recién nacidos para su identificación en muchos centros hospitalarios. En el documento de identificación se deben reflejar las huellas Inmaculada Espárrago Página 2 IES LLERENA Programa Profundiza “CIENCIA A FONDO” “Investigando los genes” del dedo índice y del dedo corazón de la mano derecha del recién nacido, y también la huella del pie izquierdo y las del dedo índice de la mano derecha de la madre. También se emplean en el acceso a instalaciones seguras. 4.- Tipos de huellas dactilares. En un examen de los dermatoglifos es muy importante localizar los trirradios o deltas, que son el punto donde confluyen tres grupos de crestas papilares. En los trirradios se originan triángulos. Existen diferentes tipos de trirradios que puedes observar en la siguiente imagen: Según el número de trirradios, se diferencian tres tipos de huellas dactilares: - Arco: no tiene trirradio. Su porcentaje en la población es de 5 %. - Bucle, lazo o rizo: tiene un solo trirradio. A partir de él las líneas parten en las tres direcciones. El bucle se llama radial cuando el dibujo se abre hacia la parte externa de la mano, es decir hacia el pulgar; y se llamará cubital, cuando el dibujo se abra hacia la parte interna, hacia el meñique. El bucle radial aparece en un 5,4% de la población y el bucle cubital en un 63,5%. - Torbellino o espiral: tiene dos trirradios. En el centro del pulpejo se pueden ver arcos concéntricos. Su porcentaje en la población es del 26,1%. ARCO BUCLE O LAZO TORBELLINO O ESPIRAL Inmaculada Espárrago Página 3 IES LLERENA Programa Profundiza “CIENCIA A FONDO” “Investigando los genes” 5.- Estudio de las huellas dactilares. Procedimiento para la obtención del juego de huellas dactilares de una persona. Material necesario Tampón para la recogida de huellas dactilares Regla Hoja de recogida de datos Lupa Papel transparente adhesivo Procedimiento Cada estudiante deberá obtener cuatro juegos de huellas dactilares. La población elegida para llevar a cabo el estudio serán los estudiantes de 2º de bachillerato del IES de Llerena. - Limpiar las yemas de los dedos de una de las manos con alcohol e impregnar uno a uno los dedos con la tinta. - Apoyar cada dedo sobre la hoja de recogida de datos en el lugar correspondiente y balancearlo suavemente, tratando de no moverlo mucho para evitar distorsiones. - Determinar el tipo de huella que corresponde a cada dedo. Anotar en la hoja de recogida de huellas dactilares. - Con una lupa, contar el número de crestas de cada dedo según las indicaciones que se citan en el párrafo siguiente. - Completar la hoja de recogida de datos. 5.- Estudio de las huellas dactilares. Cómputo del número total de crestas o TRC (Total Ridge Count) Para calcular este valor hay que contar el número de crestas desde el trirradio al centro de la huella. Para ello se traza una recta entre estos dos puntos (mira en la figura de abajo) y se procede a contar el número de crestas cortadas o que contacten con dicha recta. No se tendrá en cuenta la cresta del trirradio ni la última del centro Inmaculada Espárrago Página 4 IES LLERENA Programa Profundiza “CIENCIA A FONDO” “Investigando los genes” del dibujo. En el caso de las huellas en espiral o torbellino se hará el recuento de las crestas cortadas por las dos rectas pero solo se valorará la que dé un cómputo mayor. Una vez realizado el cómputo para cada uno de los dedos de las dos manos se calcula el TCR sumando los valores obtenidos en la mano derecha con los obtenidos en la mano izquierda. Holt, en 1968, determinó que el valor medio para los varones es de 145 y para mujeres de 127, siempre que no existan alteraciones cromosómicas. La suma de crestas de la mano derecha suele ser superior a la de la mano izquierda. 5.- Huellas dactilares características de algunas alteraciones cromosómicas. - Trisomía del par 21 (Síndrome de Down): dedos con lazos cubitales generalmente, lazos radiales en dedos 4 y 5. - Trisomía del par 18 (Síndrome de Edwards): líneas poco desarrolladas, gran frecuencia de arcos (media de 7-8 con al menos un arco). En los pulgares sin arcos, con lazos radiales, recuentos TRC bajos. - Síndrome de Turner (45, X): alto recuento TRC sin aumento de espirales. En la siguiente tabla puedes observar la relación que existe entre el número de cromosomas X e Y presentes en una persona y la media de TCR. Nº de cromosomas X e Y Media de TCR 45, X 165 46, XY 145 46, XX 127 Inmaculada Espárrago Página 5 IES LLERENA Programa Profundiza “CIENCIA A FONDO” “Investigando los genes” 47, XXY 114 47, XYY 103 48, XXYY 88 48, XYYY 83 49, XXXXX 17 6.- Resultados y conclusiones 1.- ¿Cuál es la media TRC para el grupo estudiado? ¿Existen diferencias en las TRC medias para los varones y para las mujeres? Respuesta 2.- ¿Cuál puede ser la causa de esta diferencia? Razona tu respuesta. Respuesta 3.- Compara tu TRC con la media total y con la de tu sexo. Respuesta 4.- ¿Qué porcentaje de alumnos presentan cada tipo de huella dactilar (arco, lazo o espiral)? Respuesta Lazo: Arco: Espiral: 8.- Como conclusiones finales destacamos: El tipo más común de huella dactilar es: El tipo menos común de huella dactilar es: Por sexos, el tipo más abundante es: En hombres: En mujeres: Inmaculada Espárrago Página 6 IES LLERENA Programa Profundiza “CIENCIA A FONDO” “Investigando los genes” Fuentes http://francisthemulenews.wordpress.com/2009/04/10/por-que-las-huellas-dactilares-sonunicas-y-permiten-identificarnos/ Pierce, Benjamín A. Genética un enfoque conceptual. Editorial Médica Panamericana.2010 Surós Batlló Antonio y Surós Batlló Juan. Semiología Médica y Técnica Exploratoria. Editorial Elsevier Masson. 2001 Inmaculada Espárrago Página 7