Las Conversaciones con la Comunidad Pueden Reunir a Diversos

Las Conversaciones con la Comunidad Pueden Reunir a Diversos Grupos
de Intereses para Construir el Consenso
Las personas con discapacidades y los profesionales que los apoyan tienen el
conocimiento y la experiencia que podría ser valiosa para las comunidades en abordar
los temas contextuales y de empleo relacionados con la discapacidad. Sin embargo,
cuando las comunidades se unen para trabajar juntas en estos temas, algunas
personas interesadas pueden ser dejadas fuera de la discusión. Un reciente estudio
financiado por NIDILRR utilizó un formato de conversación con la comunidad (Café
Mundial) como una manera de comprometer más voces poco representadas en la
discusión y en el proceso de generar conocimientos. Específicamente, el objetivo era
determinar si reunir a los diversos grupos de intereses un foro de CC ayudaría a
fomentar el dialogo y fomentar la creación del consenso y acción alrededor de temas
importantes como el aumento de oportunidades de empleo para los adultos jóvenes
con discapacidades.
Los investigadores del Proyecto Oportunidad del Trabajo a Través de Recursos y la
Creación de Capacidad (Project WORC por sus siglas en inglés) organizaron tres
conversaciones con la comunidad para identificar existentes y necesarios recursos de
empleo para la juventud con trastornos emocionales y conductuales (TEC). Cada
conversación con la comunidad incluyó un grupo de alrededor de 15 personas de
diferentes orígenes quienes tenían un interés en mejorar las oportunidades de empleo
para la juventud con TEC. Los participantes incluyeron maestros y administradores en
las escuelas secundarias locales, personal de rehabilitación vocacional (RV),
profesionales de salud aliados, los empresarios locales, estudiantes con
discapacidades, y sus padres. Un total de 52 personas de 38 organizaciones
participaron en las tres conversaciones con la comunidad.
Las conversaciones con la comunidad se crearon para fomentar el diálogo enfocado y
el intercambio libre de ideas. El formato de la conversación fue modelado en el Café
Mundial, un enfoque de diálogo estratégico y de colaboración a través de las culturas.
Cada conversación con la comunidad siguió un formato estándar. Después de una
introducción al grupo entero, los participantes se sentaron en mesas redondas con 5 a
6 personas por mesa. Cada mesa tenía un anfitrión que dio una gran bienvenida a
todos los participantes, facilitó el diálogo, y tomó notas sobre las discusiones. Todos los
participantes comenzaron la discusión con la pregunta, “¿Qué puede hacer nuestra
comunidad para aumentar las oportunidades de empleo durante el verano para la
juventud con TEC?” Los anfitriones continuaron la discusión haciendo preguntas de
seguimiento acerca de las maneras de incluir a la juventud con discapacidades en las
actividades comunitarias y para crear colaboraciones entre las escuelas secundarias y
los empresarios a nivel local. Los participantes se involucraron en tres rondas de
conversación de grupo pequeño, cada una con una duración de 15 a 20 minutos. Entre
las rondas, los participantes so movieron a diferentes mesas, para que cada
participante conversará con hasta 15 personas en total. Después de la tercera ronda, el
grupo entero se reunió para una sesión de reflexión llamada la “recolección”. Durante la
recolección, los 52 participantes agruparon las mejores ideas obtenidas durante las
discusiones de grupo pequeño. Los participantes identificaron patrones y puntos de
vista comunes vinculando las ideas con los temas, que se registraron en los rotafolios
como un resumen de la conversación.
Con base en su observación de las conversaciones con la comunidad y los resultados
de recolección, los investigadores sugirieron que las conversaciones con la comunidad
podrían ofrecer a los participantes un foro de apoyo y colaboración para identificar
prioridades y medidas de acción que podrían ser aprobadas por la comunidad.
Específicamente, el formato de conversación con la comunidad:
·
Fomentó la diversidad y colaboración: Cada conversación con la comunidad unió
a gente de diversos orígenes, incluyendo las personas con discapacidades, para
trabajar hacia un objetivo común de mejorar el empleo para la juventud con TEC.
