NIVEL C abril 2012 R E V I S TA D E L A C O N S E J E R Í A D E E D U C A C I Ó N E N R E I N O U N I D O E I R L A N D A AUTORA: Lucila Benítez Martínez Asesora técnica de la Consejería de Educación en Reino Unido e Irlanda NIPO: 030-12-079-3 Hace veinte años: Barcelona 1992 Han transcurrido ya veinte años desde la celebración de los Juegos Olímpicos de Barcelona. TEXTO Han transcurrido ya veinte años desde la celebración de los Juegos Olímpicos de Barcelona, un acontecimiento que constituyó un hito en el desarrollo urbanístico de la ciudad y en el deporte español. La campaña de restauración y limpieza de los edificios tradicionales que inició el ayuntamiento de Barcelona bajo el lema “Barcelona, ponte guapa”, se sumó a la creación de más de un centenar de nuevos espacios públicos, el replanteamiento de los equipamientos, la construcción de cuatro áreas olímpicas y la completa modernización de las infraestructuras. La Barcelona de hoy no puede entenderse sin los JJ.OO. de 1992, uno de cuyos más importantes legados fue la apertura de la ciudad al mar. Las Olimpiadas de Barcelona se unen en la memoria popular a la imagen de Cobi, la mascota creada por el diseñador Javier Mariscal que pretendía renovar la estereotipada imagen tradicional de estos símbolos olímpicos; nos traen también el recuerdo de su lema, “Amigos para siempre” que se convirtió en el título y estribillo de una canción compuesta por Andrew Lloyd Webber interpretada en la ceremonia de clausura por la cantante Sarah Brightman y el tenor José Carreras y, por último, se asocian al momento de la inauguración cuando, para encender la llama olímpica en el pebetero, un arquero paralímpico tiró una flecha ardiendo desde muchos metros de distancia. En lo deportivo Barcelona 1992 situó a España en su mejor puesto histórico en el medallero con un total de 22 medallas, de las que 13 eran oros, 7 platas y 2 bronces. w w w. e d u c a c i o n . g o b . e s / u k Las autoridades deportivas se habían volcado en años previos mejorando las instalaciones y otorgando becas para deportistas no profesionales, inversiones que tuvieron su recompensa. El máximo triunfador de los Juegos fue un equipo nuevo, el llamado Equipo Unificado, compuesto por 12 de los países que formaban anteriormente el bloque soviético. Entre 1988 y 1992 Europa había cambiado mucho: aparte de la desaparición de la URSS, la caída del muro de Berlín se había traducido en la unificación de las dos Alemanias, que consecuentemente se presentaron como un solo equipo, y la ruptura de Yugoslavia se plasmó en el debut de Croacia, Eslovenia y BosniaHerzegovina. También Sudáfrica participó por primera vez después de más de 30 años. La situación política y económica en 2012 dista mucho de aquella que se vivía hace veinte años: España ya no necesita reforzar ni modernizar su imagen internacional y las arcas públicas no están para hacer dispendios. Pese a ello, los deportistas españoles se preparan con el mismo grado de sacrificio y dedicación que entonces. Puesto que el éxito en el deporte depende de la preparación física pero también de la buena o mala fortuna, permítasenos desear mucha suerte a todos ellos en los juegos de Londres 2012. 1 NIVEL C REVISTA DE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN EN REINO UNIDO E IRLANDA ACTIVIDADES PARA ANTES DE LEER EL TEXTO 1. Observa las fotografías. ¿A qué se refiere el título del texto? 2. ¿Te gustaría que se celebrasen en tu ciudad unos juegos olímpicos? ¿Por qué/ Por qué no? 3. ¿Qué consecuencias crees que tiene para una ciudad la celebración de los juegos olímpicos? 3.1. En el aspecto económico. 3.2. En el aspecto deportivo. 3.3. En otros aspectos. ACTIVIDADES PARA DESPUÉS DE LEER EL TEXTO 1. Busca rápidamente en el texto los nombres de: 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. Una mascota. Un diseñador. Un compositor. Un cantante. Un equipo olímpico que ya no existe. Un país africano. 