CENTRO EDUCATIVO NO OLVIDES SAGRADA Repita la orden: Una vez que se ha cum- Elógialos:: Los padres deben elogiar a sus hijos/as en cuanto han empezado a cumplir una orden. No se necesita esperar hasta que la orden sea cumplida para elogiarlos. No sea impreciso: Los padres deben evitar dar instrucciones imprecisas como "Pórtate bien," o "Ten cuidado". Puede haber una gran diferencia entre la manera en que el padre y el niño interpretan una dirección imprecisa como "portarse bien." Los padres deben asegurarse que sus órdenes sean claras y específicas. Demuestre aprecio: Cuando una tarea ha sido cumplida, los padres deben hacerle saber a sus hijos que aprecian su cumplimiento. Ponga un límite de tiempo: Si los niños no empiezan a cumplir una instrucción en diez segundos, los padres deben darles un tiempo fuera inmediatamente. FAMILIA DE NAZARET plido con el tiempo fuera, los padres deben repetir la orden a sus hijos. Si no empiezan a cumplir con lo que se les dice, tiene que usarse el tiempo fuera de nuevo. Este proceso debe repetirse hasta que los niños aprendan a cumplir con la orden. Hacer rutinas y horarios visuales para el niño/a:Una técnica útil es hacer dibujos (o cortar las imágenes y el montaje o historia en secuencia) en una carta, cartón, agenda que se colocará en un lugar visible y cómodo para que el niño/a pueda ver y alcanzar. El cuadro de imagen muestra la secuencia de la rutina de la mañana y actividades (o de rutina por la noche y actividades) Por ejemplo, la sección superior del gráfico puede mostrar una imagen de la ropa (lo que indica que se vestirá). La segunda sección puede tener una imagen de un tazón de cereal de desayuno o varios alimentos (para mostrar el resultado de comer el desayuno). La tercera sección se puede mostrar la imagen de un cepillo para el cabello y cepillo de dientes (para indicar aseo). DOCENTES: Claudia Benítez Marcela Suárez ENSEÑANDO A LOS NIÑOS/AS A OBEDECER Y SEGUIR INSTRUCCIONES. Taller de padres Pre-escolar 15 de Abril del 2013 SIGUE LAS INSTRUCCIONES TIPS PARA QUE SU HIJO APRENDA A SEGUIR INSTRUCCIONES Llámeles la atención: Obtener la atención del niño/a justo antes de dar instrucciones. Esto quiere decir cara a cara y el contacto visual directo. No espere que niño/a preste atención cuando se gritan las órdenes desde el otro cuarto. Una de las labores más difíciles a las que los padres se enfrentan es enseñar a sus hijos a seguir instrucciones. Los niños en edad preescolar tienen la capacidad de aprender y seguir instrucciones y reglas. Si se tienen reglas claras y se aplican cotidianamente, será más fácil para el niño/a controlarse y obedecer. En cambio, si le pega o grita se le está enseñando que con los gritos y la violencia se resuelven los problemas. La obediencia es una actitud responsable de colaboración y participación, importante para las buenas relaciones, la convivencia y las tareas productivas. La acción de obedecer es aquella en la que se acatan normas, se siguen instrucciones, reglas y comportamientos. Aunque el aprender a obedecer parece un valor a inculcar solamente a los niños, toda persona puede, y debe, procurar su desarrollo. Habla con normalidad: Los niños ignoran los gritos si es lo único que oyen, en una familia donde todo se basa en gritos, los niños dejan de escuchar, si se tiene que decir algo deje que las palabras y no la intensidad de la voz, transmita el mensaje. Esté preparado a reforzarlas: Los padres deben evitar dar instrucciones a sus hijos si no están preparados a hacerlas cumplir. Si los padres no hacen cumplir sus instrucciones, los niños aprenden que los padres no hacen que se cumplan sus órdenes y que lo que piden no es importante. No haga preguntas: Los padres deben evitar parafrasear las instrucciones como preguntas (por ejemplo, no diga "Joaquín, te parece bien recoger los juguetes ahora?) El enseñar a los niños a obedecer a sus padres y mayores, hecha cimientos de correctas actitudes mentales y morales para llegar a ser buenos ciudadanos Dígales lo que tienen que hacer: Los padres deben tratar de dar instrucciones que hagan saber a los niños lo que tienen que hacer en lugar de lo que no tengan que hacer. Por ejemplo, es mejor decir "Permanece a mi lado," que "No te alejes de mí." Predica con el ejemplo: Los niños imitan lo que sus padres hacen por esta razón deben ser ejemplo de respeto, dignidad, cortesía, honradez, emotividad sana o cualquier otra actitud o comportamiento que quieran que ellos adopten. Pídale al niño/a que repita la instrucción: haga que el niño/a repita lo que debe hacer. (Esto comprueba que el niño/a comprendió la instrucción.) Luego espere y vea, a ver si el niño/a comienza a hacer lo que se le pidió. No repita las advertencias: Los padres deben evitar el dar a sus hijos advertencias repetidas. Los niños pueden aprender a obedecer órdenes después de una a ninguna advertencia, de la misma manera en que aprenden a obedecer después de cinco o seis advertencias.