ED Evaluación: Diagnóstica Ciencias Sociales | tercero primaria SC 2: La región geográfica de mi país 1. Investigo sobre las Antillas y sus características. Las Antillas y sus características Antillas Antillas Mayores Menores • Definición • Definición • Definición • Características • Características • Características Indicadores • Países que las • Países que a investigar componen. las componen. Isla Indicadores a investigar Archipiélagos 2. Identifico con color rojo las islas que componen las Antillas Mayores y con color azul las que componen las Antillas Menores. Sugerencias para la o el docente 1.Invita a los niños y niñas a organizarse por grupos de trabajo a los cuales le asignará la misión de investigar sobre diferentes conceptos relacionado con las Antillas (isla, archipiélago, Antillas Mayores, Antillas Menores). Para este trabajo, la o el docente les proporcionará libros o textos de diferentes autores que aborden el tema de las Antillas, y a cada grupo de trabajo puede darle una referencia bibliográfica diferente para ampliar sus conocimientos. Realizada la investigación, se realiza una socialización de lo trabajado. Es importante que mientras los y las estudiantes socializan, 1 se establezcan diferencias entre un una isla un archipiélago, las Antillas Mayores y Menores, y aclarando diferentes términos y conceptos para la mayor comprensión de los niños y las niñas. 2.Coloca el mapa de las Antillas en la pizarra o en un espacio de alta visibilidad en el salón de clases, e invita a los niños y niñas a acercarse al mismo. Organizados en un semi circulo frente al mapa, la o el docente agrupa junto con los y las estudiantes las islas y países de las Antillas Mayores con una cinta roja y las islas o países de las Antillas Menores con una cinta azul. ED Evaluación: Diagnóstica Ciencias Sociales | tercero primaria SC 2: La región geográfica de mi país 1. Tacho con color roja los países de las Antillas Mayores y señalo algunas de sus características. País Países de las Antillas Mayores Características 2 ED Evaluación: Diagnóstica Ciencias Sociales | tercero primaria SC 2: La región geográfica de mi país 2. Relaciono las diferentes culturas de los países del Caribe. Observa las imágenes y completa el cuadro. Elementos que componen la región del Caribe Elementos Características País o países Sugerencias para la o el docente 1. Coloca el mapa del Caribe e invita a los niños y las niñas a identificar los países que componen las Antillas Mayores. Luego se organizan 5 grupos de trabajo asignándole uno de los países identificados. Les entrega diversos textos seleccionados previamente del que extraerán las características principales (pintura, baile, escultura, música, otros) del país que les haya correspondido. 3 2. Ambienta el salón de clases con los nombres de los países del Caribe, el mapa del Caribe, elementos de las diferentes culturas del Caribe (pintura, baile, escultura, música, otros). Invita a las y los estudiantes a observar, leer y tomar algunos de los elementos que ellos conocen. Luego, sentados en el circulo, cada estudiante compartirá el elemento que selecciono y expresa lo que sabe sobre el mismo. La o el docente escribe los elementos que mencionan los niños y niñas en un papelógrafo y hace énfasis en las características de los elementos y la presencia de los mismos en las diferentes culturas y países de Caribe.