2. Lee nuevamente el texto y relaciona cada párrafo con un subtítulo: Párr. Párr. Párr. Párr. Párr. Párr. 1 2 3 4 5 6 2.1. Introducción 2.2. Cambios políticos y repercusiones deportivas 2.3. Buenos deseos en una nueva situación 2.4. Reforma urbana 2.5. Avance del deporte español 2.6. Recuerdos olímpicos 3. Empareja las frases de la izquierda con su terminación a la derecha según el sentido del texto. 3.1. Los JJ.OO. de Barcelona aportaron a la ciudad… 3.2. Mucha gente recuerda los Juegos de Barcelona fundamentalmente… 3.3. Gracias a los esfuerzos económicos y deportivos del país… 3.4. Los acontecimientos históricos y políticos anteriores a 1992… 3.5. Actualmente, España no puede… 3.6. Aunque no haya mucho dinero para el deporte… w w w. e d u c a c i o n . g o b . e s / u k a…influyeron en el desarrollo de los Juegos. b…invertir mucho dinero en preparar competiciones olímpicas. c…los deportistas se esfuerzan por ganar en las competiciones. d…por su símbolo, por las canciones y por las ceremonias de inicio y cierre. e...nuevas instalaciones deportivas, y vías de comunicación además de mejores servicios. f…España logró más medallas que en competiciones anteriores. 2 NIVEL C REVISTA DE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN EN REINO UNIDO E IRLANDA 4. Decide si las siguientes frases son verdaderas o falsas y por qué. 4.1.Gracias a los JJ.OO. de 1992, Barcelona cuenta con infraestructuras que aprovechan la cercanía del mar. 4.2.Para Javier Mariscal las mascotas anteriores a Cobi eran muy originales. 4.3.La URSS compitió en los Juegos con gran éxito. 4.4.La representación yugoeslava de años anteriores se dividió en tres equipos nuevos. 4.5.La participación de Sudáfrica fue otra de las novedades de los Juegos. 4.6.Los deportistas españoles se entrenan debido a que la situación económica es distinta de la que había en 1992. 5. Busca en el texto palabras que respondan a las definiciones siguientes. 5.1.Conjunto de elementos y servicios que se consideran necesarios para el funcionamiento de una ciudad. (Párr. 2) 5.2.Algo que se transmite a los sucesores, sea material o inmaterial. (Párr. 2) 5.3.Verso que se repite después de cada estrofa en una canción. (Párr. 3) 5.4.Dedicar grandes esfuerzos a un objetivo. (Párr. 4) 5.5.Ser diferente de algo. (Párr. 6) 5.6.Gasto excesivo. (Párr. 6) 6. Elige el significado que tienen en el texto las siguientes palabras. 6.1. Hito. a. Poste de piedra que sirve para indicar la dirección o distancia en un camino. b. Persona, cosa o acontecimiento fundamental. 6.2. Lema. a. Frase publicitaria. b. Frase que resume un ideal de conducta. c. Frase que se incluye en un escudo. 6.3. Mascota. a. Persona, animal o cosa que sirve de talismán. b. Figura que simboliza un acontecimiento. c. Animal de compañía. 6.4. Clausura. a. Obligación de algunas congregaciones religiosas de no salir de un recinto ni permitir la entrada en él de personas seglares. b. Cierre de un local o edificio. c. Ceremonia con la que finaliza un acto. 7. Coloca las palabras siguientes en dos grupos relacionados con las ideas de “principio” y “final”. Busca en un diccionario las que no conozcas. Apertura, cierre, cese, clausura, conclusión, debut, estreno, inauguración, primicia, terminación. 7.1. Principio: 7.2. Final: w w w. e d u c a c i o n . g o b . e s / u k 3 NIVEL C REVISTA DE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN EN REINO UNIDO E IRLANDA 8. Utiliza palabras de las tres actividades anteriores para completar las siguientes frases. 8.1. Aunque parezca increíble, algunas personas tiene serpientes como ………. en lugar de hamsters, pájaros, perros o gatos. 8.2. Mi hermana no sale nunca ni quiere ver a nadie: parece una monja de …………… 8.3. El …………… del olimpismo es “citius, altius, fortius”, que significa, “más rápido, más alto, más fuerte”. 