ESTUDIANTE: - Persona única e irrepetible, trascendente e inmersa

Valores
ESTUDIANTE:
- Persona única e irrepetible, trascendente e inmersa en un espacio social e histórico.
- Sujeto y protagonista de su formación, por lo tanto responsable de su propio aprendizaje
y de su vivencia moral y ética
- Talento humano, poseedor de una inteligencia activa, selectiva y creativa
ESCUELA:
-
Prepara para la vida y la historia personal
Defiende la búsqueda de la verdad
Genera cambio al servicio de los fines humanos y sociales
Integra los valores del entorno
Facilita el acceso al saber, interpretando y valorando la realidad
Gestiona la calidad y excelencia educativa
EDUCACIÓN:
- Holística, personalizante, pluralista, democrática y liberadora, propiciando el cambio
social
- Para la vivencia en valores, asumidos como opciones de vida,
- Procura la protección y cuidado ambiental,
- Innovación que busca la excelencia,
- Comprometida con el talento humano.
INVESTIGACIÓN:
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Valores
- Razón de ser de la educación,
- Permite la transformación positiva de la sociedad
- Estudiante aprende a aprender
- Estudiante con espíritu investigativo, visión crítica de las realidades, solucionador creativo
de los problemas
- Origina nuevos saberes (ser, hacer, actuar)
CIENCIA:
- Teoría en permanente revisión y reconstrucción, producto social e histórico
APRENDIZAJE:
- Proceso en espiral, los cambios conseguidos son la base a partir de la cual se lograrán
otros nuevos y profundos
- Construcción social, producto de la reflexión acción
- Significativo a través de la investigación y de la vinculación de la teoría con la práctica
- De valores, asumido como opciones de vida
- Proceso constructivo interno, personal y activo, que tiene en cuenta las estructuras
mentales del que aprende
MAESTRO/A:
- Facilitador, mediador, observador, interventor, orientador, motivador
- Educador-educando, Educando-educador
- Crea situaciones de aprendizaje que facilitan el desarrollo de estructuras mentales para
que el estudiante sea capaz de construir aprendizajes más completos, complejos y profundos
-
Propone actividades variadas y graduadas,
Orienta y reconduce las tareas
Promueve la reflexión sobre lo aprendido
Extrae conclusiones para replantear el proceso de aprendizaje,
Agente de socialización, promoviendo excelentes relaciones interpersonales
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Valores
- Poseedor de conocimientos: científico, pedagógico, sociológico, filosófico, psicológico
- Considera el aula y el entorno como laboratorios para desarrollar la ciencia
- Acoge a las personas de manera serena respetuosa y comprensiva, dando confianza y
tranquilidad
- Demuestra equilibrio emocional, se proyecta en la alegría de compartir
- Clara aceptación y vivencia de los valores humanos
- Promueve la vida en todas sus manifestaciones
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