ergonomía Curso de Especialización METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN ERGONÓMICA PARA EL ANÁLISIS DE LA CARGA POSTURAL Edición 2016 www.upcchile.cl METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN ERGONOMICA PARA EL ANÁLISISDE LA CARGA POSTURAL Hoy en día, estamos dando testimonio de lo que ha sido denominado como una epidemia industrial – esto es, un aumento en los índices de prevalencia e incidencia de las patologías musculoesqueléticas relacionadas con el trabajo, las cuales afectan no solo a la productividad de la industria y a sus costos directos e indirectos, sino también la Calidad de vida de los trabajadores dentro y fuera del lugar de trabajo. Además, si mencionamos el hecho de que cada día las empresas se vuelven más competitivas, los empresarios pueden fácilmente deducir que los costos de los traumatismos musculoesqueléticos (TME) reducen las ganancias, por el aumento de las retribuciones e indemnizaciones a los trabajadores, disminución de la productividad y en cierta medida, también en la Calidad de los productos y servicios. En la actualidad los TME de origen laboral constituyen una de las principales causas de enfermedad relacionada con el trabajo. Como consecuencia, tanto las empresas como los organismos oficiales encargados de velar por la salud y la seguridad de los trabajadores prestan especial atención a este tipo de dolencias. Los TME abarcan una serie de problemas de salud, los cuales pueden dividirse en dolor y lesiones de espalda (muy asociados al riesgo de manipular cargas) y las lesiones por movimientos repetitivos LMR en las que se cuentan principalmente, los trastornos de origen laboral de las extremidades superiores. Todas estas patologías, están directa- mente asociadas a una excesiva carga física, ya que muchos puestos de trabajo exceden las capacidades del trabajador conduciendo a la aparición de fatiga física, disconfort o dolor, como consecuencias inmediatas de las exigencias de trabajo. Asimismo, la exposición continuada a estas condiciones de trabajo inadecuadas puede conducir a la aparición de lesiones de mayor o menor gravedad que afectarán al sistema óseo y muscular del organismo (tendones, vainas tendinosas, músculos, etc.), que pueden llegar incluso a incapacitar a la persona para la ejecución de su trabajo. En el presente curso, se abordan las principales metodologías de evaluación para la identificación de uno de los factores de riesgo más importante asociado a los TME las posturas forzadas. Todos estos métodos de evaluación ergonómica, son útiles tanto para el diseño y concepción de puestos de trabajo, permiten identificar y valorar éste factor de riesgo asociados a los TME presentes en los puestos de trabajo para, posteriormente, en base a los resultados obtenidos, plantear opciones de rediseño que reduzcan el riesgo y lo sitúen en niveles aceptables de exposición para el trabajador. Para facilitar este aprendizaje, se entregará a las/os estudiantes herramientas informáticas que faciliten su aplicación y el contenido del curso será fundamentalmente práctico. DIRIGIDO A Licenciados e ingenieros. Expertos en Prevención de Riesgos Laborales. Profesionales vinculados a departamentos de prevención de riesgos laborales y ergonomía. Médicos, Kinesiólogos y Terapeutas Ocupacionales. Arquitectos y Diseñadores Industriales. Integrantes de los comités paritarios Médicos evaluadores de las Comisiones de Medicina Preventiva e Invalidez de los servicios de salud. Mutualidades de empleadores para su labor de evaluación de puestos de trabajo. www.upcchile.cl SEMIpresencial 25 hrs. certificación por la Universitat Politècnica de Catalunya ESTRUCTURA de formación La modalidad con la que se desarrolla este programa es fruto de la experiencia de UPC en formación