MÚSICA EN AMÉRICA Por mantener, en líneas generales, una mayor diversidad y pureza en cuanto a sus orígenes, se hace mayor hincapié en la Música de América del Sur. CARACTERÍSTICAS Y GÉNEROS En su forma más generalizada, la música latina se corresponde a los bailes y músicas populares originarios de América latina o que simplemente son interpretadas en español. Existen diversos estilos de música latina en el continente americano, en los cuales predomina en diferente grado elementos musicales europeos, africanos o indígenas. Hoy en día, está generalmente aceptado que los ritmos latinos son sincréticos. Específicamente, las formas españolas de composición de canciones, los ritmos africanos y la armonía europea son partes importantes de la música tropical latina, así como de los géneros más modernos como el rock, el heavy metal, el punk, el hip hop, el jazz, el ska, el reggae y el R&B. El batuque, influencia africana de la samba, practicada en Brasil durante el siglo XIX, en una pintura de Johann Moritz Rugendas. La décima, forma de componer canciones de origen español en donde hay diez líneas de ocho sílabas cada una, fue la base de muchos estilos de canciones latinoamericanas. La influencia africana es, asimismo, central en los ritmos latinos, y es la base de la rumba cubana, la bomba y la plena de Puerto Rico, el tamborito panameño, la cumbia colombiana y la cumbia panameña, la Samba brasileña, la marimba ecuatoriana y de varios estilos peruanos como el festejo, el landó, el panalivio, el socabón, el son de los diablos o el toro mata. En Perú hay regiones donde la influencia musical africana se entremezcla con la gitana. Ejemplos de esto se hallan por todo el norte y centro del país en ritmos tales como la zamacueca, la marinera y la resbalosa (o refalosa). Uno de los mestizajes musicales más raros, la influencia afrogitana se nutre de la cultura andina, dando origen a ritmos como el tondero, la cumanana y el vals peruano. Curso “MÚSICA Y DANZAS DEL MUNDO” – CEP. Priego-Montilla Pedro J. Artacho y Rocío Minauro 1 MÚSICA EN AMÉRICA En Argentina y Uruguay, la influencia africana tuvo muchísimo que ver en la formación de ritmos tales como: la chacarera, el malambo, la payada, el tango, la milonga (campera y urbana); y por supuesto, el candombe uruguayo y argentino, con sus variantes (el afroporteño, el afrolitoraleño, etc.). Otros elementos musicales africanos son más prevalentes en la música religiosa de tradiciones sincréticas y ultifacéticos, como el Candomblé brasileño y la santería dominicana y cubana. La síncopa, técnica musical en donde se prolonga el sonido de una nota de un compás, es otra característica de la música latinoamericana. El énfasis africano en el ritmo también se heredó, y se expresa mediante la primacía dada a los instrumentos de percusión (que en conjunto se conocen como “percusión latina”). El estilo de llamada y respuesta es común en África, y también está presente en la música de América Latina. MÚSICA INDÍGENA PRECOLOMBINA Muy poco se sabe con certeza sobre la música en el continente americano precolombino. Las antiguas civilizaciones mesoamericanas de los Mayas y los Aztecas tocaban instrumentos entre los cuales se incluyen el tlapitzalli (flauta), el teponatzli (tambor de madera), una especie de trompeta hecha de caracola, varios tipos de sonajas y escofinas y el huehuetl (timbal). Los primeros escritos de los colonizadores españoles indicaban que la música azteca era enteramente religiosa, y era ejecutada por músicos profesionales; algunos instrumentos eran considerados sagrados, y los errores en la ejecución de éstos era castigada por ser posiblemente una ofensa a los dioses. ZAMPOÑA, instrumento típico de la música andina. Algunas representaciones pictóricas indican que la ejecución en conjuntos era bastante corriente. Instrumentos similares se encuentran entre los Incas, quienes tenían como instrumentos una amplia variedad de ocarinas y zampoñas. También el kültrún mapuche es un instrumento precolombino; con el cual se toca el loncomeo (ritmo originalmente tehuelche adoptado por los mapuches-tehuelches); este ritmo es un ritmo folklórico de Argentina Chile, sobre todo de la Patagonia. (Fuente Wikipedia) Curso “MÚSICA Y DANZAS DEL MUNDO” – CEP. Priego-Montilla Pedro J. Artacho y Rocío Minauro 2 MÚSICA EN AMÉRICA INSTRUMENTOS MÚSICALES 3 CLAVES Las claves pertenecen a la familia de los instrumentos denominados idiófonos conocidos como palillos de percusión. Son varillas de madera o metal que se golpean entre sí para obtener el