8.4. El metro de Londres forma parte de las ……………… que están siendo renovadas con vistas a los Juegos de 2012. 8.5. Esa empresa ha anunciado el …… de sus actividades por falta de medios económicos. 8.6. El director de la película acudió al ……………. de su último filme acompañado por las actrices principales. 9. En grupos pequeños, preparad una exposición sobre unos juegos olímpicos. Buscad información y fotografías en Internet. Mencionad los siguientes aspectos: • • • • Preparación de los juegos (construcciones, infraestructuras, voluntarios). Momentos más destacados de las ceremonias de inauguración y clausura. Resultados deportivos generales. Resultados de vuestro país. SOLUCIONES Soluciones para las actividades de antes de leer el texto: 1. A los Juegos Olímpicos que se celebraron en Barcelona en 1992. 2. Respuesta libre. Propuesta de contestación. Sí, porque me gusta el deporte y sería una oportunidad de presenciar en directo algún evento deportivo. 3. Respuesta libre. Propuesta de contestación. 3.1. La celebración de unos juegos supone la llegada de muchísimos visitantes que pasan unos días en la ciudad y gastan dinero en ella. Además, la construcción de nuevas instalaciones conlleva la creación de nuevos puestos de trabajo. 3.2. Para el país donde se celebran los juegos esto supone un estímulo para hacer deporte y la construcción de nuevas instalaciones deportivas es beneficiosa para todos. 3.3. Los juegos van acompañados de gran variedad de actividades culturales de las que se beneficia toda la población. Además, a menudo conllevan una reforma y una renovación arquitectónica de la ciudad. Finalmente, permiten avanzar en la integración gracias a los juegos paralímpicos. Soluciones para las actividades de después de leer el texto: 1. 1.1. Cobi. 1.2. Javier Mariscal. 1.3. Andrew Lloyd Webber. 1.4. José Carreras. 1.5. Equipo Unificado. 1.6. Sudáfrica. w w w. e d u c a c i o n . g o b . e s / u k 4 NIVEL C REVISTA DE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN EN REINO UNIDO E IRLANDA 2. Párr. 1- 2.1.; Párr. 2.- 2.4.; Párr. 3- 2.6.; Párr. 4- 2.5.; Párr. 5- 2.2.; Párr. 6- 2.3. 3. 3.1.- e; 3.2.- d; 3.3.- f; 3.4.- a; 3.5.- b; 3.6.- c. 4. 4.1.- V. 4.2.- F: Cobi (…) pretendía renovar la estereotipada imagen tradicional de estos símbolos olímpicos; 4.3.-F: El máximo triunfador fue (…) el Equipo Unificado, compuesto por 12 de los países que formaban anteriormente el bloque soviético. 4.4.-V. 4.5.-V. 4.6.-F: Los deportistas españoles se preparan a pesar de que la situación económica no permite gastos. 5. 5.1. Infraestructura. 5.2. Legado. 5.3. Estribillo. 5.4. Volcarse. 5.5. Distar mucho. 5.6. Dispendio. 6. 6.1.- b; 6.2.- a; 6.3.- b; 6.4.- c. 7. Principio: Apertura, debut, estreno, inauguración, primicia. Final: Cierre, cese, clausura, conclusión, terminación. 8. 8.1.- mascotas. 8.2.- clausura. 8.3.- lema. 8.4.- infraestructuras. 8.5.- cese. 8.6.- estreno. 9. Respuesta libre. Propuesta de contestación. Los Juegos Olímpicos de Pekín se celebraron el 2008. Una de las principales tareas realizadas fue el desarrollo de una infraestructura de transportes que pudiera soportar el aumento de viajeros: se reformaron el aeropuerto, la red del metro y de transportes públicos. Estas eran reformas necesarias para solucionar el grave problema de contaminación que sufría la ciudad. Las ceremonias de inauguración y clausura fueron espectaculares, según algunos las mejores de la historia, aunque también fueron criticadas por emplear imágenes y actuaciones grabadas previamente. En lo deportivo, participaron 204 países y la delegación más numerosa fue la china. El país que obtuvo más medallas fue EEUU, seguido de China. La delegación española estaba formada por 164 hombres y 123 mujeres, encabezada en la ceremonia de inauguración por David Cal. Los deportistas españoles ganaron un total de 18 medallas: cinco de oro, diez de plata y tres de bronce. w w w. e d u c a c i o n . g o b . e s / u k 5