EVALUACION DE LA PRUEBA DE COMPROBACION 1. ¿Qué es Presupuesto por Resultados (PpR)? Presupuesto por Resultados (PpR) es una estrategia de gestión pública que vincula la asignación de recursos a productos y resultados medibles a favor de la población, que requiere de la existencia de una definición de los resultados a alcanzar, el compromiso para alcanzar dichos resultados por sobre otros objetivos secundarios o procedimientos internos, la determinación de responsables, los procedimientos de generación de información de los resultados, productos y de las herramientas de gestión institucional, así como la rendición de cuentas. 2. ¿Qué es un árbol de problemas? Es una ayuda importante para entender la problemática a resolver. En él se expresan, en encadenamiento tipo causa/efecto, las condiciones negativas percibidas por los involucrados en relación con el problema en cuestión. 3. ¿Qué causas considera usted que no han sido consideradas en el programa presupuestal discutido durante nuestras sesiones? Los participantes evaluados consideraron que la primera causa no contemplada por el programa es la relacionada con la gestión universitaria en un 35%, seguida por la investigación en un 24%. 4. De acuerdo al Presupuesto por Resultados (PpR) ¿Qué es un producto? Es el conjunto articulado (entregable) de bienes y/o servicios que recibe la población beneficiaria con el objetivo de generar un cambio. Los productos son la consecuencia de haber realizado, según las especificaciones técnicas, las actividades correspondientes en la magnitud y el tiempo previstos. 5. De los cinco productos discutidos, en cuáles de ellos, podría usted dar una sugerencia de incorporación de actividades para el mejor logro de los resultados deseados. Los participantes evaluados consideraron en primer lugar fortalecer las capacidades y la evaluación de los docentes en un 32% y contar con un proceso efectivo de incorporación e integración de estudiantes en un 19% a aquellos productos que deben ser reforzados. Universidades cuentan con un proceso efectivo de incorporación e integracion… Programa de fortalecimiento de capacidades y evaluación del… Currículos de carreras profesionales actualizados y articulados a los procesos… Dotación de aulas, laboratorios y bibliotecas para los estudiantes de… Gestión de la calidad de las carreras profesionales Actividades que no conducen a productos 0% 8% 16% 24% 32%