Informe académico diario/semanal
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Informe académico diario/semanal Nombre del alumno:________________________________________________________________________________ Fecha: / / (+) = sí; (-) = no Período de clase: L M Materia: M J Fecha: V / / (+) = sí; (-) = no Tarea entregada Tarea entregada Enfocado en la tarea Enfocado en la tarea Tiene los materiales necesarios Tiene los materiales necesarios Período de clase: L M Materia: M J V ¿Asignaciones sin terminar? _____ sí _____ no ¿Notas de examen: C o mejores? _____ sí _____ no ¿Asignaciones sin terminar? _____ sí _____ no ¿Notas de examen: C o mejores? _____ sí _____ no Comentarios: Comentarios: Firma del maestro: _______________________________ Firma del maestro: _______________________________ Fecha: / / (+) = sí; (-) = no Período de clase: L M Materia: M J Fecha: V / / (+) = sí; (-) = no Tarea entregada Tarea entregada Enfocado en la tarea Enfocado en la tarea Tiene los materiales necesarios Tiene los materiales necesarios Período de clase: L M Materia: M J V ¿Asignaciones sin terminar? _____ sí _____ no ¿Notas de examen: C o mejores? _____ sí _____ no ¿Asignaciones sin terminar? _____ sí _____ no ¿Notas de examen: C o mejores? _____ sí _____ no Comentarios: Comentarios: Firma del maestro: _______________________________ Firma del maestro: _______________________________ Fecha: / / (+) = sí; (-) = no Período de clase: L M Materia: M J Fecha: V / / (+) = sí; (-) = no Tarea entregada Tarea entregada Enfocado en la tarea Enfocado en la tarea Tiene los materiales necesarios Tiene los materiales necesarios Período de clase: L M Materia: M J V ¿Asignaciones sin terminar? _____ sí _____ no ¿Notas de examen: C o mejores? _____ sí _____ no ¿Asignaciones sin terminar? _____ sí _____ no ¿Notas de examen: C o mejores? _____ sí _____ no Comentarios: Comentarios: Firma del maestro: _______________________________ Firma del maestro: _______________________________ Adaptado de: Teenagers with ADD: A Parent’s Guide by Chris A. Zeigler Dendy, M.S. 1995. APM0081 (2/12) HCCM0023 (3/15)
