1.− ¿Cómo se expresa el género? Alpinista, vaca, codorniz, margen,... 2.− Identifica los sujetos •

1.− ¿Cómo se expresa el género? Alpinista, vaca, codorniz, margen, sobrino
2.− Identifica los sujetos
• ¿Por cuantas personas ha sido visto el museo esta semana?
• Un regalo no siempre significa un premio
• No se admiten menores de edad en ese local
• Me afecta mucho este tiempo tan húmedo
• La próxima semana se atenderá a los enfermos por la mañana
3.− Explica sintácticamente la concordancia en estas oraciones
El resto de estudiantes se manifestaron en la calle
Infinidad de estudiantes se manifestaron en la calle
El resto de estudiantes se manifestó en la calle
4.− Existen diferencias sintácticas y/o semánticas entre estas 2 oraciones
Juan debe ir a tu casa / Juan debe de ir a tu casa
5.− ¿Qué funciones sintácticas desempeñan los numerales y que clase de palabra son?
Quiero leer dos libros
Quiero leer los dos
Quiero leer dos
6.− Diferencias sintácticas entre los complementos con preposición
Piensa en su familia / Nadie lo entiende en su familia
Se despidió de ellos / Recibió una reprimenda de ellos
7.− Señalar los dativos éticos
Nos rogó que lo disculpáramos
Le vendí el coche
No me vengas tarde esta noche
8.− Indicar si es atributo o predicativo. Razonar
Tu hijo parece cansado
Me han llamado tonta
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Elena trabaja como secretaria
Me devolvieron el coche estropeado
9.− Función sintáctica de los pronombres relativos
Administró sabiamente su capital, el que le habían legado sus padres y tíos
Te llamaré a la casa donde estuviste el fin de semana pasado
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