EL LENGUAJE RADIOFÓNICO. • SINTONÍA Música que identifica el programa de radio. Suele utilizarse como apertura o cierre del programa. • CARETA. La careta es una sintonía más elaborada, que incluye un cierto montaje; créditos o títulos fijos. Es habitual crear caretas para las secciones fijas del programa. Aportan variedad y ritmo al programa. • CORTINILLA. Ráfaga de separación musical (generalmente entre secciones), normalmente pregrabada y que dura entre 10 y 15 segundos. • CUÑAS: Son montajes sonoros cortos. Se le llama también pauta publicitaria. Puede ser de carácter comercial (con ánimo de lucro) o promocional (cuando se pretende promover un valor, una institución o comunicar un mensaje de fin social. Son montajes sonoros cortos. • RÁFAGAS. Estructura melódica con efectos musicales que subrayan y acentúan un momento, una situación, un personaje, un titular…y separa bloques de contenido. Dura unos cinco segundos y marca una transición más corta y dinámica que la cortina. • COLCHÓN. Es un tema musical, o una serie de temas que se utilizan, de forma recurrente, como fondo de continuidad para textos, transiciones o entradillas. • FADE: Bajar o subir el volumen. • FADE IN: Entrada del tema subiendo lentamente el volumen. • FADE OUT: Salida del tema bajando lentamente el volumen. • TRACK: Pista de una canción. VOZ EN OFF: La voz permanece sin fondo musical. CEIP Melquíades Hidalgo Cabezón de Pisuerga Valladolid LAS SEÑALES RADIOFÓNICAS Dentro de un estudio de grabación de radio, los locutores y los técnicos deben comunicarse. Para ello utilizan señales que nuestros alumnos deben conocer y utilizar mientras el micrófono esté abierto. Algunas de las señales básicas son estas: Abre micro Atención Corta micro Despedida CEIP Melquíades Hidalgo Cabezón de Pisuerga Valladolid Más alto Más bajo No se oye Quedan X minutos Ráfaga CEIP Melquíades Hidalgo Cabezón de Pisuerga Valladolid