sonido. Hoy en día, las claves están sobre todo relacionadas con el acompañamiento rítmico de una pieza musical mediante su penetrante chasquido. Son muy utilizadas en la música de baile de América Latina y en toda música que imite un aire sudamericano. Estos macillos de percusión han sido populares en muchas partes del mundo desde la antigüedad. En ocasiones se utilizaban largas cañas de bambú, que se golpeaban entre sí para acompañar las danzas o canciones. En el antiguo Egipto, las mujeres tocaban una especie de claves en los campos durante la cosecha, donde el sonido de estos instrumentos actuaba para sincronizar el movimiento en las labores: los hombres utilizaban las guadañas al ritmo de las varillas. En otras culturas, el sonido de estos palos de madera dura ha sido utilizado para ahuyentar a los malos espíritus, así como para asustar a los enemigos. Las claves, tal y como las conocemos en la actualidad, provienen de Cuba, aunque hay un instrumento chino, el pang tse, muy parecido y que se toca de la misma manera. Los instrumentos modernos son cilíndricos y están hechos de madera resistente; miden unos 20 centímetros de largo por 3 de diámetro. Las claves no son unos instrumentos fáciles de integrar en los conjuntos: su distintivo sonido resulta inmediatamente reconocible -incluso por encima de un grupo orquestal-, por lo que requieren de una gran precisión. Como instrumento colorista en una obra orquestal, las claves suelen contribuir al elemento descriptivo de la música. Curso “MÚSICA Y DANZAS DEL MUNDO” – CEP. Priego-Montilla Pedro J. Artacho y Rocío Minauro MÚSICA EN AMÉRICA ¿CÓMO FUNCIONA? 4 Producir un buen sonido en las claves depende de varios factores. Es importante que la madera tenga resonancia, pues debe emitir un sonido nítido. Cada palo debe ser liso, ya que cualquier rugosidad interrumpiría el claro golpeteo de una barra contra la otra. También es importante que sea correctamente sujetado: la barra de la mano izquierda debe empuñarlo suavemente. Ello permite que el instrumento vibre. La mano izquierda también debe estar ahuecada, convirtiéndose así en una improvisada caja de resonancia. CURIOSIDADES Las claves de mejor calidad suelen fabricarse con madera de palosanto, cerezo o sicómoro, aunque son también frecuentes las de ébano. Las claves se encuentran integradas generalmente en conjuntos rítmicos al lado de las típicas maracas, el güiro, los tambores de conga y los bongos. Curso “MÚSICA Y DANZAS DEL MUNDO” – CEP. Priego-Montilla Pedro J. Artacho y Rocío Minauro MÚSICA EN AMÉRICA 5 COMO LO VIMOS NOSOTROS GOLPEAMOS EN: SON CLAVE 1 2 3 4 5 X 6 X 7 8 9 10 X 11 12 13 X 14 15 16 14 15 16 X Ejemplo 11 RUMBA CLAVE 1 2 3 4 5 6 X 7 8 9 X 10 11 12 13 X X X Ejemplo 12 6/8 CLAVE 1 2 3 4 X X 5 6 7 X 8 9 10 X 11 12 X Ejemplo 13 Curso “MÚSICA Y DANZAS DEL MUNDO” – CEP. Priego-Montilla Pedro J. Artacho y Rocío Minauro MÚSICA EN AMÉRICA 6 CONSTRUCCION Materiales necesarios: Cañas de 25 mm de diámetro Sierra para cortar madera Papel de lija. Proceso de construcción 1. Selecciona las cañas con las medidas propuestas. 2. Corta dos piezas evitando los nudos. 3. Limpia su interior y rebaja con una lija los extremos. 4. Ya tienes terminadas las claves. Sugerencias didácticas Consigue distintos efectos sonoros con las claves. Construye claves con otros tipos de materiales (p. ej. tubos metálicos, varas de madera, etc.). Ejemplo 14 Curso “MÚSICA Y DANZAS DEL MUNDO” – CEP. Priego-Montilla Pedro J. Artacho y Rocío Minauro MÚSICA EN AMÉRICA 7 EL GÜIRO Este instrumento es muy usado para interpretar temas de salsa y bachata. El güiro es un instrumento musical latinoamericano, del grupo de los raspadores, que produce un sonido rítmico muy característico a las maracas. Pertenece al grupo de los instrumentos de percusión idiófonos, también denominado ‘raspador de calabazas’. Aunque es de origen africano es muy popular en Cuba y otros países como Ecuador y Panamá. “Está fabricado con una calabaza alargada y hueca a la que se le hacen líneas transversales, en relieve, en su superficie, y para producir su sonido es raspado con una varilla o una especie de peine” Este instrumento se lo utiliza para acompañar danzas y bailes e incluso en algunos actos y celebraciones religiosas. Actualmente existen güiros modernos que se hacen de madera, plástico o hasta de fibra de vidrio, por lo que inclusive en nuestra cotidianidad se puede ver aún en los buses de nuestra ciudad a personas subiendo a tocar música popular. En Cuba el güiro es un instrumento indispensable en el ritmo