presencial, optimizando el aprendizaje del alumno de forma compatible con su desarrollo profesional. Esta modalidad contempla 10 horas de clases presenciales, con un carácter eminentemente práctico, cuyo objetivo es reforzar el aprendizaje mediante la discusión de casos prácticos y experiencias, interactuando con los profesores y alumnos. OBJETIVOS Conocer los factores de riesgo biomecánicos que inciden en la aparición de TME. Conocer los principales trastornos musculoesqueléticos derivados de la actividad laboral. Conocer y comprender los principales métodos que permite evaluar el riesgo asociado a posturas forzadas (OWAS, RULA y REBA). Capacitar a los alumnos en el uso de los métodos de OWAS, RULA y REBA con el fin de mejorar el diseño de puestos de trabajo y valorar adecuadamente los riesgos. . evaluación Para evaluar los conocimientos adquiridos al finalizar el curso, el alumno deberá superar exitosamente un cuestionario tipo test, propuesto por el Equipo Docente. www.upcchile.cl PROGRAMA académicO contenidos 1. LA EVALUACIÓN DE LA CARGA POSTURAL 2. LISTAS DE CHEQUEO 3. MÉTODO RULA 3.1 Procedimiento de aplicación 3.2 Puntuaciones globales, final y recomendaciones 3.3 Casos prácticos 4. MÉTODO OWAS 4.1 Procedimiento de aplicación 4.2 Niveles de riesgo 4.3 Casos prácticos 5. MÉTODO REBA 5.1 Procedimiento de aplicación 5.2 Puntuales globales, final y recomendaciones 5.3 Casos prácticos www.upcchile.cl dirección académica Profesor Titular Dep d'Organització d'Empreses, UPC Director CERpIE - Universitat Politècnica de Catalunya Dirección Doctor Ingeniero Industrial Doctor en Psicología Profesor Pedro R. Mondelo Profesora Asociada Dep. d'Organització d'Empreses, UPC Directora General Centro de Alta Formación Universitario - Chile Dirección Directora UPCplus Internacional Formación Ingeniera Industrial, Universidad de Vigo Máster en Prevención de Riesgos Laborales, UPC Profesora Máster Project Manager en Ergonomía, UPC Paula Sánchez Ferradal www.upcchile.cl Cuerpo docente Doctor Ingeniero Industrial, Universidad de Oviedo Gustavo Máster en Ergonomía, Universitat Politècnica de Catalunya rosal López Máster en Seguridad, Salud en el Trabajo y PRL, Universidad Erg. PhD Auditor de Sistemas de Gestión del la Prevención de Riesgos Camilo José Cela Perito Ergónomo Doctor en Ergonomía, Universitat Politècnica de Catalunya Máster en Ergonomía, Universitat Politècnica de Catalunya Dr. Eduardo Kinesiólogo, Universidad de Chile cerda Docente Facultad Medicina, Universidad de Chile. Director VitaErgo y Cecyt Ltda. www.upcchile.cl La upc en chile ¿por qué escogernos? Ventajas de estudiar en el Centro de Alta Formación Universitario Titulación y Certificación por la Universitat Politècnica de Catalunya Claustro académico de prestigio y de profesionales reconocidos en activo Tutorías ilimitadas con los profesores en todos nuestros programas de formación en línea Avance a su ritmo: Metodología flexible de estudio Ediciones en formato InCompany, acorde a las necesidades de su Empresa Networking – Todos nuestros alumnos pueden asistir gratuitamente a congresos ORP y gozan de descuentos notables en nuestras actividades de formación y extensión Pasantía Internacional anual a Europa Presencia Internacional con sede permanente en Chile, España, Colombia y México + de 1.500 alumnos en nuestros postgrados www.upcchile.cl Para conocer el proceso de matrícula de este programa, comuníquese con: Centro de Alta Formación Universitario Jofré 039, oficina 22 Providencia, Santiago de chile Teléfono: +56 2 2685 3804 / 2 2685 3842 contacto@cafuniversitario.com Descuentos especiales para trabajadores de Empresas Afiliadas a ACHS Los datos contenidos en este documento son meramente informativos y sujetos a modificación según necesidades académicas www.upcchile.cl