·
Animó el intercambio de ideas: Las conversaciones se establecieron de manera
que todas las opiniones y sugerencias fueron valoradas, incluyendo las voces de
las personas potencialmente marginadas.
·
Apoyó la creación del consenso: El formato de conversación animó a los
participantes a pensar de manera crítica y la recolección ayudó a crear el
consenso sobre las medidas de acción específicas.
Según los autores, estas conversaciones resultaron en ideas concretas y
recomendaron medidas de acción en las áreas de RV enfocada en el empresario,
capacitación de habilidades laborales para la juventud, y la conexión de recursos
basados en la comunidad.
Los autores notaron que el enfoque de conversación con la comunidad puede ser un
instrumento innovador y útil para encontrar soluciones a los problemas sociales
complejos, tales como aumentar el empleo para la juventud con discapacidades. La
combinación de la aportación de múltiples perspectivas de los interesados podría
ayudar a las comunidades y los políticos en pensar críticamente acerca de los
problemas, uniendo recursos, y generando planes de acción innovadores y aprobados
por la comunidad. Los investigadores pueden querer explorar lo que pasa después de
las conversaciones, a medida que las comunidades convierten esos planes en realidad.
Para Obtener Más Información
Las asociaciones públicas/privadas: Un modelo de éxito, publicado en 2004 por el
Centro de Investigación de Rehabilitación y Capacitación sobre los Apoyos en el Lugar
de Trabajo, presenta una plantilla para desarrollar asociaciones mutualmente
beneficiosas entre las empresas del sector privado y el sector público de rehabilitación
vocacional. Este documento está disponible de la colección de NARIC bajo el número
de acceso 015438 (en inglés).
El Proyecto TEAM, desarrollado por una subvención de NIDILRR iniciada en el campo,
es un programa facilitado que ayuda a los adolescentes con discapacidades
intelectuales y de desarrollo para convertirse en fuertes autodefensores. Obtenga más
información sobre el programa y cómo solicitar una copia del plan de estudios (en
inglés).
Autodefensores convirtiéndose en ser empoderados (SABE por sus siglas en inglés)
(en inglés) apoya a las personas con discapacidades en el aprendizaje sobre sus
derechos y responsabilidades y en abogar para la plena inclusión en sus comunidades.
La Fundación de la Comunidad del Café Mundial tiene información y recursos para ser
sede de la conversación comunitaria: http://www.theworldcafe.com/ (en inglés).
Para Obtener Más Información Acerca de Este Estudio
Dutta, A., Kundu, M.M., Johnson, E., Chan, F., Trainor, A., Blake, R., y Christy, R.
(2016) Las conversaciones de la comunidad: La participación de los interesados para
mejorar los servicios de transición relacionados con el empleo para la juventud con
discapacidades emocionales y conductuales. Revista de rehabilitación vocacional, 45,
43-51. Este artículo está disponible de la colección de NARIC bajo el Número de
Acceso J74430.
Enfoque en la Investigación es una publicación del Centro Nacional de Información
sobre la Rehabilitación (NARIC por sus siglas en inglés), una biblioteca y centro de
información centrado en la investigación de discapacidad y rehabilitación, con un
enfoque especial en la investigación financiada por NIDILRR. NARIC proporciona
información, referencia, y entrega de documentos sobre una amplia gama de temas de
discapacidad y rehabilitación. Para obtener más información sobre este estudio y el
trabajo de la gran comunidad de concesionarios de NIDILRR, visite NARIC en
http://www.naric.com/?q=es/paginaprincipal o llame al 800/346-2742 para hablar
con un especialista en información.
NARIC opera bajo un contracto del Instituto Nacional de la Investigación sobre la
Discapacidad, Vida Independiente, y Rehabilitación (NIDILRR por sus siglas en inglés),
Administración para la Vida Independiente, Departamento de Salud y Servicios
Humanos, contracto #GS-06F-0726z.
Keywords: Comunicación en la comunidad, comunicación, comunidad, rehabilitación
vocacional, empleo, adultos jóvenes con discapacidades, grupos interesados,
diversidad, enfoque de investigación