del baile, danza y el cha cha chá, dándole un verdadero sabor criollo. Hoy en día, muchas agrupaciones juveniles y grandes cantantes salseros como Gilberto Santa Rosa, Víctor Manuelle, entre otros, hacen gala de este instrumento dentro de sus presentaciones artísticas. Este accesorio de percusión es típico de Brasil y países de Centroamérica, así como de Puerto Rico, Cuba, República Dominicana y México. El güiro es una herramienta musical muy simple construido originalmente en el cuello de una calabaza gruesa. Éste se ejecuta raspando con un palillo o baqueta metálica la superficie rugosa o ranurada con mayor o menor velocidad, obteniendo así la emisión Curso “MÚSICA Y DANZAS DEL MUNDO” – CEP. Priego-Montilla Pedro J. Artacho y Rocío Minauro MÚSICA EN AMÉRICA de diferentes sonidos y hasta producir una sonoridad vibrante dependiendo de la intensidad con la que se toque. Características - Posee unas ranuras perfectamente espaciadas para un sonido consistente - Tiene localización de los agujeros para Tipos Existen diferentes modelos de güiro, y usualmente se utilizan como acompañamiento en ritmos típicos centroamericanos, en la música del caribe, e incluso en las cumbias sudamericanas. De un país a otro, el instrumento puede recibir otros nombres. 1.- Cubano El güiro de salsa, o güiro cubano, se trata de una cáscara de una calabaza con ranuras en paralelo sobre su superficie. Se lo sostiene en la mano izquierda, utilizando la mano derecha para raspar la superficie con un palo o varilla. Éste es más gordo que el güiro puertorriqueño y es el estándar en la música de salsa latinoamericana. Los modernos se hacen de madera, plástico o fibra de vidrio. 2.- Panameño La güira o también conocida como churuca panameña se fabrica de una cucurbitácea ovalada llamada tula o churuca (calabaza), a la cual se le extrae la masa del interior y se le tallan hendiduras paralelas sobre las cuales se pasa raspando una horquilla de alambre. La raspada produce un ruido seco y penetrante. Este raspador es conocido en todo el país como instrumento rítmico sobresaliente en la música de la cumbia. Curso “MÚSICA Y DANZAS DEL MUNDO” – CEP. Priego-Montilla Pedro J. Artacho y Rocío Minauro 8 MÚSICA EN AMÉRICA Construcción 9 Materiales necesarios Caña de 30mm de diámetro y 220mm de largo. Caña de 8mm de diámetro y 265mm de largo. Serrucho. Lima triangular. Proceso de construcción 1. Corta las cañas (a).Las medidas que damos son orientativas y se pueden modificar sin ningún problema. 2. Con una lima triangular, procederemos a rebajar las hendiduras transversales al tubo (b). 3. En la figura (c) se puede ver cómo quedaría la parte superior de la caña. 4. Para terminar, se pueden practicar dos orificios en la cara opuesta al rayado (d). 5. Para hacerlo sonar, coge el tubo con estrías con una mano y cobre él con la caña más delgada. Sugerencias didácticas Construye raspadores con tubos de diferente tamaño y material, como un tubo de PVC. Busca objetos cotidianos que puedan utilizarse como raspadores (botella de anís, tabla de lavar, etc. Ejemplo 15 Curso “MÚSICA Y DANZAS DEL MUNDO” – CEP. Priego-Montilla Pedro J. Artacho y Rocío Minauro MÚSICA EN AMÉRICA 10 CHASCHAS Este instrumento proviene de la región andina de América, está construido por una pulsera de tela en la cual se encuentran sujetas pezuñas de cabra disecadas. Su sonido es como la lluvia. Se puede encontrar en el norte de Argentina, Bolivia, Perú y Ecuador. Se puede usar en los tobillos para marcar el pulso con los pies al bailar, o también en las muñecas de los brazos. Otra forma es sostenerlo con la mano y hacer vibrar las pezuñas con un batido rápido, es sonido es fuerte. Ejemplo 16 Curso “MÚSICA Y DANZAS DEL MUNDO” – CEP. Priego-Montilla Pedro J. Artacho y Rocío Minauro MÚSICA EN AMÉRICA 11 OTRAS PRÁCTICAS: Entre las numerosas curiosidades que ofrece este continente me ha parecido interesante contemplar la siguiente que además es de práctica posible y divertida. Ejemplo 17 Se trata de tocar la trompeta con una simple botella de plástico, para facilitar a los alumnos le practicaremos unos orificios en el lugar donde ponemos las manos para que la presión de aire tenga salida. Si es necesario podremos fabricar una boquilla con la ayuda de un pequeño embudo y un corcho, tal y como se muestra. Le taladraremos un orifico en el centro para introducir nuestro embudo. Con este procedimiento tendremos un sonido más flojo, pero será de emisión más fácil. Curso “MÚSICA Y DANZAS DEL MUNDO” – CEP. Priego-Montilla Pedro J. Artacho y Rocío Minauro