Identificación del valor de los comportamientos humanos como

GUÍA DE ESTUDIO PARA LA RECUPERACIÓN
ÁREA: EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
LOGROS DEL GRADO:
Identificación del valor de los comportamientos humanos como acciones propias de las personas
orientadas desde la razón y encaminadas hacia el bien personal y comunitario.
GRADO: 3°
JORNADA : M Y T
FECHA: DÍA
MES
AÑO 2014
NOMBRE:__________________________________________________________ GRUPO:________ N°: _______
LA VALORACIÓN DE LA RECUPERACIÓN SE HARÁ SEGÚN LOS SIGUIENTES CRITERIOS:
- Solución del taller o producto del ejercicio realizado en la asesoría: 40 % con base en
la guía de estudio presentada en la pág. web del Colegio, el taller o producto deberá ser
solucionado, con la orientación del maestro, durante la semana de asesoría.
- Evaluación escrita 40 %.
- Aspecto actitudinal durante el proceso de Recuperación 20%. Asistencia, puntualidad,
presentación personal, disposición para el trabajo, porte y uso adecuado de los materiales.
CONDICIONES PARA EL ESTUDIANTE EN EL PROCESO DE RECUPERACIÓN:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Presentar el proceso de recuperación completo durante las dos semanas.
Puntualidad y asistencia durante el tiempo asignado para la asesoría. La asesoría se hace en
el horario normal de clases, iniciando el martes 18 de noviembre, al lunes 24 de noviembre.
La Acción Evaluativa se hará en la semana comprendida entre el martes 25 de noviembre y el
viernes 28 de noviembre. El cronograma se enviará, con los estudiantes, a las familias, a través
de una circular.
Asistir con uniforme del Colegio. La presentación personal, según el Manual de Convivencia.
Preparar la guía de estudio, puesto que será la base para la asesoría.
Tener los recursos y materiales requeridos y solicitados en la guía de estudio.
Acatar las orientaciones dada por los docentes para las horas de asesoría.
GUÍA DE ESTUDIO:
Puntos de la guía de estudio a tener en cuenta en la asesoría:
1. Recuerda una situación de conflicto que se te haya presentado y describe los pasos que
seguiste para encontrar la solución.
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2. Ordena las letras de cada palabra y escribe una frase relacionada con lo que observas en cada
dibujo.
Rnaxrifoeel
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Azevnerüg
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Ogdiálo
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3. Dibuja o pega láminas de diferentes situaciones y descríbelas teniendo en cuenta los
comportamientos éticos.
4. Realiza una lista de las cosas que haces con amor y los beneficios que te ha traído.
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6. Escribe las consecuencias que le trae a los protagonistas de las imágenes actuar
equivocadamente
Escenas de comportamiento negativo:
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7. Realiza una historieta teniendo en cuenta la siguiente frase: “El que se comporta bien vive
mejor”.
8. ¿Qué mensajes para la vida te aportó el desarrollo de las actividades del libro “Actúo bien” y la
bitácora ética?
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Los estudiantes deben tener en la asesoría los siguientes materiales:
1.
2.
3.
4.
Traer los puntos de la guía de estudio desarrollados en hojas de block.
Libro de ética
Proyecto ético
Láminas de personas en las que tengan comportamientos adecuados, tijeras, colores, pegante,
marcadores y una cartulina tamaño oficio.